2015年12期
新课程·中旬
名家视角
课题展示
德育园地
文本解读
教法研究
- 浅谈农村高中美术中国画鉴赏教学
- 浅析如何进行高效的初中语文阅读教学
- 浅析如何进行高效的初中语文阅读教学
- 因材施教，因势利导，寓育人于体育教学之中
- 项目教学法在中职动态网页技术课程中的应用
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
- 体育游戏，快乐课堂
- 初中物理力学有效教学策略研究
- 如何设计与编写高中英语阅读课学案
- 探究式教学法在初中物理教学中的应用
- 探究式教学法在初中物理教学中的应用
- 浅谈采取丰富的教学形式，改善认识，增强学习美术的兴趣
- 历史故事在初中历史教学中的运用
- 高中英语文化教学策略分析
- 关于新课改下高中英语教学策略探讨
- 浅谈英语课的教与学
- 情景教学法在中学英语教学中的应用
- 浅谈初中地理教学生活化
- 浅谈初中地理教学生活化
- 结合生活实际的初中物理实验教学研究
- 初中体育长跑训练策略研究
- 浅论语文学习中的激趣方法
- 互动式教学在初中化学教学中的运用
- 浅论农村初中语文作文教学的优化策略
- 新课改背景下初中政治教学策略初探
- 浅谈初中英语词汇教学方法
- 浅谈初中物理实验教学的策略
- 中学历史教学中的问题教学法应用研究
- 关于初中化学教学的方法与对策
教学创新
- 高中语文探究式阅读教学的层次性策略探微
- “问题引领”下高中英语阅读教学的探讨
- 论高中数学教学中自主学习模式的构建
- 论高中数学教学中自主学习模式的构建
- 定向运动在初中体育教学中的应用分析
- 中学政治课教学流程优化模式探讨
- 浅析切块拼接法在初中英语阅读教学中的应用研究
- 新课程理念下的初中数学有效教学模式研究
- 作文课授课新模式探讨
- 谈中外教师在课后英语教学中的合作
- 翻转课堂教学模式在高中信息技术课堂中的应用
- 浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新
- 高中物理主体参与教学模式的构建与应用研究
- 高中物理主体参与教学模式的构建与应用研究
- 初中语文阅读自主学习模式的应用研究
- 初中历史教学中的学案导学教学模式应用分析
- 高中英语教学中的合作学习
- 高中数学分层教学策略探究
- 新课改背景下初中英语学案导学教学模式的应用探讨
- 初中英语课堂的开放式教学模式研究
- 浅谈翻转课堂理念下的初中数学教学
- 浅谈物理课堂教学的激趣
- 数学课堂小组合作学习有效性的探究
- 给学生“放飞”的天空
- 给学生“放飞”的天空
- 如何构建初中数学“问题解决”课堂教学模式
- 分类思想在中学数学中的应用
- 初中语文教学优化策略实践研究
- 浅析初中地理课程的有效教学方式
教学实践
- 论高中物理力学知识的生活化教学
- 有效教学应成为针对问题的对话
- 初中化学教学方法摭拾
- 浅谈职高地理教学中怎样培养学生自主学习能力
- 如何实施以学生为主体的初中英语教学
- 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
- 体育游戏在初中体育教学中的应用策略分析
- 浅析参与式教学法在初中地理教学中的运用
- 让游戏教学在初中数学课堂中绽放光彩
- 乡土地理在高中旅游地理教学中的应用分析
- 高中化学新课程教学中的学生自主学习
- 浅谈启发式教学的核心
- 高中化学课堂导入的开展策略研究
- 如何在初中数学课堂中有效地开展自主学习
- 浅谈新课导入的艺术性
- 七年级英语游戏教学的实施与应用
- 高中思想政治课堂探究学习的实践与探索
