2018年12期
新课程·中旬
探索篇
- 拓展延伸课外阅读，渗透心理健康教育
- “以读促写”提高农村初中生作文水平的策略
- 多文本读写结合，让初中语文教学更有效
- 翻转课堂在初中英语教学中的应用研究
- 七年级英语前置性学习研究
- 探讨初中英语基础教学的方式
- 统编新教材下增强学生的文化自信例谈
- 浅析核心素养背景下基于CCtalk软件开展初中英语课外分层教学与管理的案例研究
- 英语教学中的词汇教学研究
- 初中数学课堂教学在落实学科素养方面存在的问题及对策的研究
- 改进课堂教学模式，提升初中数学核心素养
- 翻转课堂理念在初中物理教学中的实践与思考
- 初中物理微课在农村中学应用的重要性及策略
- 信息技术在初中物理课堂演示实验教学中的应用分析
- 微课在初中化学实验教学中的应用
- 浅谈“朋辈互助，合作学习”在初中化学探究实验中的实施
- 中学化学计算题突破的途径浅析
- 初中化学实验微课对教学的重要性及应用措施
- 学生核心素养视角下的初中生物实践活动的行动研究
- 基于核心素养发展的初中生物、化学探究能力的培养研究
- 巧用微信公众平台，班级管理得心应手
- 农村学生心理问题归因与对策研究
- 农村初中生厌学原因及应对策略
- 初中语文综合性学习与非连续性文本阅读的研究
- 初中语文阅读教学的现状及对策
- 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
- 浅谈深度学习下的初中英语阅读教学策略
- 以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析
- 初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
- 基于核心素养培养的初中历史课堂优化研究
- 数学思想在初中数学教学中的渗透研究
- 初中物理学生自主学习中的教师指导策略初探
- 基于初中化学“核心素养”的教学策略研究
- 关于拓展训练融入初中体育教学的可行性研究
- 农村初中校园足球文化的构建探究
- 农村中小学留守儿童生存困境的现状与对策研究
- 学校资源融于科技实践活动中的有效策略研究
- 基于活动设计的初中语文课堂教学分析
- 谈初中英语阅读教学中的文化元素渗透
- 初中英语教学的现状及对策探究
- 核心素养视域下的初中道德与法治教学策略探索
- 学科核心素养下的初中道德与法治课教学分析
- 初中历史教学中的核心素养
- 新课标背景下典例选讲与学生数学素养培养策略浅见
- 初中数学课堂中“五环”的提问教学策略探讨
- 少数民族地区初中物理学科的教学探索
- 新课程背景下初中生物实验教学现状与思考
- 亲近生活，探究生物
- 初中体育中的软式垒球开展可行性
- 浅析基于核心素养的中学音乐教学
- 音乐教学要做到以人为本
- 初中美术教学中开展师生合作学习的策略分析
- 浅析初中美术教学中对艺术的领悟与培养
- 浅析初中生习作如何做到表达得体
- 浅析初中语文教学中的多元化教学方法
- 试论情境教学法在初中英语教学中的应用
- 浅析初中英语教学中口语教学训练的方法
- 任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用初探
- 分层训练法在初中英语复习教学中的运用分析
- 探索闽南文化在初中思想品德课堂教学中的运用
- 案例教学法在初中政治教学中的运用探析
- 试析影视作品在初中历史教学中的运用
- 初中地理“以图导学”教学方法解析
- 初中数学教学中如何渗透数学思想方法
- 探究初中数学教学中如何渗透数学思想方法
- 构建学生喜欢的数学课堂
- 初中数学教学中的全等三角形解题策略初探
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 导学统一在初中数学课堂中的运用分析
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用策略分析
- 七年级数学学习方法引导策略探究
- 运用“一题多解”助力初中数学教学探讨
