初中生德育开展的实效性研究

多杰欧珠

摘 要：初中生德育的有效实施对促进初中生整体素质的提升具有重要的促进作用，从目前初中生德育的实施情况来看，还有许多不尽如人意之处，因此，开展初中生德育的实效性研究是极具现实意义的。

关键词：初中生；德育；实效性

初中生德育对促进初中生的全面发展具有不可替代的作用，

因此，如何在初中德育的实施中发挥初中德育的实效性，是每一个德育工作者应该认真思考的问题。

一、当前初中生德育面临的问题

随着新课程改革的不断推进，初中生德育也取得了长足的进步，但是现阶段初中生德育的开展依然存在着许多问题，这些问题的存在对于初中生德育的实效性实施是非常不利的。目前初中生德育的实施面临的问题主要体现在以下几个方面：（1）从学校方面来说，由于受到升学考试的影响，在一些学校把更多的注意力集中到考试科目上，对于思想品德的教育缺乏应有的重视，即使有开展初中生思想品德教育的专门队伍，由于上述原因的影

响，也难以发挥初中生思想品德教育的实效性，初中思想品德教育队伍形同虚设；（2）在初中生思想品德教育的实施过程中，对于初中生思想品德的养成性教育缺乏应有的重视，即使在形式上开展了一些养成性的教育活动，但是实际的效果却不尽如人意，难以发挥初中生思想品德教育应该发挥的作用；（3）在初中生思想品德教育的实施过程中，所实施的思想品德教育内容相对比较空

泛，缺乏充满吸引力的初中生思想品德的教育内容，同时，初中生思想品德教育缺乏校园文化的引领。

二、初中生德育开展的实效性策略

1.抓好初中生德育的队伍建设

要实现初中生德育的有效开展，抓好初中生德育开展的队伍建设是非常必要的，德育队伍建设的好坏直接关系到初中生德育的成败，因此，相关的主管部门要下大力气开展好初中生德育的队伍建设。要做到这一点，就要求构建一支综合性的德育队伍，德育队伍建设不仅包括德育教师队伍建设，也包括德育实施的组织机构建设。要在学校中加强师德师风建设。要对初中德育教师加强培训，促进初中德育教师素质的有效提升，从事德育的教师要实行师德一票否决的制度，对那些师德不过关，对学生的德育不上心的教师要及时调离初中生德育的工作岗位，要将那些乐于奉献、勇于担当、喜欢从事初中生德育的教师及时地补充到初中生德育队伍中。要鼓励德育教师善于创新德育的方式、手段，以多样化的德育手段，促进初中生德育的有效开展。

2.要以养成性教育促进初中德育的实效开展

学校要重视初中生的养成性教育，要深入研究不同年龄阶段学生德育的特点，根据不同年龄阶段德育的客观规律，制订切实可行的实效性的德育实施规划，要针对不同年龄段学生的德育实际确定德育的内容，在初中德育的实施过程中，要高度重视德育培养的养成性教育。比如，对于我校住校学生来说，刚进校时的卫生习惯特别差，晚上不洗脚、不洗脸，至于刷牙就更不用说了，甚至有的学生还经常穿着衣服睡觉。在德育老师、班主任齐心协力的养成性教育实施下，大概一个学期学生的这些坏毛病基本上得到了纠正，快毕业时所有学生都能够做到主动洗漱，基本上改掉了以上坏习惯。因此我个人认为，要让初中生养成良好的德育习惯必须经过较长时间的严格监督才行，同时还要经过无数次的强调后，良好的行为习惯才能够真正养成。在初中阶段，教师主要应加强爱祖国、爱家鄉、爱科学、爱社会主义、爱劳动等五爱教育，以及人生观、世界观、价值观的教育，通过初中德育的养成性培养，促进初中德育的高效实施。德育培养的养成教育要着眼于小处，从生活的细微处入手，注意良好道德行为的养成性教育，通过初中生良好道德行为的养成，促进初中生德育素质的发展。

3.以校园文化建设促进德育环境的优化

良好的校园文化建设对促进德育环境的优化具有潜移默化的作用，要加强校园文化建设，就要从优化校园德育文化入手，提升校园文化的品位层次，发挥校园文化深层次的育人功能，校园文化建设是提升初中生德育品质的重要途径。要加强校园文化建设，就要有针对性地创建具有现代文化内涵的校园景观，通过这些充满人文气息的文化景观构建，让校园中的每一个景色都充满德育的教育元素，通过校园文化建设，在优化德育环境的同时，也给学生以良好的道德熏陶。在校园文化建设中，教师要充分调动每一个学生德育的自觉性，通过班级文化建设、走廊文化建设、寝室文化建设与板报文化建设等等的校园文化建设，创设优秀的德育文化环境，以此促进初中生德育的实效性开展。

4.将课堂教学作为实施德育的主战场

在初中生德育的实施中，课堂教学活动的开展是初中生德育实施的主战场，是初中生德育实效性展开的重要途径。因此，在初中生德育的实施过程中，教师要高度重视课堂教学的德育作用，

通过创新德育的方式、方法，促进初中生素质的有效提升，推进初中生德育的有效开展。

对初中生德育开展的实效性研究可以有效地促进初中生德育素质的提升，但是，现实中初中生德育的实施还存在着许多亟须解决的问题，针对这些存在的问题，提出一些有效的解决策略，对促进初中生德育实效性的发挥是非常重要的。

参考文献：

丘凤英.初中德育教育初探[J].知识经济，2013.

编辑 薛直艳