- 让实验走进初中地理课堂
- 高中政治教学中学生思维能力的培养
- 浅谈物理教学对中职学生能力的培养
- 小组合作学习在初中化学教学中的实践研究
- 让思想品德课堂动起来
- 浅析“追问”在思想品德课堂中的应用
高效课堂
- 提高化学课堂教学效率的方法
- 农村初中英语高效课堂的打造分析
- 巧妙设计重视方法，评价科学提升效率
- 提升高中数学教学有效性途径探讨
- 多彩“生成”，铸就精彩物理
- 新课改下的初中化学课堂教学刍议
- 采取有效引导策略 提升思品教学效率
- 浅析如何提升初中物理教学的有效性
- 浅谈创建高效的化学课堂
- 论如何打造有效初中音乐课堂
- 初中体育教学中的有效性策略简析
- 浅谈提升初中英语课堂实效性
- 浅析初中英语课堂教学有效性
- 从教师课堂用语谈课堂效率的提高
- 是否该为追捧的“高效课堂”作一理性思考
- 关注课堂细节，打造高效音乐课堂
- 新视域下初中体育教学有效性分析
- 打造高效高中语文课堂的途径
- 高中物理高效课堂的构建
- 提高高中英语课堂实效性研究
- 智慧地“提问”互动，提高英语课堂教学的有效性
- 让初中数学课堂充满趣味和激情
- 浅谈如何构建高效历史课堂
- 追求简约高效的地理课堂教学
- 新课改下构建初中英语高效课堂的策略
- 新课改下构建初中英语高效课堂的策略
- 初中思想品德课堂改革与教学中的创新教育
教学反思
- 浅谈如何提高初中生学习语文的兴趣
- 初中地理教学策略的几点尝试与思考
- 初中化学导学案应用的思考
- 新课程视域下中学体育教学的思考
- 我对新时期语文作业布置策略的一点思考
- 浅析高中历史教学改革的注意事项
- 高中语文教学中如何培养学生的创新思维
- 怎样提高农村学生的听力水平
- 浅谈如何做好新时期的英语教学工作
- 朗读在初中英语学习教学中的重要性
- 对新课程标准下高中音乐教学的思考
- 初中数学课前预习初探
- 高中政治课堂教学生活化的理性思考
- 新课改下的数学教学思考
- 新课程背景下对农村学校语文作文教学的几点思考
- 初中数学如何培养学生的自主学习能力
- 我与国培共成长
- 初高中英语教学衔接重点
- 浅谈初中生物教学中学生提问能力的培养
- 慎用等效后的物理概念
- 高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 基于素质教育视角的初中体育教学思考
- 初中历史教师如何通过提升自己来提升课堂教学效率
- 如何构建高效的讲评课堂
- 高中信息技术教师教学反思的现状分析及其思考
- 初中物理“高效”课堂的一点思考
- 浅谈初中英语课堂教学反思
教育技术
问题研究
- 农村中学体育教学现状及对策
- 初中政治教学中存在的问题及解决策略
- 善待学困生，让他们在物理课堂上绽放光彩
- 高中地理地图教学中对学生能力的培养
- 高中数学学困生的教学策略
- 高中英语中学生阅读能力的提升策略分析
- 农村初中英语学困生的成因调查研究
- 新课改下的高中历史之史料教学研究
- 高中物理教学中学生学习困难的原因及对策
- 浅析体育课中影响示范有效性的因素及对策
- 初中物理课堂教学改革中存在的问题及解决措施
- 初中化学教学中的问题与应对策略分析
- 高中数学作业问题探讨
- 高中数学排列组合之列队问题方法探究
- 浅析高中语文作文教学的实用性和创新性
- 初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究
- 浅析初中语文阅读教学存在的问题及对策
- 浅谈学生在分类讨论中的几种错解现象
- 如何帮助学生重拾学习数学的自信心
- 数学教学中用分类的思想辅导后进生