- 管窥初中物理课堂中的留白艺术
- 探究式教学法在初中物理教学中的应用
- 初中物理教学实践探究
- 论初中物理综合实践活动的教学策略
- 关于初中生物的教学方法探讨
- 努力创设教学情境，全面促进化学教学
- 初中美术课堂“影像教学”实施策略探微
- 传承优秀传统文化，提高学生语文素养
- 浅谈如何提高民族地区初中学生的作文能力
- 理想与现实的桥梁：英语教师PCK的发展
- 关于中学数学模块单元教学设计的一些思考
- 初中数学核心素养：“整体把握”不可或缺
- 核心素养理念下农村初中物理入门教学的思考
- 农村寄宿制初中田园劳动实践育人的实践与思考
- 农村中小学书法教育的对策
- 新课程下初中英语词汇教学的策略研究
- 影视资源在初中历史教学中的利用研究
- 初中物理学习策略的培养研究
- 初中体育教学策略研究
- 在“活”中品悟阅读
- 如何“问”出语文课堂的真善美
- 如何做好初中数学函数教学
- 学案，让物理教学精彩纷呈
- 地方民族文化资源走进中学美术课堂的探讨
- 亲近文本，让心灵在阅读中飞翔
- 情境教学法在初中英语课堂教学中的应用
- 读写结合在初中英语教学中的渗透
- 初中数学课堂教学情景创设探析
- 绿色评价方法在初中美术教学中的应用
- 新课改下的初中道德与法治教学探究
- 初中美术教学中开展师生合作学习的策略
课程篇
教学篇
- 基于微课优化初中古诗词教学
- 信息技术教育与中学语文教研整合
- 交互式电子白板环境下思维导图在初中英语写作课堂中的实践与探究
- 巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂
- “微课”在初中英语词汇教学中的运用分析
- 多媒体技术在初中英语教学中的运用分析
- 初中英语阅读教学多媒体课件应用状况分析
- 信息技术与传统教法在初中地理教学中的碰撞
- 初中数学多媒体辅助教学的误区与对策
- 探究“微视频”在初中英语词汇教学中的有效运用
- 浅析初中道德与法治教学中互联网资源的有效应用
- 微课在初中数学教学中的应用研究
- 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究
- 虚拟实验室在个性化学习中的应用探讨
- 物理微课设计及试用的策略
- 在初中物理教学中运用动画微视频翻转课堂的探讨
- 浅析如何利用信息技术提高初中化学教学有效性
- 微型实验促进初中化学教学
- 信息时代背景下初中美术教学的探究
- 浅议任务驱动法在信息技术教学中的应用
- 翻转课堂教学模式在初中信息技术课程中的应用
- 初中信息技术课程教学评价的问题与策略
- 初中信息技术学科整合对策研究
- 说说多媒体课堂教学
- 追求生动自然的教学境界
- 挫折中成长
- 三语教学环境下如何做好初中新生英语教学
- 基于“核心素养”理念，对初中英语教学的思考
- 关于初中数学活动课的认识与思考
- 关于提升初中化学教学质量的几点思考
- 体现核心概念的价值
- 基于“云课堂”的初中语文教学模式探讨
- 小组合作学习在初中英语课堂中的应用研究
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探讨
- 论思维导图在初中英语词汇教学中的有效利用
- 支架式教学在初中英语写作教学中的应用初探
- 浅谈初中英语教学的生活化模式
- 开展小组合作，帮扶初中英语学困生
- 思维导图在初中英语写作教学中的价值分析
- 浅析创客理念指导下的初中英语写作教学策略
- 基于生活化思维的初中道德与法治教学模式探析
- 谈初中道德与法治课教学中的互动教学
- 初中道德与法治教学中互动式教学的有效应用
- 创新视角下的初中道德与法治教学模式探讨
- 初中道德与法制课学生自主学习教学模式探讨
- 基于新课程背景下初中数学教学中小组合作教学的应用策略分析
- 探究式教学在初中物理教学实践中的应用
- 试论初中物理教学中生活化教学的应用策略
- 初中物理实验课堂生活化教学模式的探讨
- 初中物理教学中问题情境模式教学的应用探讨
- 生活化教学在初中化学中的应用
