酉阳县普通高中体育与健康教学现状调查及对策研究第一阶段总结报告

庹兴伟

随着国家体质健康测试的深入开展，调查统计显示，全国中学生体质呈明显的下滑趋势，这反映了我们在教学中存在一定的问题。通过本课题研究，将进一步了解我县高中体育教育教学现状，为我县相关部门提供决策依据，同时针对这些问题提出相应的对策建议，以提高我县高中体育与健康教育质量和效率。

从2012年9月到2012年11月是本课题研究的第一阶段——理论学习阶段。现就本阶段所开展的工作总结如下：

一、本阶段的研究任务

本阶段活动主要从以下三个方面来开展：

1.参加课题工作会议，了解研究计划及其基本精神。

2.学习体育与健康新课标及其相关理论。

3.搜集文献资料。

二、本阶段研究的重点

本阶段的研究重点是学习课题研究文件的基本精神，以及与课题相关的理论知识，收集相关文献资料。

三、本阶段采用的研究方法

文献研究法。

四、阶段研究活动

为了完成本阶段的任务，我们主要从以下几个方面开展了研究活动：

（一）组织成员积极参加课题研究会议，认真学习课题研究文件及其精神。

（二）共同学习体育与健康新课标以及与新课程改革相关的理论。

（三）对学习文件、资料进行收集、整理、归类、存档。

五、本阶段研究的成果

本阶段的主要研究成果是形成了课题研究的理论文献。

通过学习和收集，使大家明确课题研究有利于提高自身教育科研水平，推动教学质量不断提高，促进教育全面、协调、科学和可持续发展；对《普通高中体育与健康课程标准》有了更深层次的理解，对高中体育与健康教学改革有了初步的印象。

六、探索实践中存在的问题及困惑

1.理论学习中有的教师精力不集中，玩手机，走过场，对文件精神及相关理论理解不够。

2.开会和学习有的教师到不了位。由于本组成员有几个都是一线教师，教学任务重，教学时间和课题研究时间不能很好地协调。

七、课题下阶段研究重点及预期成果

（一）研究任务：

1.成立课题组，拟定课题研究方案。

2.填写《酉阳县教育科学“十二五”规划2012年度课题申请·評审书》。

3.形成开题报告。

4.参加开题工作会议，完成课题的开题。

（二）研究重点：

《课题申请·评审书》的填写和开题报告的撰写。

（三）预期成果：

完成申报、评审书、开题报告的填写及研究方案的设计，正常开题。

编辑 张珍珍