- 灵活运用教学方法，提升初中生数学学习兴趣
- 新课改下高中政治教学存在的问题及对策
教育管理
观察视角
- 高中英语的有效性教学浅析
- 浅谈新课程改革背景下的高中历史教学
- 浅谈如何有效开展高中美术欣赏教学
- 善找学习方法 走出英语迷区
- 地理研究性学习应教给学生哪些学习方法
- 循序渐进 厚积薄发
- 借力主题探究活动 提高学生核心素养
- 高中数学教学中培养学生自主探究能力的研究
- 中学班主任管理中如何发挥学生的主体作用
- 谈“深研精教，乐学善学，全体发展”教学理念在语文教学中的实施
- 对新课改下如何上好一堂高中英语公开课的几点思考
- 多媒体技术在英语教学运用中的利弊
- 初中语文教学与德育培养的结合路径研究
- 如何在高中数学教学中培养学生的理性思维能力
- 信息技术在高中英语教学中的应用
- 初中生德育开展的实效性研究
- 高中生物概念教学的有效策略微探
- 论多媒体技术在高中化学实验教学中的运用
- 如何提高高中语文教学中的诗歌教学效率
- 新形势下普通高中生物学课程与探究性学习分析
- 三人制篮球进入中学体育教学的可行性探讨
- 基于思想品德课生活化教育的思考
- 论小组合作自主学习教学模式的实施
- 对高中物理课堂有效性教学的思考
- 浅谈英文歌曲在高中英语教学中的运用
- 高中生物应面向学生实施差异教学
- 基于过程视角的高中数学教学设计研究
- 高中政治的兴趣教学探究
- 浅谈如何强化高中学生英语听说能力
- 挖掘闪光点是帮辅英语学困生的重要途径
- 新课程改革下高中数学教育存在的问题及对策
- 高中作文教学有效性的保证措施
- 初中语文阅读课教学的增效方式研究论述
- 教育科研成果的总结和推广
- 在高中英语教学中实施研究性学习的探讨
- 高中英语教学中文化意识薄弱问题研究
- 初中生物实验教学中新课程理念的渗透及思考
- 高中生物有效性教学实施策略
- 体育运动学校英语课堂教学新探索
- 探究如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 有理数教学中如何渗透数学思想方法
- 浅谈西藏中学生学习化学兴趣的培养
- 如何提高高中地理教学的有效性
- 高中体育教学的有效性探析
德育园地B
文本解读B
高效课堂B
- 浅谈提高思想品德课堂的教学效率
- 提升高效课堂小组合作学习效率初探
- 浅谈提高初中物理课堂教学效率的几点做法
- 初中英语教学中高效课堂的构建法则
- 浅析如何提高初中数学教学质量
- 《我爱你，中国的汉字》教学设计
- 关于提高初中英语教学有效性的探析
- 问题引领下的生物高效课堂探究
- 创设情境提高英语课堂教学有效性的研究
- 初中数学有效课堂的探索与实践
- 强化初中生课外阅读的有效策略探究
- 初中化学课堂教学中如何进行有效的问题设计
- 新课改环境下初中物理高效课堂的构建策略
- 初中英语有效课堂的构建策略探究
- 在素质教育背景下如何提高初中语文阅读教学的效率研究
- 浅谈初中英语教学中如何引导学生有效预习，提高课堂教学效率
- 高中生物中试卷的讲评方式
- 如何在生本教育背景下实现初中生物的有效教学
- 浅谈初中音乐课堂的有效性教学
- 落实“先学后教” 打造高效课堂
- 自主学习下高效数学课堂的构建
- 浅谈"三三五"自主学习的高效课堂模式
- 初中英语高效课堂探究
- 中学英语课堂教学活动的有效性
- 初中语文阅读课堂的有效提问策略探讨
- 浅谈实现初中语文高效课堂的几点做法
- 农村学校构建高效课堂的几点体会
- 立足实验导学 构建高效课堂
- 新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 初中地理高效课堂建构的策略