- 巧用实验，提高初中化学教学趣味性
- 初中化学教学中小组合作学习的实践与研究重点分析
- 初中生物生活化教学策略探析
- 初中生物教学如何开展小组合作学习
- 注重三结合，提高初中语文古诗词教学效果
- 如何有效提升初中语文阅读教学的效率
- 浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性
- 探求初中语文阅读教学有效性的策略
- 浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
- 创新英语教学，优化英语课堂
- 多角度提高初中英语听力教学质量
- 提高初三学生英语学习的有效途径
- 以读促写优化初中英语写作教学
- 浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 培养自主学习能力，指导英语高效阅读
- 设置疑问激发兴趣
- 核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
- 优化提问，构建道德与法治高效课堂
- 巧设导入提升初中历史课堂教学的有效性
- 有效运用历史图片辅助初中历史课堂教学的探讨
- 六个“巧用”提高初中地理学习效率
- 初中数学教学中有关构建高效课堂的几点思考
- 提高初中数学教学有效性策略浅谈
- 如何有效构建初中数学生本课堂
- 浅析提高初中数学教学质量的措施
- 谈初中物理教学的有效性策略
- 试论初中物理高效课堂的有效途径
- 初中化学高效课堂构建探究
- 强化实验环节，构建初中化学高效课堂
- 提高初中生物实验教学课堂效率探析
- 有关初中生物课堂高效课堂教学模式的思考
- 浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
- 浅谈初中七年级语文阅读习惯培养方法
- 浅谈如何培养初中生的诗词鉴赏能力
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 初中语文教学中如何有效激发学生兴趣
- 如何在初中阶段培养学生语文自学能力应用探讨
- 立足课堂让语文学科核心素养落地生根
- 初中英语教学中学生创新能力的培养
- 如何在初中英语教学中培养学生自主学习能力
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 提高初中英语听力的初步探索
- 初中英语教学中培养学生恒久学习积极性的分析
- 如何培养七年级学生良好的英语学习习惯
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 初中英语教学中学生主体作用的发挥探讨
- 初中道德与法治教学中如何培养学生自主学习的途径与策略
- 初中道德与法治教学中学生学习主动性的培养探讨
- 初中道德与法治教学中学生责任意识的培养探讨
- 初中道德与法治教学与学生自主学习能力培养
- 启发式教学，培养学生探究能力
- 谈初中地理教学中学生读图能力的培养心得
- 辩证思维能力在初中地理教学中的培养分析
- 浅析如何在初中地理教学中培养学生的综合思维
- 基于核心素养的中学生逆向思维培养探讨
- 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略研究
- 初中数学教学中学生反思能力的培养研究
- 初中数学教学中学生创造性思维的培养
- “情绪轮”在信息技术教育教学中的应用
- 如何提高初中生的化学成绩
- 初中语文教学中的多元化教学方法思考
- 初中语文课堂小组合作学习存在问题及对策
- 让情境教学成为初中语文课堂靓丽的风景
- 初中语文课“自主、合作、探究”模式的构建
- 浅谈初中数学分组教学
- 初中数学课堂“少教多学自主高效”教学实践探讨
- 新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术浅谈
- 导学案让每一分钟都有价值
- 浅谈如何培养中学生数学阅读理解能力
- 多措并举，叩开兴趣之门
- 创设情境，激发初中生数学学习兴趣
