2019年2期
新课程·中旬
探索篇
- 新课程改革背景下初中英语教学问题及对策研究
- 初中数学教学中反例教学的运用研究
- 基于核心素养的初中物理实验教学理论研究
- 实验探究在初中化学课堂教学中的应用研究
- 集中连片贫困地区基础教育存在问题调查研究
- 巧用信息技术创建初中语文高效课堂
- 初中语文群文阅读教学组文策略探讨
- 初中语文课前预习有效指导策略的研究
- 巧用板书设计，实现课堂教学方式的转变
- 基于现代教育技术对农村七年级学生作文评改辅导的策略研究
- 农村中学开展书法社团活动对特长生培养的策略研究
- 初中语文阅读教学之探究
- 语文课堂教学中有效教学策略研究
- 从核心素养出发的中学语文教学评价策略
- 语文课堂策略应致力于学生文化传承与理解
- 作文教学中如何培养学生的真情实感
- 初中语文高效课堂建设中“少教多学”的实践探究
- 信息化时代语文教师核心素养在教学中的应用
- 立足教师岗位测评，助推农村中学教师专业化成长
- 英语词汇主动记忆方法试验研究
- 浅谈微课在英语教学中的应用
- 浅谈基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用
- 地理教师教学技能培养
- 微课不“微”
- “让我们共同来感受历史”的教学实录及课后反思
- 初中历史课堂教学浅见
- 农村义务教育教师流动的现状及对策
- 贫困山区农村初中教师专业化发展现状研究
- 基于互助小组的数学合作学习实践研究
- 浅析农村初中数学翻转课堂教学的运用
- “诱思导学、循环反馈、互动矫正”在初中物理教学中的应用策略分析
- 初中物理教学中微课的应用
- 微课教学设计及其应用在初中物理教学中的初探
- 物理单元教学模式设计对提高学生核心素养的研究
- 民族地区信息技术与物理课程整合调查报告
- 初中生物实验教学探讨
- 开展科技实验创新提高学生核心素养的研究策略
- 中学生心理教育主题班会模式探究与实践
- 略谈新时代农村初中德育工作的现状及对策
- 浅谈农村单亲家庭子女心理问题及解决途径
- 谈农村留守学生良好行为习惯的培养策略
- 浅谈农村初中小班化教学效益的提升
- 教育公平与制度保障
- 新时期和谐师生关系的构建对策研究
- 基于“互联网+”背景下的在线自主学习能力培养探讨
- 关于地区性校际教学资源共享运行机制的研究
- 对数字化教学资源的校际间共建共享机制分析
- 初中德育活动课开发的探讨
- 浅析城乡结合部中学生音乐素养提升的培养研究
- 农村中学家校共育的几种有效途径
- 浅谈初中信息技术教学策略
- 民族地区初中阶段社团活动设置策略
- “互联网+”时代智慧课堂设计原则与策略分析
- 基于核心素养下整本书阅读的指导策略
- 基于真语文观的初中语文阅读教学初探
- 浅谈新课程下如何进行作文教学
- 浅谈初中语文教学课程改革
- 想说爱你不容易
- 注重方法提高质量
- 论新时期初中数学课堂教学优化策略
- 初中物理教学如何做到以人为本
- 新课改理念下的生物教学感悟
- 浅谈初中化学教学中科学素养的提高策略
- 论走出课堂的初中化学
- 新课标下初中体育与健康课程教学模式探究
- 核心素养下的初中美术教学
- 浅谈初中语文现代文阅读教学的有效策略
- 浅析情境教学在初中散文教学中的应用
- 读名著，玩创意
- 温文言文化之韵悟课堂教学之法
- 互动教学方法在初中语文阅读教学中的应用路径探讨
- 初中语文仿写与阅读教学结合的路径探析
- 初中语文名著导读课探究
- 浅谈英语原声影视作品在初中英语教学中的应用
- 探究情景教学法在初中英语课堂教学中的应用
- 试论兴趣教学法在初中英语教学中的应用
- 试析初中英语兴趣教学
- 情境教学法在初中英语教学中的有效应用
- 多样化教学法在初中英语教学中的应用初探
- 在初中道德与法治课堂中时政教学的应用及探讨
- 历史故事在初中历史教学中的应用
- 活用“史料”打造生动初中历史课堂
- 历史故事在初中历史教学中的运用
- 浅谈地图在初中地理教学中的应用
- 问题导学法在初中数学教学中的有效运用
- 初中数学概念引入策略分析
- 基于学生视角的良性师生关系的构建研究
- 教育新形势下构建和谐师生关系的路径探析
- 浅谈初中作文教学中放飞思路的引导与实践
- 历史故事在初中历史教学中的具体实施与有效途径
