初中语文学生学习兴趣的培养

张翠云

摘 要：语文知识的学习需要学生的兴趣作支撑，这样才能从内心出发，积极主动地进行语文知识的学习。初中阶段是学生学习的最佳时间，是培养学生良好学习习惯的重要阶段。兴趣培养是初中语文教学的重点，作为初中语文教师，需要从激发学生的语文学习兴趣入手，通过合理的教学模式和活动，让学生的语文学习兴趣有所提高，从而提高学生的语文综合能力。

关键词：初中语文；学习兴趣；教学探讨

兴趣是提高学生学习的动力，在素质教育的今天，教师在教学时应该注重学生学习兴趣和习惯的培养，只有让学生自身认识到语文学习的重要意义，才能更好地激发学生的语文学习积极性。然而在当前的初中语文学习中，学生学习兴趣低下，过于被动地接受语文教学，而且，初中语文教学课堂模式过于单一，学生的学习方式过于机械化，这样的情况导致了学生学习效率低下，不利于學生语文学习的开展。作为初中语文教师，应该时刻观察学生的学习动态，以更加合理的方式培养学生的兴趣。

一、初中语文教学中存在的主要问题

1.教师教学过于机械化，学生缺乏思考

在初中语文学习中，需要背诵和掌握的知识内容有很多，比如：古诗词和文言文，这类的文章是需要学生在理解的基础上背诵的。但是由于年代久远，时空跨度大，导致学生在理解上十分困难，并且部分教师的教学方法机械化，教学理念陈旧传统，只是循规蹈矩地介绍作者、时代，翻译文章，教学目标单一固化，不能引导学生感受文言文的美感，激发学生的学习兴趣，学生成了记笔记的工具，在学习中缺乏思考，只能死记硬背，不能充分地理解知识，形成思维惰性，严重影响初中生语文学习的学习效率。

2.语文教学模式单一，不利于学生学习兴趣的培养

教学模式对于学生语文学习有着很大的影响，良好的教学模式能够激发学生的学习欲望，提高学生在课堂上的积极性和主动性。但是在当前的初中语文教学课堂上，教学模式单一是普遍存在的现象，在老师的教学安排中，仅重视学生的考试成绩，而对学生的学习效率和学习过程考虑得较少。单一的初中语文教学课堂，让学生的语文学习缺乏趣味性，不利于学生语文学习效率的提高。

3.语文课堂缺乏互动，影响师生之间的交流

在初中语文学习的过程中，教师与学生之间的沟通和交流是必要的，教师只有通过与学生之间的沟通交流，才能更清晰地认识了解学生，而且，良好的师生关系同样需要教师和学生之间的互动，但是在当前的语文教学课堂上，师生之间明显缺乏互动，很多教师将课堂打造成自己的演说专场，不注重学生的反馈和互动，导致教学效率低下。

二、初中语文学习兴趣的培养

1.加强教案的质量，提高学生的学习兴趣

语文知识是需要学生不断积累的，作为初中语文教师，需要根据教学内容和学生的学习特点，制订良好的教学模式，从而提高教学效率。在初中语文教学中，教师应该提高教案的质量，对于不同的教学内容，应该采用合理的教学方法，并且在教学过程中对重点和难点进行划分，将问题从简到难依次讲解，并且在教学中，教师应该抓住学生的兴趣点，分析学生的年龄特点，因材施教，从而更好地开展语文教学，提高学生的语文学习积极性。

2.丰富初中语文教学课堂，提高学生学习兴趣。

语文教学内容是丰富多彩的，语文课本中也包含了各方面的知识，作为初中语文教师，应该懂得合理地利用教学资源，突出语文课堂的丰富性。在当前的语文教学中，教师应合理地利用现代化的教学工具，比如：多媒体电子白板，让学生从多个方面了解文章内容，从而激发学生对语文课堂的学习兴趣。语文作业也是重要的一个环节，合理的作业布置可以有效帮助学生提高学习效率，从而提高学生的语文成绩。为了减轻学生的学习压力，提高学生学习的积极性，教师应对学生的语文作业进行合理的优化，丰富作业形式，加强实践性作业的布置，基于学生的学习兴趣，激发学生的积极性，让学生感受到语文学习的魅力。

3.构建良好的师生关系，提高学生的学习兴趣

在初中语文学习过程中，环境是重要因素，为了营造一个良好的语文学习环境，教师应该注重构建良好的师生关系，良好的师生关系可以让师生之间更加近距离地沟通和交流，有利于教师的教学，也有利于培养学生语文学习的积极性。无论在课堂上还是课间，教师都应该以朋友的身份与学生沟通和交流，让学生从喜欢老师开始，喜欢语文学科。

随着教育教学的不断深化改革，素质教育成为当前的主流教学理念，初中阶段是学生获取知识，提高语文能力的关键时期。为了激发学生的语文学习欲望，更好地提高学生的语文学习积极性，在开展语文教学的过程中，教师应该注重语文学习氛围的营造，通过提高学生的学习积极性，加强学生语文学习兴趣的培养，利于丰富教学模式、完善教学理念、增强师生互动等方式，综合提高初中语文的教学效率及趣味性。现阶段的初中语文教学依然面临着很多的问题，作为初中语文教师，应该在教学中不断探索教学方法，提高学生的学习成绩。

参考文献：

[1]罗德川.浅谈初中语文教学中培养学生学习兴趣点的方式[J].科学咨询（科技·管理），2018（10）.

[2]谢丽.谈如何激发初中学生对语文阅读的兴趣[J].学周刊，2018（20）.