- 初中数学教学中的问题及学生创新能力的培养探析
- 论初中数学中逆向思维能力的培养
- 初中数学教学中学生课后总结习惯的培养探讨
- 如何在初中数学课堂教学中培养学生的核心素养
- 浅析提高初中物理教学能力的策略
- 培养初中生物理思维能力的几点尝试
- 让学生的思维飞一会儿
- 培养学生物理创新能力的几点体会
- 初中物理核心素养的培养心得及价值探讨
- 立足实验探究原理，提升学生生物核心素养
- 如何提高初中学生的身体素质
- 初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨
- 浅谈如何利用广电媒体提升初中生音乐素养
- 如何提高学生音乐欣赏兴趣
- 遇见美、发现美、享受美
- 培养山区初中生对风景装饰画的审美能力的探究
- 谈如何引导学生作文实践
- 试析初中语文课堂如何激活学生的学习动力
- 教师的语言幽默感在初中语文教学课堂的应用探讨
- 深挖教学资源，让初中语文课堂更精彩
- 初中语文的生活化阅读与写作初探
- 浅谈初中语文教学中名著导读与语文素养的提升
- 浅谈如何做好农村中小学英语教学衔接工作
- 浅析多元化教学在初中英语教学中的应用
- 基于生活化教学模式的初中道德与法治教学策略分析
- 开展实践教学，力解道德与法治“空”的问题
- 解析初中道德与法治课生活化教学策略
- 活动化教学在初中道德与法治课的尝试
- 探究式教学在初中数学教学中的应用探究
- 基于数形结合在初中数学教学中的应用分析
- 浅谈做中学理论在初中数学教学中的应用研究
- 数形结合思想在初中数学教学中的运用研究
- 基于核心素养背景下的初中数学课堂教学情境创设的策略研究
- 教学方式多样化的初中物理课堂教学分析
- 多样化教学在初中物理课堂教学中的运用
- 《密度与社会生活》教学设计
- 乡土生态资源在初中生物教学中的作用分析
- 在初中音乐教学中引入流行音乐的价值刍议
- 浅谈中小学硬笔书法教学的问题及解决策略
- 初中美术课版画教学及建构主义理念的融合分析
- 对初中英语作业布置的有效性的思考与探索
- 如何上好初中历史试卷讲评课
- 前置作业设计在初中数学教学中的重要性及应用
- 微课在初中数学课堂教学中的应用
- 启发式教学在初中语文教学中的应用探讨
- 挖掘熟悉生活，激发想象思维
- 试论初中数学教学过程对于学生学习能力的培养
- 初中体育教学中促学生个性发展方略探讨
- 构建多元化的初中语文教学策略
- 试论初中语文写作教学中情景教学的运用
- 初中语文教学中“多向互动”教学法分析
- 听故事，学历史
- 玩中学，学中玩
- 初中物理教学共同体建设的策略分析
管理篇
- 做喜欢学生的老师
- 重视武术在校园文化中的育人功能
- 农村初中学校学生社团活动建设和管理的现状与存在的问题的研究
- 城乡结合部单亲家庭学生幸福感研究
- 新课程环境下初中班主任工作的有效策略
- 浅谈中学学困生的教育艺术
- 浅谈父母在家庭教育中的重要作用
- 对教学管理中“以人为本”新模式的思考
- 班主任开好家长会的策略
- 新教育背景下如何创建和谐的师生关系
- 抓好班级文化建设，提升班级管理水平
- 试析在初中道德与法治教学中如何建立和谐的师生关系
- 初中语文教学中的传统文化教育
- 基于核心素养下的初中语文课堂教学优化策略
- 新课改下初中语文教学中的情感教育
- 浅析传统文化在初中语文教学中的有效渗透
- 构建生命课堂享受生命幸福
- 历史教学重在砥砺家国情怀
- 情感教学心理学在初中英语教学中的应用
- 谈立德树人
- 怎样通过初中道德与法治教学对学生思想品德进行塑造
- 初中道德与法治课堂教学中德育渗透的方法分析
- 初中道德与法治教学中践行中华传统美德的途径分析
- 初中教师心理健康问题的调适对策研究
- 生命价值观教育与初中生物学的辩证关系
- 例谈初中数学情境创设的励志教育
- 立德树人润物有声
- 浅谈如何培养心理阳光的农村少年
- 从情感教育方法谈初中班主任对班级的管理
- 发展学生核心素养，推进道德与法治课程建设
- 中学生养成教育的实施策略
