论体育教学中品德教育与意志的培养

吴俊吕

摘 要：体育教学有理论和实践两个部分，老师要通过理论和实践两方面来培养学生的品德教育与意志，优秀的意志和品质是一个人成功的必要条件，老师在平时的教学中要有意识地引导学生。

关键词：品德教育；意志培养；循序渐进

品德教育和意志的培养是体育教学的重要任务之一，体育教学不仅要教会人锻炼好身体，增强体质，更要对学生的思想教育进行强化，加强对学生的品德教育和锻炼学生的意志是教育的主要目的之一，要教会学生热爱祖国、热爱社会、热爱党，培养学生勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的精神，将意志的培养和品德教育贯穿于体育教学中。

一、要结合教材的内容，进行有计划的培养和教育

体育教材是十分多样化的，老师应该针对不同的教材内容，有根据、有目的、有计划地运用知识的科学性提高学生的兴趣，让学生在教学中培养优良的品德和良好的意志。

1.首先要引导学生主动进行体育活动，这是獲得良好品质的前提

体育教学分为理论和实践两个部分，进行体育活动就属于实践的部分，比如篮球、足球、田径等，老师可以通过这些方式来培养学生的集体观念和集体荣誉感，通过让学生参与组织一些体育活动，不仅可以提高学生的组织能力，还能让学生学会换位思考，让学生组织设计体育活动，也能够培养学生的主人翁意识，增强学生的社会责任感和使命感，这样的方式不仅锻炼了学生的体育能力，同时也可以培养学生的品德和意志，一举两得。

除此以外，体育活动本身所具有的竞争性会让学生认真对待活动，可以培养学生的团队协作能力，每个同学都必须要用尽全力，为集体的利益着想。在进行体育活动的同时，老师应当注重引导学生，强调学生从整体利益出发，让学生通过集体的力量，相互配合，战胜对手，取得胜利，教会学生不能太自私自利，要以整体为主，以集体为重。而且一些有难度的体育活动可以增强学生的意志，锻炼学生坚韧的意志力，鼓励学生遇到困难迎难而上，通过这样的方式学生在以后遇到困难的时候也会坚持到底，面对困难毫不退缩，而不是知难而退。

2.老师应当通过语言教学，激励学生，注意讲解指导

生动形象的语言会提高学生学习的兴趣，教师通过准确精练的语言来进行讲解引导，可以集知识性、趣味性和思想性于一体，这样的方式可以让学生更好地接受，老师讲得好，学生就愿意听，教学效果也会很好，同时可以提高学生加强体育活动，增强意志的自觉性、主动性和积极性。

二、增加学生的意志

随着社会经济的快速发展，社会对人才的要求也越来越高，不仅要求学生有专业的能力，更要求学生拥有优秀的品质和坚强的意志力。但是由于人们的物质生活水平越来越高，很多学生从小娇生惯养，成为温室的花朵，导致学生缺乏吃苦耐劳的精神，意志薄弱，做事不坚持，没有受挫能力。因此进行体育教学时，参加体育活动不仅能够增强学生的体质，还能够磨炼学生的意志。

1.意志的培养需要循序渐进，有计划，系统进行

意志的培养不是一时半会就能培养出来的，这是一个长期的过程，因此在培养意志的过程中需要循序渐进的过程，需要将计划性和系统性结合起来，要根据学生的实际情况合理安排，不能过于心急，要循序渐进，防止由于难度过大而打击学生的积极性，反而适得其反。

2.自信心是一切的基础

不管做什么事情，都要首先有自信心，成功的第一要素就是自信，自信是成功的基础，不管什么样的意志培养和形成都需要学生有自信。为了让学生有自信，老师在平时的教学中应当注意多鼓励学生，提高学生的积极性，不能打压学生，这样会让学生丧失自信心。

3.有意识地增加难度，增强学生的意志品质

通过心理学的研究表明，适当的失败有利于学生的身心健康的成长，有利于增强学生的受挫能力，可以使学生的意志力得到一定程度的强化，因此，在平时的教学中，可以适当增强难度。比如：当学生在完成一定距离的跑步以后，可以适当再增加一定的距离，适当增加训练器械的难度、高度，可以培养学生敢于挑战、顽强拼搏的精神。

三、结语

体育教学也是最近几年来的重点教学之一，在体育教学中老师注意培养学生的品德教育和增强学生的意志良好的意志品质是一个人成功的基础，也是教学的重要目的之一，教书要先育人，老师在平时的教学中要促进学委成为更优秀的人。

参考文献：

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