- 利用多种渠道，增强初中政治课的高效性
- 构建高效初中数学课堂的途径
- 初中物理课堂教学有效性探究
- 谈高效课堂教学模式的几点做法
教学实践B
- 初中数学教学中学生自学能力的培养
- 对初中化学生活化教学的探索和实践
- 试论生本教育在初中化学教学中的应用
- 素质拓展训练在初中体育教学中的应用探究
- 探析"合作学习"在初中英语课堂教学中的运用
- 古诗教学在初中语文教学中的应用
- 探讨体验式学习模式在小学数学教学中的应用
- 从听说入手培养学生的英语语感
- 初中思想品德课上学生自主学习能力的培养
- 初探中学语文阅读理解的答题技巧
- 初中语文课堂教学中学生学习兴趣的激发
- 自我诊断和修正策略在化学复习教学中的应用途径探寻
- 课堂讨论在初中英语教学中的应用
- 论初中英语口语教学
- 浅谈合作学习在英语教学中的应用
- 初中英语小组合作学习方法实践与研究
- 夏魁智 黄小清：初中数学教学中学生自学能力的培养
- 生活是习作教学的第一课堂
- 浅谈如何在中学语文教学中提高学生的口语交际能力
- 浅谈自主合作学习策略在初中生物课中的运用
- 如何在初中英语教学中应用小组学习模式
- 刍议高中生物教学中合作学习策略应用及效果
- 初中体育教学中学生学习兴趣的培养
- 浅议初中体育教学
- 三疑三探 善问会学
- 谈谈农村英语教学中的阅读教学
- 以实验为基础的初中化学教学研究
- 初中英语教学实践小议
- 从搜肠刮肚到行云流水
- 浅谈初中物理教学中的生活化
- 初中数学教学实践探讨
- 初中语文导入浅谈
- 浅谈在新课改的浪潮下梦想课程的体验式教学
- 浅谈合作学习在物理教学中的应用
- 初中生物有效教学实践探究
- 练习钢笔书法的基础知识
- 数形结合思想在中学数学中的应用
- 浅谈如何进行初中英语阅读教学
- 案例分析在初中政治中的运用过程
教学争鸣
- 在研究中学会求知和做事
- 浅析中国传统图案对现代标识设计的启迪
- 浅析如何通过实践进行公民意识教育
- 初中生名著阅读的指导
- 中学生篮球教学与训练若干问题分析
- 初中英语差异教学调查与策略
- 节日记略两则
- 浅析新时期下初中校园足球教学的改革
- 大强度间歇训练对高中体育特长生800米成绩的影响
- 在鉴赏中全面提升学生的语文素养
- 论新课改背景下初中语文诗歌教学
- 浅谈数学课堂教学问题设计
- 新课程理念下初中音乐课堂教学师生互动艺术
- 构建初中数学参与式教学的措施分析
- 在生物教学中培养学生的动手能力
- 试论初中生英语阅读能力的提高
- 利用乡村资源提高英语口语表达能力的研究
- 浅谈初中政治课堂教学中文化的回归
- 浅谈初中信息技术教学中几种行之有效的方法
- 九年级化学兴趣实验的开发研究浅析
- 浅谈如何提高学生的英语口语能力
- 评述
- 开发和运用有效教学策略的校本实践研究
- 基于动态生成下的初中数学课堂
- 有“的”方能有效
- 小课题研究促进地理教师专业成长的实践研究
- 开展数学实验 转变教学方式
- 传统文化与中学礼仪课程相结合探索
- 在科学实践中培养学生的科学精神
理论研究B
- 初中九年级英语阅读方式探究
- 初中体育课堂的游戏之旅
- 中国古代诗歌中的美学
- 初中九年级英语教学相关内容探究
- 浅谈初中思想品德教学对学生自我价值观的塑造
- 以"情"动人，做好班级管理工作
- 浅析中式英语对初中英语作文教学的影响和启示
- 初中思想品德课堂教学的生活化研究
- 英语课堂教学探讨
- 合作学习导向下初中生物实验教学探索
- 浅析如何提高学生的审美能力和人文素养
- 实施初中数学探究式教学的途径分析
- 演示实验在高中物理课堂中的作用