- 浅谈分类讨论思想在初中数学教学中的应用
- 情景教学在初中物理教学中的有效运用
- 初中化学课堂有效提问初探
- 三角戏在初中音乐教学学习过程中的作用解析
- “投”出快乐“掷”出兴趣
教学篇
- 浅谈现代信息技术下的语文教学
- 初中语文教学与信息技术的有效融合
- 浅析提高初中英语微课质量的点滴建议
- 分析初中道德与法治课堂有效教学的建构、实施与创新
- 合理运用多媒体课件，提高历史课堂效率
- 多媒体信息技术在初中地理教学中的应用
- 初中数学函数课程的信息化教学设计
- 基于微课下初中数学智慧课堂的构建对策
- 分析初中数学教学与多媒体信息技术的整合
- 信息技术在课堂教学中的运用
- 微课在生物教学中的应用
- 信息技术如何为农村课堂教学增引擎
- 链接生活，让信息技术课堂充满活力
- 初中信息技术课堂生成性教学的构建策略
- 初中信息技术高效课堂的构建策略之我见
- 初中信息技术任务驱动式教学应用
- 初中生利用网络教育资源学习存在的问题及原因分析
- 突出自主探究促进初中信息技术课堂教学的探讨
- 现代信息技术与初中体育教学的结合
- 阅读教学浅谈
- 谈谈课前三分钟演讲对语文学习的作用
- 百花齐放，姹紫嫣红
- 农村初中作文教学的现状分析与对策思考
- 将作文打造成“美女”
- 浅谈初中语文阅读教学中的问题及对策
- Hold住“八”，不让两极分化变成拦路虎
- 农村初中生英语阅读习惯培养的问题和对策
- 从一节课看学生课堂参与度低的教学策略因素
- 道德与法治课堂教学实践感悟
- 对于初中政治课堂上提问方式及反馈的思考
- 浅谈初中数学教学中的现状问题及改革建议
- 关于培养初中数学核心素养的几点思考
- 初中数学教学中存在的问题及对策探讨
- 精心创设体现“数学味”
- 初中化学概念教学的几点思考
- 实验教学对初中化学教育的重要性
- 我镇初级中学创客教育实施的对策
- 互动式教学在初中语文教学中的应用
- 基于新课程理念分析初中语文阅读教学的创新策略
- 初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
- 初中英语写作教学中支架式教学模式的应用研究
- 对思维导图在初中英语阅读教学中的应用及效果分析
- 分层教学在初三英语复习教学中的应用
- 课改，我们在行动
- 关于初中英语教学中分层教学法的应用探索
- 自主性道德与法治课堂的构建
- 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用探讨
- 愉快教学策略在初中地理教学中的应用思考
- “三段三层三推三测”智慧课堂复习课模式构建
- 核心素养下初中语文生本课堂的构建思考
- 立足生本，构建自主性地理课堂
- 试析初中数学教学中的分层教学
- 合作学习在初中数学教学中的应用研究
- 生活化教学让初中数学平面几何教学更精彩
- 合作学习在初中物理教学中的应用探究
- 浅谈初中物理探究性教学的开展
- 浅析新课改下初中生物课堂教学创新对策
- 分层教学法在初中化学教学中的应用研究
- 初中语文课堂教学如何构建高效课堂
- 敢于尝试，愉快教学
- 新课改下提高初中语文教学有效性策略
- 当前语文阅读课堂实施过程中存在的系列问题
- 初中英语阅读课的教学效果初探
- 对初中英语课堂教学互动有效性策略探究
- 新课程背景下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 提高英语写作水平的技巧
- 核心素养下初中英语高效课堂的构建策略
- 对初中英语课堂教学有效性的思考
- 提升初中英语课堂教学效率的策略分析
- 试论如何构建初中历史教学高效课堂
- 巧妙导入，构建初中地理高效课堂
- 培养学生的问题意识提高初中数学教学效率
- 浅谈优化初中数学习题课教学质量的有效策略
- 构建初中物理高效课堂的几点思考
- 合理实施化学实验教学，提升学生中考成绩
- 试论如何提高初三化学课堂教学有效性
- 关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析
- 提高初中体育教学有效性的对策研究
- 核心素养下农村初中体育教学质量提高探究
- 语文课堂中增强学生人文精神与创新思维的方案
