论教育的健康性

赵磊

摘 要：教育一直是国家的重头戏，在教育实践中，一线教师应努力让教育更加健康，让孩子们更加美好。

关键词：学习态度；班主任管理；家庭教育

最近遇上了这样一件难事。

初一的时候，小浩同学是我的得意门生，几乎每次可以拿下第一。但是到了初二，发现他上课特别不定神，自习课上经常发呆做小动作。无论教师如何提醒，也无论教师如何引导，他嘴上答应着，事实上依然我行我素，并且带动周围的孩子一起违背班级纪律。后来，甚至是假期作业都没有完成，以至于后来作业经常不做。

最近，还在电脑课偷偷打开游戏链接，怂恿其他学生参与其中。

眼看着一个非常有出息的孩子就这样逐渐丢掉目标迷失自我，实在于心不忍。一直想要挽救这个孩子，却迟迟找不到入口。

直到有一天，他的妈妈找到了我，告诉我很多关于这个孩子的事情，尤其是家里发生的事情后，我恍然大悟。他妈妈说在家里他变得特别叛逆，越是让他做作业，他越是不做，甚至对家长乱吼乱叫逃避父母。当他妈妈口述这些事情的时候，当着我的面边说边哭一脸无奈。我终于知道，原來问题的出现，并不是单纯的青春叛逆期。

一切的原因，需要重点思考……

这个孩子已经不再是个例，已代表大多数。中国的教育出现了巨大的转变，而德育工作将是教育的重心。

我想，作为班主任，责任重大。当务之急，应是了解当今时代学生以及家庭环境的基本情况。时代已经发生惊天动地的变化，教育也应与时俱进，随流而变，健康的教育多么重要啊。这里，作为一线班主任，作简要分析，供广大班主任以及德育工作者参考。

一、学生现状分析

1.学生学习态度懒散以及学习习惯差

这段时间，九年义务教育普及。国家知识扫盲的好意，居然被很多学校甚至家长误会。小升初不需要考试，在这种情况下，小学无论是老师还是学生，都没有任何压力。有压力的都是真正爱好学习的孩子。事实上，很多孩子的主动学习，被小学时候的懒散和拖拉所累。如根据调查，现今初中生家庭作业不做的，瞎做做的现象很多。不管老师如何管教，他们还是那一副爱咋咋的态度，并毫无愧疚之感。这样的学生，我们班级并不少。说起作业，无数辛酸泪，也给初中教育事业带来很大的影响。

2.学生思想脆弱，脾气易怒，甚至无法控制。

这个独特的时代，多数都是独生子女，集万千宠爱于一身。家人各种溺爱，都会让学生产生天下之大唯我独尊的错觉。像我们这边农村孩子，又多数是爷爷奶奶带大，更是嚣张跋扈。我一个学生家长向我哭诉，每次双休回家陪他做作业，孩子都让她快走，并且越是让他写，他越是不写。脾气暴躁无法控制，叛逆期尤其严重。

3.家长与孩子、师生关系剑拔弩张

家长与孩子，师生关系愈加微妙。亲子失和，师生关系紧张，学生脾气暴躁导致的各种结果。这是多么不正常的教育关系，这必将严重影响我们的教育事业。孩子在德育方面，必须加大力度。

二、德育工作必须做到未雨绸缪，变更以往的管理模式，恩威并施，刚柔相济

1.深入了解学生青春期每个阶段的特点，不仅要以理服人，而且还要动之以情

作为一名班主任，首先了解当今社会学生的主要特点，结合青春期的生理特征，给予自己班级学生独特的分析，了解学生的家庭背景以及生活习性，更重要的应该是性格特点以及学习习惯。这个就要求德育工作者做好大量的学前工作，未雨绸缪。

2.班会课内容重点围绕学习态度与习惯的养成

由于小学学习态度松散以及学习习惯极差，这无论是对于教学还是对于班级管理都是致命一击。我认为，班会课内容重点围绕学习态度与习惯的养成。具体方法，更是要做到未雨绸缪，多花心思多交流。当然一定要让学生有的放矢，不能急于一时而让学生产生反感以及学习压力。主要给予足够的空间，从小处着手，具体可以和学生商量好，并制定成计划。至于具体的操作流程应班级而异。我相信广大的班主任，都是有宝贵经验的，这里不做具体诉说。只想提醒各位，学会尊重孩子的成长特点。

3.课后多与家长保密联系，对学生进行全方位跟踪

这里强调一下，是保密联系。为什么呢，正处叛逆期的孩子，都不希望自己失去隐私，被人全方位跟踪。至于方式，现在可以多元化。每个孩子，都有自己独特的特点，教师要全面了解，也需要家长知无不言言无不尽。当然，学生在校情况也应跟家长联系，但是私下里一定不能公开批评，表扬除外。这样，我们才能和家长商量出最好的决策，才能保证青春期的他们不会走上歪路甚至歧路。

4.通过信息、QQ、微信等通讯手段，多转发一些有用的信息，教会家长如何处理好和孩子之间的关系

因为现在这个时代，家长的文化水平以及自身素养有很大差别，作为班主任应一视同仁，起到良好的枢纽作用，经常利用通讯手段，转发甚至教会家长一些与孩子合情合理相处方法的文章。除此之外，也要通过学生了解家长与孩子之间的关系，也不能只听一面之词。作为一名班主任，必须权衡好两方之间的关系。

5.注重班主任与学生之间的日常，亦师亦友，既让学生喜欢你，又让学生惧怕你

最近，师生关系变得岌岌可危。以前，尊师重道是我们应有的原则。但是，如今这个时代，发生太多的事情，包括学生的脆弱以及教师自身的素养，都会在社会上引起一定反面影响。这个时候，作为班主任绝对不能轻易放弃，要努力塑造自己的人格魅力。课堂以生动幽默为主，课后秉公执法。奖惩一致，雷厉风行。

以上便是我的点点思考，也许并不完善。相信，只要作为教师的我们，够努力够认真，够诚意，一定能够带领我们的学生翱翔于青春的天际，使我们的教育更加健康！