- 当前数学教学中提升学生学习力的三个要点
- 构筑课堂主题，提高教学效率
- 素质教育下如何正确把握初中语文教学的特点
- 初中数学教学如何突出学生学习的主体意识
- 浅谈农村初中英语课堂气氛的改善
- 课堂教学中的几个矛盾及处理
- 新课程中化学基本概念和基本理论的教学模式探讨
- 浅析高中英语教学中的预设与生成
- 运用心理活动规律激发学生的运动参与
- 如何让英语教学“活”起来
- 初中语文教学中的多元化教学
- 浅谈高中信息技术课程的特点
- 再论节奏训练在初中音乐课堂中的应用
- 美术课堂
- 提高生物演示实验教学效果的措施探讨
- 浅论初中语文阅读与写作教学的有效结合
- 论初中语文阅读与写作教学的有效结合
教学创新B
- 自主学习法在初中体育教学中的应用
- 浅谈新课程下初中科学教学方式变革
- 初中化学课堂中的情景教学
- 浅谈教师在音乐教学中发挥创新性
- 初中语文教学中培养创新能力的方法研究
- 实践中掘突破 创新中求高效
- 初中物理趣味教学法优选谈
- 如何构建初中数学研究性学习模式
- 猜想在初中数学中的作用
- 试分析初中英语教学中情景教学法的应用
- 浅谈初中美术教学中的合作学习
- 浅谈中学物理演示实验的规范性要求
- 依托基本图形教学，发展创新思维
- 初中历史课堂教学方法的创新探究
- 历史图片对初中历史课堂教学的辅助分析
- 愉悦式教学法在初中英语教学中的应用
- 以人为本 自主探究
- 浅谈初中生英语兴趣的培养
- 如何在数学教学中培养学生的思维能力
- 浅议学生自主学习能力的培养
- 情景教学让学生爱上英语课
- 巧用昵称，让政治课堂“亮”起来
- 提高实验观察能力，促进初中生物教学
- 落实新课改精神，营造快乐数学课堂
- 高中数学课堂如何培养学生创新意识
- 善用问题教学法 提升高中数学课堂效率
- 让学生在幽默中轻松学数学
- 浅谈新课程改革下的课堂教学
- 谈初中物理教学的小组合作学习
- 浅议初中数学自主探究式教学
- 初中化学课堂教学结构的优化设计
教法研究B
- 书面表达能力的培养和应试技巧
- 西藏农牧区初中语文教学途径探索
- 浅论初中英语教学中学生自学能力培养方法
- 试论新课程条件下初中英语生活化教学的方法
- 如何在初中化学教学中培养学生的自学能力
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 浅议七年级学生地理学习兴趣的培养途径与方法
- 如何创建和谐体育课堂教学模式
- 试析如何在初中数学教学中培养学生的学习兴趣
- 初中音乐教学中学生审美能力的培养对策
- 初中英语文化差异的教学策略
- 初中英语听说课语法教学策略的探讨
- 再谈英语词汇记忆法
- 初中物理实验课的策略探索
- 浅谈英语听力教学
- 初三化学有效教学方法探究
- 初三化学课改后实验课的教学研究
- 激发学生体育学习动机，提高初中体育教学质量
- 谈思想品德课的有效教学策略
- 初中美术生活化策略初探
- 如何加强高中数学课堂师生互动教学
- 初中英语语音教学策略初探
- 素质教育下如何提高学生的语文鉴赏能力
- 谈历史课的有效教学策略
- 运用多种教学方法提高初中数学教学效率
- 怎样提高学生的阅读能力
- 轻松学好历史
- 谈如何激发学生学习化学的兴趣
- 初中语文学生文本解读能力培养研究分析
- 初中数学教学中学生质疑能力的培养
- 浅谈如何上好高中音乐课
- 三面撞击 光彩照人
- 浅谈如何指导高一学生学好生物
- 开展作文教学 解决三个问题
- 试谈提高高中学生音乐鉴赏能力的途径
- 中学数学课堂常用的导入方法浅析
教学反思B
- 如何上好一节探究课之我见
- 开放教学 放飞个性