- 班主任精细化管理对初中德育工作的提升路径
- 爱在其中，才能乐在其中
- 浅析提升中学班级德育管理水平的有效策略
- 红色歌曲在初中音乐课堂中的研究
- 让晨会成为德育的阵地
- 初中班主任德育功能的具体表现
- 绘画艺术创作中的情感表达及艺术设计
- 探究初中美术课堂情感教育
- 探究农村初中数学教学中学困生的成因及转化
- 小议如何抓好初中生的养成教育
- 基于科技实践活动的未成年人育人机制探索
- 情感教育在语文课堂中的作用
- 如何提高初中班主任德育工作的有效性
探索篇B
- 浅析初中语文教育教学中毛南族学生语文素养提升的实践
- 提高农村中学生核心素养的有效途径
- 部编教材初中语文有效课堂教学策略探究
- 新课程初中数学教学中如何进行分层教学
- 对信息技术与初中物理实验教学整合的实践研究
- 小议如何传承乡土文化，构建农村特色教育
- 核心素养背景下提高学生体育课堂练习积极性的途径与方法
- 提升农村教师职业幸福感的有效策略
- 如何培养吊庄移民地区学生行为习惯的策略研究
- 培养独立的阅读者
- 初中语文作文教学困境分析及对策研究
- 浅析初中数学教学中融入数学文化的教学策略研究
- 数学日志
- 关于初中数学探究性学习的策略研究
- 基于核心素养培养的课堂深度学习研究
- 初中数学课堂差异性教学的研究
- 基于结合生活实际的初中物理实验教学研究
- 新课改背景下提高初中英语教学有效性策略
- 试论初中生物教学中的生活教育
- 解析体育教学中预判意识对运动技能形成的影响
- 基于ARCS动机模型的初中生耐久跑实践研究
- 篮球投篮教学讲解与示范教学方法研究
- 体育教学中兴趣教学策略的研讨与运用
- 浅议文化多元论下我国音乐教育的变化
- 中学师生关系的调查研究
- 凸显生本理念，重构阅读生态
- 新课改背景下初中语文小说审美教学分析与探究
- 学生“动”起来，教师“乐”起来
- 试论新课程改革背景下的初中语文小说审美问题
- 基于核心素养下的初中英语教学策略探讨
- 谈新课改下初中英语教学的问题与对策
- 基于核心素养的课外主题阅读
- 新课改下初中思想政治课堂教学策略探究
- 新课改下的初中历史教学
- 新课改背景下初中数学的多元化教学方法
- 浅谈初中数学教学反思性学习的必要性及策略
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
- 基于核心素养理念的初中数学教学探索
- 新课改下初中物理实验教学的改进与创新
- 初中生物课堂的生本教学途径
- 以民乐传承中华文化
- 刍议基于核心素养的篮球教学策略
- 七年级语文教学的听说训练思路构建探析
- 初中语文导学案设计中的目标设定
- 初中语文教学中主问题的设计
- 分析情景教学在初中语文写作教学中的运用
- 反思教学法在初中语文教学改革中的应用
- 初中语文教学中多元化教学方法运用
- 初中英语单元话题作文的有效教学思路
- 浅谈农村初中英语对话课教学的策略
- 如何做好初中英语激趣教学
- 浅析初中英语教学中口语教学训练的方法
- 论英文歌曲在初中英语教学中的应用
- 营造情感氛围促进主体发展
- 初中道德与法治生活化教学策略探讨
- 以时事热点为素材开展思想品德教育的实现路径
- 初中政治课堂教学中情境教学法应用措施探析
- 浅析初中地理教学中乡土地理课程资源利用方法
- 初中地理的趣味教学法
- 利用辅助线解决数学压轴题的小窍门
- 导学互动：学与思的结合
- 初中数学教学中“自学·议论·引导”教学法的探究
- 浅谈指导初中学生整理数学日记的方法
- 浅析数形结合在初中数学教学中的运用
- 利用数学建模教学，渗透数学应用意识
- 探究中学数学教学中数形结合思想的应用
- 中学数学教学中实施“快乐教学”的探索
- 初中数学“问题导学”教法探微
- 浅谈如何开展初中物理生活化教学
- 让物理实验成为初中物理课堂靓丽的风景
- 情境创设教学方法孕育在化学教学中
- 分析兴趣教学法在初中美术教学中的应用
- 浅谈国画教学在初中美术教学中的应用
- 浅谈初中美术教学中的书法教学
- 将趣味田径引入初中体育课的实验研究解析
