论音乐教师继续教育的重要性

孙薇薇

摘 要：教师是教育教学中的重要因素，承担着培养高素质人才的重任，也是提高教育教学质量的保证。音乐教师作为教师队伍的重要组成部分，在教育教学中发挥着不可或缺的作用。因此，在当前教育改革不断深入的形势下，不断提高音乐教师的思想修养和业务素质，积极对音乐教师进行职前、入职和在职阶段的继续教育，是有效推进素质教育和建设一支高素质教师队伍的客观需要。

关键词：音乐教师；新课改；综合素质；师资队伍

教师是提高教育教学质量的保证，音乐教师作为教师队伍的重要组成部分，在教育教学中发挥着不可或缺的作用。随着终身学习观念深入人心，继续教育进行得如火如荼。创造各种条件不断对音乐教师进行继续教育，成为提高教师思想观念、理论水平和业务能力的重要途径，也是推进新课改的重要举措。教学改革和教学质量的提高与教师素质有着直接的关系，对音乐教师进行继续教育培训是教育形势发展的客观需要，对教育教学也有着重要作用。本文结合多年实际工作经验，深入分析了音乐教师继续教育的重要性。

一、促进新课改的深入发展

新课程改革是我国当前教育面临的重要问题，也是实现素质教育的重要举措。是改革就必然会遇到阻力，这些阻力有的来自于教育制度，有的来自于教育现状，也有的来自于教育本身。当前很多音乐教师的教学观念陈旧、教学方法落后，这给当前的新课程改革带来了阻碍，而要想改变这一现状就需更新教师的教育观念，探究科学的教学方法。通过对音乐教师进行多方位的继续教育，教师的教育理念必然会发生重要变化，这使音乐教师能够准确定位自己在教育教学中的角色，并把学习先进的教学方法付诸教学实践，从而不断提高自己的教学水平，在客观上不断适应教育发展的要求，促进新课程改革的深入发展。

二、提高音乐教师的综合素质

教师的综合素质内容广泛，主要包括道德修养、文化水平、教育观念、业务能力等，教师的综合素质直接影响到教育教学的顺利开展，通过对音乐教师进行多形式、全方位的继续教育培训，可以大幅度提高他们的综合素质。

1.利用继续教育培养教师的职业道德

高尚的师德是教师从事教育教学的前提，教师只有具有良好的职业道德，才能在工作中拥有一颗爱心，让学生感受到学习的快乐；才能有高度的责任意识，把教育当作事业来做；也才能抵制利益的诱惑，甘于贫穷、勇于奉献，竭尽全力地做好本职工作。而高尚的职业道德可以通过继续教育去培养和提高。

2.利用继续教育提高教师的文化水平

实际教学中很多音乐教师的文化水平不是很高，专科甚至是中专毕业的教师大有人在，这种现状严重影响了教师自身的成长，也不利于教育教学质量的提高。通过参加自学、函授等继续教育，可以提高教师的学历水平和文化素质，提高自己的教学能力。

3.利用继续教育不断更新教师的教育观念

思想是行动的先导，教师的教育观念是影响教师教学方式的重要因素，教师要想改变教学方式，提高教学效率必须从观念入手，而更新音乐教师教育观念的重要手段，就是在教学过程中不断对音乐教师进行继续教育，加强教师对新课标的学习，掌握先进的教育理念，从而提高音乐教师的教学能力和教学效果。

4.利用继续教育提高教师的业务能力

经济在发展，社会在进步，教师的专业能力也需要不断提高，面对新的课程标准、新的教学内容，教师也要与时俱进，不断参加各种专业的继续教育培训，努力提高自己的专业水平和业务能力。

要想教给学生一碗水，自己需要有一桶水，在新形势下，音乐教师要想提高自己的业务能力，首先要加强学习，不断提高自己的音乐专业理论与技能，其次要不断参加各种实践活动，如歌唱比赛、声乐比赛、合唱比赛等，通过实践活动发现自己的不足，有针对性地进行学习，提高自己。

三、加快师资队伍建设

师资队伍是影响教育教学质量的重要因素。当前音乐教师的师资队伍整体水平不高，主要是因为音乐教学仅仅是一门考查学科，而非考试学科，学校对其重视程度不够，再加上很多音乐教师都是半路出家，业务能力参差不齐。同时，对于音乐教师队伍缺乏整体规划，缺乏制度保障，造成了音乐教师师资队伍建设的停滞。因此，对音乐教师进行继续教育培训，就要克服过去的形式主义，提高实效性，通过继续教育培训，不断规范培训形式，完善继续教育培训制度，有针对性地提高音乐教师的入门门槛，加强对在职音乐教师的培训力度，促进音乐教师队伍整体水平的提高，加

快音乐教师师资队伍建设的步伐。

四、提高教育教学质量

虽然音乐教学是一门非考试学科，教学成绩的好坏对学生的升学没有任何影响，但是不容忽视的是音乐教学对于培养学生整体素质有着不可替代的作用。随着新课改和素质教育的不断发展，对音乐教育教学也提出了质量要求，高质量的音乐教学能够促进学生的全面发展，提高学生的整体素质。因此，提高音乐教学质量成为当前音乐教育教学的客观需要，也是素质教育发展的客观要求。而提高音乐教学质量就需要改进教学方法，转变教学观念。教学方法和教育观念的转变又离不开对音乐教师积极进行继续教育培训，只有对音乐教师进行有针对性的继续教育，才能不断提高他们的业务能力，帮助他们掌握科学的教学方法和树立先进的教育理念，从而有效提高音乐教学质量，满足素质教育发展的要求。

总之，音乐教师在提高学生素质方面起着不可忽视的作用，

面对当前音乐教师整体素质不高和新课程改革不断深入的形势，对音乐教师进行继续教育，能够促进新课改的不断深入，不断提高音乐教师的综合素质，加快音乐教师师资队伍建设，提高音乐教学质量，使音乐教学沿着健康的道路发展。

参考文献：

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[2]刘小坤.浅论音乐教师自我提升的途径[J].中学课程辅导：教师教育，2015（01）.

[3]徐红花.让继续教育为音乐教师教学“充电”[J].北方音乐， 2014（08）.

编辑 李建军