素质拓展训练在初中体育教学中的应用分析

王松华

摘 要：素质拓展训练能够提高学生的综合素质，是近期初中教育教学中越来越重要的课程。初中体育教育教学中应适当增加素质拓展训练的内容，能够改革和创新体育教学的传统教学模式，培养学生的综合素质。阐述了素质拓展训练在初中体育教学中的意义，指出了素质拓展训练在实际教学中存在的问题，最后给出一些素质拓展训练在初中体育教学中的建议。

关键词：素质拓展训练；团队合作；安全性

进入21世纪，社会的发展和变化速度超乎我们的想象，对于人才的培养也提出了更高的要求。过去片面注重分数的“应试教育”已经不能满足当今社会对人才的需求，当今社会更加注重学生的综合素质，除了要掌握课本上的知识以外，还要培养学生的学习能力和综合素质。因此，为了适应社会的发展对于人才的需求，也为了达到新课改的目标和要求，需要适当地把素质拓展训练灵活有效地运用到初中体育教学。

一、素质拓展训练在初中体育教学中的作用

1.提高学生的综合素质

在传统的初中体育教学中，最重要的就是学习各项体育技能，提高和锻炼学生的身体素质。但是在现代化的发展过程中，为了适应快速发展的社会，初中体育教育最重要的是注重学生的全面发展，特别是心理健康方面。其中素质拓展训练除了能帮助学生提高身体素质之外，还会安排一些心理健康方面的课程，比如冥想课程，放松心理疗法，情景剧表演等都能给学生带来心理上的放松和调整，学生能够在素质拓展训练中逐渐获得心理上的成长，克服从前的焦虑、紧张和恐惧等心理障碍，从而提高学生的综合素质。

2.培养学生的团队合作能力

众所周知，团队合作能力已经成为现代社会最重要的能力之一，体育课程所安排的活动基本上都是集体活动，能够增强学生的团队合作能力。由于现在大多数家庭都是独生子女，孩子与孩子之间的交流越来越少，又由于学生的学业压力较大，没有太多的时间与其他人交流，这样就造成了学生的团队合作能力越来越差。初中体育教学中的素质拓展训练课程的核心就是培养学生的团队合作能力，大部分的任务都是靠集体才能完成的，比如信任背摔、驿站传书等活动，都能使学生在集体活动中提高个人的团队合作能力。

二、素质拓展训练在初中体育教学中存在的问题

1.没有重视素质拓展训练的作用

素质拓展训练目前的发展情况并不乐观，由于其不在考试范围内以及大众对它的了解还比较少，因此在现实的教学过程中能够开展素质拓展训练项目的学校较少，即使开展了素质拓展训练课程，也只是练习简单的体育项目，而不是素质拓展训练的核心课程，收到的效果也不明显。素质拓展训练的存在是有其意义的，它能够适应社会的快速发展和时代变化，能够全面提高学生的身体素质和体育技能。

2.素质拓展训练没有保证足够的安全性

素质拓展训练经常会有较为危险的项目，主要是挑战学生的心理极限；同时，初中生正处于青春期，是一个人身体成长发育的重要阶段，如果在这时没有对安全防护知识进行讲解，增强学生的安全意识，保证素质拓展训练十分安全地进行，将会给学生及其家长带来巨大的消极影响。

三、素质拓展训练在初中体育教学中应用的改善措施

1.合理规划和设置素质拓展训练在体育教学中的课程

素质拓展训练是近年来新兴的课程，能够达到提高学生综合素质的效果。但是由于它在教学目标、教学内容、教学过程以及教学策略上还不够成熟，还需要在实际教学经验中不断总结和完善，因此，为了能够充分发挥素质拓展训练对初中体育教学的作用和功能，要恰当的、有计划、有目标地设置课程，从而达到提高学生综合素质的目的。

2.加强体育教师的专业素养

由于体育不列在考试的范围之内，传统的教育思想和教育理念导致初中体育课经常是其他不相关专业的老师兼职代课，体育教师队伍不够完整，教师素质和专业性也不够强。因此，首先要加大对体育教师的监督和训练，提高体育教师的薪酬待遇；其次要对体育教师的教学理念、知识结构和体育技能等进行定期的培训与考核；最后要加强体育教师与学生之间的互动，引导学生进行课程总结和反馈，丰富和完善体育教师的课程布置。

3.高效利用学校现有室外环境和闲置空间

素质拓展训练需要占用学校很大的活动空间，这就需要学校高效利用闲置空间和室外环境为学生提供足够的素质拓展训练课程的活动空间。比如，体育教师可以充分利用体育馆的资源，让学生在专业的场地进行素质拓展训练。

综上所述，初中体育课的素质拓展训练，能够提高学生心理的抗压能力和促进学生的全面发展。除此之外，还能够提高学生的抗压能力和心理承受能力，如果合理安排素质拓展训练课程，能够高效实现初中体育教学的目标，为培养新时期的优秀学生做出一定的贡献。

参考文献：

[1]殷昌伟.素质拓展训练在初中体育教学中的应用分析[J].西部素质教育，2015（09）：104.

[2]姜兴汉.素质拓展训练在初中体育教学中的应用分析[J].求知导刊，2015（04）：58.

[3]陈景学.浅析拓展训练在初中体育教学中的应用[J].当代体育科技，2014（06）：32-34.

编辑 李建军