- 关于初中体育教学中兴趣教学法的运用探析
- 预习稿在初中地理教学中的应用
- 城郊农村初中语文微课教学研究
- 山区初中英语教学发展的问题与对策初步探索
- 对阅读教学的实践与探索
- 新课改下农村初中化学教学
- 情境教学在初中历史教学中的应用
- 初中数学教育中融合研究性学习方式的探讨
- 浅析兴趣教学法在初中美术教学中的运用
- 学校有效开展综合实践活动的探究
课程篇B
教学篇B
- 初中语文运用多媒体教学的必要性与有效性
- 信息技术在初中英语提取式教学中的应用
- “点读技术”点亮农村英语教学
- 现代教育技术在英语教学中的应用研究
- 初中英语教学中现代信息技术的有效运用策略
- 妙笔生花，古今结合
- 基于微课下初中数学智慧课堂的构建分析
- 信息化背景下的初中数学函数教学探讨
- 在初中数学中合理运用新媒体，促进学校共育的发展
- 微课在初中数学前置性作业中利用的策略
- 对微课在初中数学教学中的运用探讨
- 关于初中数学课堂运用信息技术的思考
- 利用微信公众号进行物理辅助教学
- 智课在初中物理教学学习的应用思考
- 微信公众号在物理辅助教学中的作用
- 基于微课的翻转课堂教学技术在初中物理教学中的运用分析
- 浅论数字化实验平台优化初中物理教学的实践分析
- 微课在初中科学教学中的应用探索
- 微课在城镇初中化学教学中的应用研究
- 浅谈在农村中学如何利用微型课辅助化学教学
- 创建智慧课堂服务生物教学
- 初中生物教学中如何有效地运用多媒体辅助教学
- 思维导图在初中信息学奥赛辅导中的实践应用
- 提升中小学教师信息技术应用能力的策略研究
- 关于提高初中学生信息技术课堂效率的教学方法
- 探究微课在初中信息技术教学中的运用
- “互联网+”环境下初中信息技术教学内容的优化分析
- 试论初中信息技术教学中学生创新能力的养成
- 转变观念，真正实现从专注“教”到关心“学”的过渡
- 初中语文课堂有效提问浅析
- 关于初中语文古诗词赏析教学的几点思考
- 作文教学中的“生本”践行与思考
- 谈英语课堂教学中的三个坚持
- 浅谈思想政治课堂上情绪对学生的影响
- 中小学道德与法治教育薄弱点及优化对策
- 新课改下的初中《道德与法治》的教学反思
- 初中历史课堂教学低效化问题及其对策探究
- 初中地理教学经验浅谈
- 初中数学集体备课过程中存在的问题及对策分析
- 如何让学生喜欢学数学
- 教学问题设计与鼓励质疑
- 乐在歌中寻
- 解析中小学美术教学中的问题及对策
- 体验学习的快乐，一个都不能少
- 赠人玫瑰，手留余香
- 初中数学教学中如何渗透数学思想方法
- 浅议层递式教学模式在初中语文作文教学中的应用
- 农村初中语文课堂教学互动模式探究实践
- 浅谈初二语文教学中的研究性学习
- 新课程理念下的初中语文作文教学创新探究
- 走入意境：中学语文阅读教学新路径
- 基于智慧课堂模式的语文阅读教学策略探究
- 师生合作式教学在初中语文课堂的实践探究
- 关于素质教育理念下初中英语创新教学的思考
- 用情感渗透苏式英语课堂教学
- 探索开放性教学模式为未来人才成长做铺垫
- 思维导图在初中英语教学与写作中的运用
- 合作学习在初中英语写作教学中的应用
- 初中英语教育中的翻转课堂教学探究
- 分层教学法在初中英语教学中的应用研究
- 初中英语课堂小组活动设计存在的问题及策略
- 基于思维导图的初中英语话题写作教学实践
- 浅谈初中道德与法治教学中小组合作学习的教学组织策略
- 问题导学模式在初中历史教学中的应用思考
- 浅谈“以学定教，自主合作”在地理教学中的运用
- 浅谈小组合作学习在初中地理教学中的运用
- 试论合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率
- 思维导图在初中数学教学中的应用分析
- 关于初中数学分层课堂教学安排与探讨
- 试论合作学习模式在初中数学教学中的应用（2）
- 从数学历史剧跨界教学浅谈数学课堂转型
- 师生互动，探究合作
- 试论互动式教学在初中物理教学中的应用
- “翻转课堂”与“导学案”在初中物理教学中的应用
- 初中物理生活化教学实践探索