- 浅谈初中语文教学中学生核心素养的培养策略
- 指导课外阅读，提升语文素养
- 语文学习中学生反思能力的培养策略
- 初中语文教学中学生良好学习习惯养成教育研究
- 提升初中生现代文阅读能力的策略
- 初中英语教学中培养学生学习适应性的研究
- 提高农村中学生记忆英语词汇能力的方法与途径探析
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 刍议初中历史教学中学生自主学习能力的培养
- 初中历史教学中学生问题意识的培养
- 浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养
- 浅谈初中历史引导学生产生积极思维的教学策略
- 提高初中学困生数学运算能力的策略研究
- 培养初中生数学解题能力的策略研究
- 浅析初中物理教学中核心素养的渗透
- 关注家庭实验，培养核心素养
- “做中学”培养七年级学生地理学习的兴趣
- 初中英语试卷高效讲评策略之浅见
- 英语课堂呼唤否定性评价的理性回归
- 基于新课改视域下的初中数学分层教学策略研究
- 利用导学案打造初中化学高效课堂的研究
管理篇
- 提高班级凝聚力，做一名幸福的班主任
- 用尽“洪荒之力”做幸福的班主任
- 班级管理四字真经
- 中学生领导力培养的意义与策略
- 浅谈如何在初中语文教学中渗透班主任管理教育
- 多种策略并举优化班级管理
- 浅谈农村物理学困生厌学成因与转化方法
- 对“小组合作的班级管理模式”的几点思考
- 基于语文核心素养下学生审美情趣的培养
- 如何在初中语文教学中进行情感教育
- 初中语文教学中德育渗透的有效途径
- 初中语文教学中的情感教育研究
- 语文教育中渗透生命安全与道德法治教育研究
- 浅析历史教学中的德育渗透
- 初中道德与法治课法治教育内容的教学指导探寻
- 初中道德与法治课中渗透生命教育的思考
- 从一次调查访谈看初中英语阅读教学文化品格的培养
- 如何培养初中生学习数学的自信心
- 初中生物教学中渗透生命教育的几点体会
- 初中德育课堂生活化教学实践研究
- 回归德育本源，让生活化真正落地生根
- 中学德育体系建设的要素简述
探索篇B
- 经营生成基点促进课堂生成
- 共写随笔教学相长
- 拓展课外阅读提升民族地区初中语文素养之研究
- 初中语文教学中国学经典传承策略
- 新课改下集体备课在初中英语教学中的有效性研究
- 多媒体在初中英语教学中的应用
- 高效课堂背景下初中数学小组合作学习实践研究
- 浅谈如何在特长班数学教学中渗透德育
- 农村初中数学分层布置作业浅析
- 基于单元教学设计下的课堂教学
- 议信息化条件下利用学案实施初中物理分层教学设计
- 如何在生物课外活动中培养学生的探究能力
- 转化“困境学生”的有效策略
- 浅谈城镇化推动民办教育发展的局限性
- 网络环境初中班级管理的利弊及策略
- 农村寄宿制学校留守儿童管理策略
- 农村留守儿童：学校教育现状与对策
- 建设网络道德构建和谐校园
- 中学音乐教学与学生核心素养培养
- 项目教学法在通用技术课堂教学中的实践初探
- 中小学大班额教学问题解决策略
- 农村初中生学业负担的现状、成因及“减负”策略初探
- 教育的目的：生命生活生长
- 中小学生课业负担问题解决对策
- 国家基础教育“三通两平台”的功能模块分析
- 农村问题学生形成的家庭因素探析
- 加强网络教研促进教师专业发展
- 学科教学中的德育（珍爱生命）渗透研究
- 初中生活动性德育课程的实施对策研究
- 新课改背景下信息技术课上法初探
- 语文课堂，让音乐播撒智慧的阳光
- 当代青年价值取向与行为选择的脱节及应对策略
- 立德树人，班主任如何改善学生暴力倾向的实践研究
- 兰州五十八中（兰炼一中）“国际语言实验班”办学模式探索与研究
- 农村中学道德与法治学科教学存在的问题与对策研究
- 如何在美术课堂教学中培养和提高学生美术素养的研究
- 初中语文知识分类有效教学的研究
- 探究“少教多学”在中学语文阅读教学中的应用价值
- 诗词·音乐·人生
- 分析困境，研讨对策
- 关于新课改背景下的中学语文阅读教学探讨
- 中小学外语教学误区初探
- 新课改背景下初中英语教学中的问题与对策
- 初中政治课堂教学分析
- 基于核心素养的初中历史教学问题分析