- 浅谈初中化学优质展示课对新课程教学的一些思考
- 初中数学复习课有效教学策略思考
- 初中历史教学中运用史料的思考
- 关于新课标下中考英语总复习的几点思考
- "生本"之路：论初中语文生本课堂的实践思考
- 农村语文教学的困惑与思考
- 提高学生绘画水平的几点感悟
- 通过英语语法与写作教学的整合提高课堂教学效益
- 月考后的反思
- 初中语文阅读教学之我见
- 初中数学课堂教学的有效性之思考
- 作文写作要有自己的体悟
- 初中生物学教学点滴体会
- 关于中学物理应用“问题导学”式教学的反思
- 地理课堂激发学生兴趣之管见
- 古诗文诵读之我见
- 关于提高初中语文教学有效性的思考
- 管窥初中体育教学的现状及提升措施
- 初中数学新课程改革之我见
- 家长会之我见
- 关于方法训练在历史中考复习中的思考与实践
- “昙花一现”的魅力
- 素质教育下的初中体育现代教学手段的探究与反思
- 关于初中地理教学的思考
- 关于语文课堂多元性的几点感悟
- 在化学新课程改革中的一点体会
- 相信每一棵草都会开花
- 突破领域樊篱 还原数学本真
- 利用多媒体提高物理课堂效率
- 语文课也可以这样上
教育技术B
问题研究B
教育管理B
教学争鸣B
- 浅谈初中课堂如何开展体育中长跑训练教程
- 浅谈如何做好听评课
- 巧用“三招”活化地理课堂
- 课改中领导的角色定位
- 基于小学科学基础展开初中科学课堂教学的研究
- 读书的魅力
- 对素描画黑白灰色块的再认识
- 如何指导学生解答思想品德选择题
- 把握五度 加能增效
- 关于寄宿制高中生宿舍管理的几点思考
- 精彩的肢体语言
- 以情动人，让学生重拾作文中的情感
- 对初中语文课堂导入艺术的探讨
- 用专题模式提高初三思想品德课复习效益
- 建立藏汉双语有效教学模式的研究
- 培养初中生数学学习兴趣的几种做法
- 浅谈初中音乐假声演唱高音歌曲的教学活动引导措施
- 贴近作者让散文教学回归常态
- 哲学思想与化学教学的结合
- 谈书法氛围对教育教学的重要作用
- 批评也是一种爱
- 巧设英语专题式阅读教学 提高初中生英语阅读能力
- 窥一斑见全豹
- 青少年校外活动中心的有效开展
- 初中数学的生活化教学
- 错题资源在提升政治教学效率中的重要性
- 浅议特长教育中的“小能人”现象
- 初中数学作业的巧设与巧批
- 捕捉现代文阅读教学中的灵性美
- 如何学好中学语文
- 语文中考考前20天的高效复习
观察视角B
- 浅谈新标准初中英语课外作业的优化设计
- 让学生真正“动”起来 提高化学复习效率
- 议构建和谐化学课堂，弘扬学生个性发展
- 生活现象在物理课堂教学中的潜能
- 论基于小组合作学习策略的初中英语教学方法优化
- 有关初中数学教学生活化的探讨与研究
- 基于班内分层模式 开展有效写作教学
- 浅谈古诗词在作文中的作用
- 漫谈中学生创新能力的提升方略
- 化学课堂提问的策略
- 关于提高初中音乐教学质量的探究
- 还学生一个快乐的英语课堂
- 论初中历史教学中的故事化教学
- 自主学习法在初中数学教学中的应用
- 浅谈在新课改模式下的语文教学
- 初中英语课堂教学艺术表现力的体现模式研究
- 游戏是初中体育课堂的一道亮丽风景线
- 数形结合思想在初中数学教学中的作用价值
- 初中语文教学中多元化教学研究
- 让初中教学课堂因评价而精彩
- 浅析语文课堂上的朗诵艺术
- 打造初中语文趣味课堂，让趣味与学习同行
- 优化Lead—in设计 激发学生参与意识
- 浅谈如何提高学生的数学运算能力
- 浅谈新课程理念下初中物理参与式教学
- 放飞学生思维，让物理教学更精彩
- 口语交际法在初中英语教学中的运用研究
- 纠错策略在初中英语课堂中的运用研究