- 初中物理“自主建构”式课堂教学实践分析
- 探究式教学在初中物理教学中的应用
- 生态化初中生物课堂的构建
- 初中体育教学创新教育实现途径研究
- 中学体育课中实施分层教学的策略
- 初中语文高效课堂构建理论研究
- 浅析初中语文课堂中的有效提问
- 初中语文教学中打造高效课堂的对策研究
- 中学语文课堂教学行为有效性策略研究
- 如何科学高效地布置英语家庭作业
- 高效课堂在初中英语教学中的构建路径
- 如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇探究
- 关于提升新道德与法治教学有效性的思考
- 浅析如何有效提升初中政治教学的质量
- 立德树人，构建初中政治高效课堂
- 初中历史高效课堂教学的反思
- 提高初中历史课堂教学有效性的实践探索
- 让课堂充满活力
- 关于提高农村初中地理学科教学质量策略的浅析
- 捕捉隐性的智慧
- 初中数学几何教学效果提升策略
- 让初中数学“动”起来
- 试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
- 用激励法构建初中数学高效课堂
- 重视课后辅导，提高教学效率
- 把握核心素养实质优化初中物理课堂教学的分析
- 初中生物提高教学效率的探究
- 浅析初中化学高效课堂的构建
- 口语交际训练
- 让语言能力成为聋生融入社会的桥梁
- 如何在中学语文教学中培养学生的道德素养
- 刍议初中语文教学中如何培养学生的写作能力
- 浅析初中语文教学中学生想象力的有效培养策略
- 挖掘文本中的语文元素提升学生语文素养
- 如何在阅读整本书的过程中培养学生的思辨能力
- 初中古代游记散文教学中学生审美能力的培养
- 初中语文教学中学生思维能力的培养
- 学在自主“核”在自主
- 从细节处培养学生的英语阅读写作理解能力
- 初中英语教学中培养学生学习兴趣的方法研究
- 中学生英语自主学习能力的培养
- 探讨初中生英语质疑能力的培养策略
- 语用能力在初中英语阅读教学中的培养初探
- 加强实用性英语教学提高学生英语综合能力
- 论初中英语教学中学生创新思维能力的培养
- 浅谈农村初中生英语阅读习惯培养的教学分析
- 初中道德与法治学科核心素养培养的实践与探索
- 建构体验式教学，培养道德与法治思维
- 浅析初中政治教学之学生自主学习能力培养
- 浅析初中道德与法治课堂培养学生自主学习能力的侧重点
- 初中学生数学运算能力培养策略新探
- 初中数学教学中如何培养学生创新能力的研究
- 论初中数学教学中集中学生学习注意力的教学策略
- 浅谈初中数学教学中核心素养的培养
- 初中数学教学中学生的数学思维能力培养
- 浅议发展学生核心素养的物理实验教学的几点尝试
- 跨越障碍，启迪思维
- 浅谈初中物理教学对学生创新能力的培养
- 谈初中物理教学中如何培养学生创新能力
- 如何培养学生的初中化学核心素养
- 初中化学教学中提高学生学习主动性的思考与实践
- 初中生物实践教学中学生探究能力的培养
- 初中生物教学中学生自主学习能力的培养
- 浅谈初中化学实验教学中学生实践能力的培养
- 丰富音乐活动，培养学生的创造能力
- 一节不同寻常的班会课
- 初中美术课教学中学生的兴趣培养策略探讨
- 浅析中小学美术教学中学生人文精神的有效培养
- 初中体育篮球教学中如何培养学生的攻守意识
- 精读细品，让初中散文教学涌动生命的泉
- 关注课堂导入，活化阅读教学
- 情境中的语文课堂的有效构建
- 论初中语文朗读阅读的教学策略
- 试论特殊教育学校语文教学中多元化教学方法运用
- 巧设多元情境，激活语文课堂
- 由“树木”到“森林”修筑课内外融通的快速通道
- 巧用错误资源提升思维品质
- 初中英语课外阅读的深度开展
- 初中英语课堂教学互动策略初探
- 浅探有效进行初中英语阅读教学的路径分析
- 谈陶行知创新教育思想在初中英语教学中的运用
- 聚焦时事热点，活化政治教学
- 地理课堂把重点放在学生的“学”上
- 全等三角形单元教学策略浅谈
- 抓住根本分类思考
- 初中数学应用题的解题策略探究