- 注重“活动”设计让初中历史课堂充满趣味
- 浅谈初中历史教学中的“生活教育”
- 深度学习，尽现数学魅力
- 聚焦学生核心素养，践行魅力课堂
- 基于深度学习的初中数学课堂教学探讨
- 基于生本理念的初中化学实验改进与创新的研究
- 探讨初中生物教学改革反思
- 基于核心素养的初中生物课堂教学策略
- 新课改视角下初中排球教学的探索
- 让初中体育课堂展现“生命态”
- 走进文本享受阅读
- 初中语文名著阅读教学的有效指导探寻
- 情景教学在初中语文写作教学中的有效应用
- 新课标下作文讲评方法初探
- 群文阅读在初三语文教学中的实践探究
- 初中语文教学中创设情境的策略分析
- 自主学习法在初中语文教学中的应用
- 浅谈语感培养
- 初中英语口语教学的方法与策略
- 情境教学法在初中英语教学中的运用研究
- 初中英语音标教学的作用以及教学方式
- 对初中英语课堂教学有效导入策略的研究
- 浅谈激励理论在初中政治课堂教学中的应用
- 浅谈案例教学在初中政治教学中的运用
- 浅析多元化教学法与初中数学教学的有效融合
- 初中数学课堂教学中教师引导性问题设计策略
- 问题导学法在初中数学教学的应用
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用探讨
- 浅谈割补法在数学解题中的应用
- 关注动态生成点亮物理课堂
- 思考课堂讨论法在初中物理教学中的应用
- 多元智能理论在化学教学中的应用
- 基于实验角度的初中化学教学框架设计探讨
- 初中化学教学如何向学生有效渗透前沿科技知识
- 用生活废弃品自制化学实验仪器
- 基于任务驱动教学法的初中化学教学改进措施
- 浅谈初中美术教学如何引导学生进行主题欣赏
- 抓住需求，让学生爱上体育
- “红歌”走进中学音乐课中的作用探讨
- 在初中生物实验课中如何激发学生的探究意识
- 图书室德育创新模式探究
课程篇B
教学篇B
- 整合信息技术，优化英语阅读效率
- 巧用微课激活历史课堂
- 浅谈多媒体教学在初中历史教学中的应用
- 信息技术在初中历史教学中的运用
- 浅谈交互式电子白板与初中数学教学的有效融合
- 借助多媒体技术，优化初中物理实验教学
- 浅谈互动式多媒体在物理教学中的应用
- “基于微课的翻转课堂”在初中化学教学中的探索和实践
- 试析如何利用互联网资源实现初中化学趣味教学
- 浅谈“互联网+”下生物教学改革策略
- 对互联网时代的初中信息技术课程的思考
- 新课改下初中计算机教学实施策略分析
- 网络资源辅助下的Python程序设计教学
- “互联网+”时代下的家校共育的探究
- 立足课堂让精准教学点亮智慧的星空
- 初中体育教学中的多媒体运用尝试分析
- 分析提高初中信息技术课堂合作学习有效性的对策
- 点滴成金
- 以教学实效为重以语文基础为本
- 教学反思的意义
- 初中英语应用音标教学应注意的事项
- 初中生思想道德教育之我见
- 新时期下农村中学数学教学之我见
- 关于中学物理教学中问题情境创设的有效思考
- 浅谈演示实验在初中物理教学中的作用
- 在反思中成长，做教育的有心人
- 谈初中音乐教学中流行音乐起到的作用
- 浅谈书画社团课在学校美育中的作用
- 中学体育教学对学生人格形成的影响探讨
- 浅谈初中语文实现有效教学的创新方法
- 互动式教学模式在八年级语文教学中的构建探讨
- 以说促写合作交流
- 个性化写作在初中语文教学中的实践
- 浅析初中语文课堂教学中的师生互动模式
- 关于初中英语教学中合作学习的研究
- 浅谈在人教版初中英语中如何开展小组教学
- 情感教学模式下的初中英语教学特点研究分析
- 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的实施策略
- 思维导图在初中历史教学中的应用研究
- 关于实施“数学课中小组合作学习有效性的策略与研究”的一点感悟
- 基于核心素养的初中数学教学创新策略探究
- 初中数学教学中导学互动教学模式的应用分析
- 如何在初中数学教学中开展有效的小组学习
- 游戏化教学模式在初中数学教学中的应用分析
- 刍议初中数学的开放式教学
- 在初中数学教学中实现翻转课堂的策略分析
- 以图拓思
- 初中数学小组合作学习模式在教学中的应用
- 核心素养下的物理实验教学创新设计探讨
