“我们的家乡话

张懿鸣

【教学目标】

1.了解闽南语的发展和特点，加深学生对闽南语学习的兴趣。

2.积累日常生活中的闽南语现象，提高学生对闽南语的听、说、理解能力。

3.通过思考和练习，培养学生自主学习、独立探索的能力。

【教学重点】

积累日常生活中的闽南语现象，提高学生对闽南语的听、说、理解能力。

【教学难点】

积累日常生活中的闽南语现象，提高学生对闽南语的听、说、理解能力。

【教学方法】

合作交流。

【教学时数】

1课时。

【教学过程】

一、导课：讲古时间

一个感人的故事——七爷八爷

七爷八爷是谁？范无救&谢必安

古早、古早……

热天的下晡，非常的熻熱，范无救佮谢必安，二人情同手足，做伙佇衙门当差，即天正在赶往临县办事的途中。

突然见，乌云密布，泄落來雷电交加，无偌久雨倾盆而下，两人著敢紧秘佇一座桥跤。渐渐，天色越來越來暗，雨犹是落袂停，两人就安呢约定：谢必安前往附近农家借鬃簑，范无救立店桥跤等候。

想袂到，谢必安走了後，雄雄溪水暴涨，范无救本來想欲离开桥跤，又搁怕谢必安揣无他，为了遵守约定，生做矮腯的伊真紧就予洪水沖走去。

谢必安带着雨伞赶到位，发现好友已葬身洪水，痛不欲生，就佇树跤掉脰而亡，死的時喙舌吐吐。玉皇大帝受怹二人坚真的友情感动，就敕封怹为神将，城隍爷身边彼两位吐舌、黑脸矮腯的七爷八爷著是怹。

有人能够复述一下这个故事吗？——谢、范将军又称七爷八爷或白黑无常。范将军面黑身矮，谢将军面白身高，均为福建泉州人。自幼义结金兰，情如兄弟。某日相约同行，天将下雨。八爷身短，七爷要其在桥下躲雨，自己则返家取伞。不料雨倾盆而至，溪水暴涨，八爷不敢失信逃避，无奈身短，惨遭灭顶。七爷赶到，八爷已被洪水冲失。七爷痛不欲生，欲投溪自尽，但身长不死，乃自缢桥下。阎王怜其义重情深，配为城隍爷前捕役。

说得很好，那么，大家知道刚才我讲这个故事用的是哪种方言吗？——闽南语（厦门话、台语）……

二、闽南方言的形成

闽南语，乃是闽语的一支。中国汉朝末年的三国时代，中原发生战乱，难民开始进入福建， 造成原有“百越族”土著民族的语言发生变化，而逐渐形成了最初期的闽语。然而，汉人大规模入闽，则是始于“永嘉之祸”，由于晋室南迁，大批北方汉人入闽，而带来了3世纪时北方的口语音，亦即所谓“十五音系统”，而“泉州语”亦于此时渐渐形成。

闽南语有很多音节是普通话里没有的。所以无法用普通话的字来为闽南话注音，要学习闽南话就要学习闽南话的注音方法。这就像我们学习普通话要先学习汉语拼音一样。

闽南话的声调在不同县市区别很大。台湾岛上，除了高山族地区外，差不多都通行着近于漳州腔和泉州腔的闽南话。闽南话共有8个声调，依次叫做阴平、阴上、阴去、阴入、阳平、阳上、阳去、阳入。我们平时一般按这个顺序，分别叫做第1声、第2声……第8声。

唐代时，陈政、陈元光父子带兵入闽平乱，进而屯垦漳州，带来了7世纪的北方的中古音；10世纪时，王潮兄弟又带军队入闽平黄巢之乱，也帶入了当时的中古音。从以上的两批移民所带来的北方口语，经过一番演变就形成了所谓的“漳州语”的基础。

闽南方言是全国八大方言之一。它分为五个次方言：

厦门话区：厦门、金门、同安。

泉州话区：泉州、石狮、晋江、惠安、南安、永春、德化、安溪等八个县市。

漳州话区：漳州、龙海、漳浦、云霄、东山、诏安、华安、长泰、平和、南靖等十个县市。

龙岩话区：龙岩市、漳平县。

大田话区：大田县、尤溪县的一部分。

三、闽南话语音和词汇上的主要特点

1.语音上：

（1）没有唇齿音声母f，古非组字常读为双唇音b或p（如“冯姓”“蜂”）；

（2）没有翘舌音zh、ch 、sh、r，古知组字常读为舌尖塞音d或t（如“迟”“耻”），古日母字则读作l（如“日”“扰”）；

（3）没有撮口呼韵母ü，单韵母 ü 通常读作 l（如“女”“驴”），韵头ü通常读作韵头 u （如“捐”“选”）；

（4）有 -m、-n、-n？三个鼻音韵尾和-b、-d、-？、-？四个塞音韵尾；

（5）声调一般有7个，上声分阴阳，完整保留着古代的入声；有复杂的文白异读现象，文读和白读各成系统。

2.词汇上的主要特点是保存了不少古语词，如：汝（你）、伊（他）、箸（筷子）、鼎（锅）、走（跑）、食（吃）、历日（日历）、鸡母（母鸡）、人客（客人）等。

四、作业

1.通过搜集资料，广泛地了解闽南语，并举出相应的例子。

2.自选一种前面总结的闽南语在日常生活中的应用，参与其中，感受乐趣。

3.作为一个濒危物种，你认为闽南语被普通话渐渐取代是时代的进步，还是文明的堕落，写一段能表明你观点的文字。

五、总结

通过对闽南语的初步接触，我们了解了许多平时容易忽略的闽南语知识，但是语境的缺少的确给闽南语的推广带来许多阻滞，我们真诚希望，通过自己的绵薄之力，给闽南语，这种方言的活化石带来更美好的明天！

编辑 谢尾合