- 让数学贴近生活，促进学生发展
- 中学数学三角函数教学原则及策略研究
- 中学立体几何课堂教学策略探析
- 浅析初三物理探究性电学实验的开展
- 浅谈演示实验在初中物理教学中的作用
- 过关斩将，夯实化学用语教学
- 浅谈胶体性质在生活中的应用
- 如何设计多样化初中化学学习活动
- 以草编文化为载体，推进基地特色课程建设
- 初中美术课堂教学中生活元素的渗透
- 初探农村中学美术教学中的一些策略
- 拓展活动在初中体育教学中的作用
- 拓展训练融入初中体育教学的可行性新探
- “多”中评价“乐”中学
- 基于学生核心素养下的课堂评价策略
- 美术课堂教学“分层式”作业辅导研究
- 多媒体情境下的初中语文教学探究
- 浅析初中物理电学教学
- 大数据背景下孤儿学生化学学科课前预习习惯培养的研究
- 微形式，大内容
- 非常“一加六”，读书“自助餐”
- 初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思
- 初中英语写作教学中支架式教学模式的应用研究
- 分层教学在初中生物教学中的应用
- 探究如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 巧借合作学习，提高初中英语教学效率
- 巧用教学方法，助力初中英语高效教学
- 浅议初中地理高效课堂的构建
- 巧用互动教学提高初中物理课堂教学效率
- 浅谈如何有效培养初中生数学思维能力
- 从初中化学实验细节中培养学生的问题意识
- 例谈实验教学中创新精神和求异思维的培养
- 论初中体育教学中如何促进学生的个性发展
- 让语文教学洋溢着生命的色彩
- 试论初中数学和小学数学的有效衔接策略
- 把“阅读”摆渡到“悦读”的彼岸
- 初中英语教学中如何提高学生口语表达能力
管理篇B
- 初中政教管理工作开展思路及对策
- 桃李芳菲静待花开
- 外来务工人员子女融合教育的困惑与对策探究
- 拥有慧心静待花开
- 试论中学班主任管理的语言艺术
- 关于初一女生仪容仪表教育策略的若干思考
- 我们和学生一起成长
- 浅析小班化班级文化建设
- 浅谈初中语文教学中的传统文化教育策略
- 在语文课堂中遇见美，并爱上美
- 初中语文教学中爱国主义教育的实施措施分析
- 解析新课改下初中语文教学中的情感教育
- 德育在中学语文教育中的方法探索
- 浅谈情感教育渗透于初中语文教学中的理论研究
- 一枝一叶总关情
- 拨开迷雾放飞自我
- 情感教育在初中道德与法治教育中的应用研究
- 浅谈初中道德与法治情感教育的巧妙融入
- 初中历史课堂对学生社会责任感的培养
- 自信教育在初中历史教学中的渗透对策探析
- 初中生物教学中渗透生命教育的研究
- 浅谈初中化学教学对学生社会责任感的培养
- 初中体育与健康德育渗透方式探究
- 论体育教学中品德教育与意志的培养
- 在初中体育教学中培养学生的社会主义核心价值观
- 巧用家庭促进德育
- 班级德育管理重在凝聚力建设
- 依托乡村学校少年宫开展留守儿童身心健康教育的策略
- 励志教育在初中德育教学中的应用
- 人文关怀是学校建设的重要主题
- 以勤补拙，彰显成效
- 初中英语教学德育的有效策略研究
- 基于德育素质提升的初中英语教学研究
撷英篇B
- 关于初中化学复习课教学的研究
- 核心素养背景下初中化学复习教学策略探讨
- 例谈初中生物教学中的社会责任培养
- 擎巨任，大爱无痕
- 底色，来自那些深刻影响着我的人
- 用一颗理解之心，点亮孩子的生命之灯
- 借你一个肩膀
- 让孩子们走上星光大道
- 论教育的健康性
- 教师如何在职场中“保鲜”
- 无人超市发展刍议
- 精准识别农村贫困户揭发机制的伦理冲突与应对策略
- 璀璨的星辰
- 农村电商发展困境及对策分析
- 初中语文课堂摆脱教育怪相“学托”之初探
- 用爱心浇灌每一片树叶
- 巧借合作学习，提高六年级语文教学效率
- 从教书走向育人的新途径
- 开学第一课
- 对开卷考试下中考政治的分析
- 浅议高中政治课堂教学中学生问题意识的培养
- 关于高中数学课堂教学有效性的研究
- 简析高中英语课堂总复习的常见问题