- 体验式教学在初中物理教学中的应用思考
- 分层教学模式在初中物理教学中的应用思考
- 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
- 思维导图在初中化学实验复习中的应用研究
- 趣味化学实验在初中化学教学中的应用（2）
- 奥尔夫音乐教育体系在中学音乐唱歌教学中的实践研究
- 愉快体育教学在初中体育课堂中的应用
- 小组合作训练在初中体育教学中的应用
- 为考场作文插上高效的翅膀
- 刍议“交互式”初中语文高效课堂建构困境与对策
- 初中语文高效课堂的打造策略探讨
- 如何提高中学阅读教学的有效性
- 基于读写结合的初中英语写作教学优化策略
- 如何提高初中英语阅读训练的效率
- 如何提升初中英语教学中的课堂有效性
- 核心素养背景下初中英语写作教学优化
- 课堂观察视野下初中历史教学提问的有效性研究
- 如何构建初中历史高效课堂
- 反思典型课例，透视教学实际
- 提高初中数学教学有效性的策略研究
- 新形势下初中物理教学有效性的对策研究
- 高效初中物理课堂构建策略分析
- 浅谈初中物理探究性实验教学的有效性策略
- 让高效课堂与兴趣共舞
- 教学设计的转变引领高效学习
- 浅谈如何打造优质的初中生物课堂
- 对初中语文阅读能力培养模式的探析
- 初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨
- 初中语文学生学习兴趣的培养
- 中学阅读教学中如何培养学生的创造性思维
- 初中生语文素养提升的策略探析
- 初中语文教学中如何培养学生的核心素养
- 初中语文教学学生创新能力的培养
- 初中语文阅读能力的培养
- 初中语文课堂教学中培养学生人文素养的策略分析
- 读写一体化，发展英语核心素养
- 夯实基础，筑牢英语学习基石
- 浅谈初中生英语学习策略中认知策略的培养
- 论初中历史教学中如何铸造学生核心素养
- 浅谈培养初中学生地理学习兴趣的方法
- 初中地理读图能力培养方法初探
- 在初中数学课堂中如何培养学生空间思维能力
- 探索游戏教学与初中数学课堂的深层次融合方向
- 初中数学“阅读与思考”核心素养体现及培养
- 初中数学教学中对学生参与意识的培养
- 初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养初探
- 初中数学教学中学生归纳意识的有效培养路径探讨
- 浅谈培养初中生探究性学习兴趣的方法
- 九年级学生数学积极学业情绪的培养
- 培养初中生物理自学能力的方法研究
- 谈初中物理教学中学生自学能力的培养
- 外来务工子弟良好学习习惯培养的策略
- 新课程背景下中学生音乐核心素养的培养与创新研究
- 浅谈初中学生养成教育
- 初中语文微写作教学策略探析
- 激发想象，让初中作文教学充满活力
- 网络环境下如何提高地理学科的趣味性和有效性的研究
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学探究
- 中学思想品德课如何落实环境道德教育
- 初中政治教学中如何联系学生生活
- 政治教学模式优化与改革
- “行”中“思”，“量”“余”“情”
- 巧用思维导图优化数学复习课的尝试
- 以“知”启“智”
- 民营经济发展的哲学思考
管理篇B
- 初中体育后进学生的行为及教学策略探讨
- 农村初中图书室管理现状与管理策略
- 浅谈男班主任角色的认识和体会
- 开学做好四件事，轻松管理一学期
- 以人为本班级管理方式在初中班主任管理中的应用分析
- 班主任在初中班级管理上的创新途径
- 初中班主任工作的柔性管理模式探讨
- 加强班级管理，构建和谐师生关系
- 后进生的教育特点与对策
- 初中班主任管理中的情感艺术探讨
- 宽严相济，爱在其中
- 初中语文教学中审美情感的培养
- 论中学语文教学中人文教育的渗透
- 如何通过古诗词鉴赏培养学生的审美情趣
- 探讨情感教学在初二英语课堂的具体应用
- 初中生物教学过程中绿色生态德育的研究与实验
- 找准夯实德育支点创新学校德育途径
- 少成若天性，习惯成自然
- 基于新课程理念的中学生德育
- 情感教育在少数民族初中英语教学中的应用方法
- 新时代需要怎样的校长
- 让国学走进课堂