教学探讨
- 高校课程思政模块化教学路径探索
模块化设计;教学探讨;育人目标中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）01-0031-04Abstract： For higher education， the organic integration between value shaping with ability training and knowledge teaching is the first priority of bu
高教学刊 2024年1期2024-01-14
- 工程实践教学探讨
；工程实践；教学探讨〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2024） 01 022-024以往在科学教学时，许多教师并不重视对学生工程思维的培养，只重视科学实验操作的任务，教学多是根据教材按部就班，实践过程也是循规蹈矩，所以常会出现实践时间较短、實践结果不尽如人意、实践完成一半就下课铃响等多种问题。这种典型的不重视工程实践思想的教学观念，是抑制小学
小学科学 2024年1期2023-12-13
- 行业汉语和汉语行业语的辨析
：行业汉语 教学探讨 行业语行业汉语是指在某些特定行业使用的汉语。从国际中文教育的角度看，行业汉语是专门用途汉语的重要分支。当下，“一带一路”建设全方位实施，人类命运共同体的构建深入人心，“出海”企业日益增多，“走出去”到“融进去”是企业面临的现实挑战。行业的国际化交流和发展离不开民心相通，民心相通离不开语言沟通。行业领域对汉语学习和应用的需求日益增长。中文+360行教育就是行业汉语教育，即“中文+行业知识+技能”教育。加强相关教学及资源建设既回应了中国“
文学教育下半月 2023年7期2023-08-08
- 物理化学课程化学热力学模块的教学策略探讨
；教学方法；教学探讨［中图分类号］ G642 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）02-0088-04物理化学是化学、应用化学、环境工程以及食品科学与工程等相关专业的必修课程，为后续相关专业知识的学习及应用提供了重要的理论基础。在物理化学课程中，化学热力学是其中十分重要的模块，一般作为该课程的入门内容进行讲述，它包含了化学热力学第一定律，热力学第二定律以及热力学第三定律的基本内容，主要是为了解决化学变化过程及相关物理变化过程中的
大学教育 2023年2期2023-06-09
- 国土测绘与规划专业《GIS原理》课程思政教学探讨
课程思政 教学探讨中图分类号：F016.3；G642 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）03-196-02一、课程性质地理信息系统（Geography Information System，简称GIS）是20世纪60年代初发展起来的集计算机科学、地理科学、环境科学、空间科学和信息科学等为一体的新型交叉学科。《GIS原理》是湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业的专业基础课程，它是一门理论与实践并重的课程，要求学生掌握基本概念、原理与
经济师 2023年3期2023-05-30
- 小组合作学习法在初中数学教学中的运用
;初中数学;教学探讨随着社会经济的飞速发展，经济全球一体化的发展环境下，竞争越来越激烈，个人的力量非常的微小，尤其在面对重大工作或者创造的过程中，需要许多人通过合作的方式才能够实现，因此合作教学方式，符合新时代的发展要求.同时，在传统的教学方式下，填鸭式的教学模式，导致课堂的开展只是教师单方面的输出，学生在教学活动中处于被动的地位，不利于学生团队意识和合作能力的培养，进而在很大程度上约束了学生思维和创新能力的发展.传统教学的方式，已经无法满足新时代的发展，
数理天地(初中版) 2022年4期2022-07-24
- 中职汽修教学的汽车转向系统教学探讨
车转向系统 教学探讨引言汽车转向系统作为中职汽车维修专业来说是一门非常重要的专业课程，在教学的过程中就是要培养学生将理论的知识与实践紧密地联系到一起，所以在学习的课程中，教师们要先对学生讲解理论知识，帮助学生掌握两种系统的组成、结构以及工作原理。同时在理论知识的支撑下来进行实践的操作，培养学生在汽车检修方面进行有效的拆分，组装，调整和维修，要让学生在一开始就可以擁有对汽车进行诊断和排除常见故障的能力。制定中职汽车维修专业的教学目标，教师们需要对相关的几个方
快乐学习报·教师周刊 2022年34期2022-07-16
- 少学时化工原理课程教学设计探讨
;化工原理;教学探讨中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.106化工原理是高等院校化学工程与工艺、轻化工程、石油、生物等相关专业所开设一门重要的技术基础课程，是连接基础课与专业课的桥梁，同时该课程又与工程实践联系密切，因此又是一门工程学科，具有很强的理论性和实践性。非化工专业化工原理课时从72课时到36课时不等，而课程涉及“三传一反”、涵盖7-8个化工单元操作，工程实践性强，知识面广，内容
现代商贸工业 2022年18期2022-07-16
- 初中道德与法治课教师如何提高学生的道德水平
;课程模式;教学探讨;分析研究;影响因素初中道德与法治课的教师要秉持着正确的理念和要素去开展好自我的教学体系，也能让学生的学习能力、学习兴趣和学习质量都得到更大程度地提高和发展，而这对于学生的意义是重大的、不可低估的。教师要用自我的积极性、热忱和奋进去构建起适合本人的教学体系，也能让更多的学生懂得：唯有在学习知识的同时更加懂得去联系生活完成更大的突破，这样的学习才是最有意义的。教师要带着爱、责任心和积极性去构建其本人的教学体系，也能让学生成为一个更为出色的
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 以开发模式为主线的JSP课程教学探讨
;开发模式;教学探讨中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）15-0164-021 引言JSP是目前Web应用开发领域的主流技术之一，其实际应用亦相当广泛。为满足社会的实际需求，并有效提高学生的专业技能与就业能力，多数高校的计算机科学与技术、软件工程、电子商务等专业均开设了相应的JSP课程，其主要目的就是让学生掌握基于JSP的Web应用开发技术，从而为日后的工作，特别是动态网站的设计与开发工作奠定良好的基础
电脑知识与技术 2022年15期2022-07-02
- 浅谈基于开放性思维的初中英语教学改革模式的探讨
;初中英语;教学探讨英语的重要性不言而喻，当前英语的教与学不能再沿用传统的教学模式。现代英语教学不仅要冲出传统教学困境，还要让趣味成为学生学习的主要感觉，打开他们固化的英语学习思维，让哑巴英语就此被学生摒弃，让教师与学生紧密联系在一起，将开放性思维的英语教学优势发挥出来。一、在初中英语教学中开放性思维培养的重要性随着我国现代化教育体制改革的不断深化，想要优化初中英语教学模式，提升学生语言表达能力与开放性思维能力，就需要立足学生学习特点创设英语教学环境。初中
民族文汇 2022年34期2022-06-26
- 基于家校合作的小学德育教学探讨
;家校合作;教学探讨前言随着我国教育改革的步伐不断推进，学生教育不仅仅局限于课堂和学校中，家庭因素也是影响学生成长的重要因素，家校合作的教育模式已经成为学生教育的重要方式。通过家庭和学校的紧密合作，能够及时发现学生在成长过程中的德育问题，共同指出和纠正学生的德育问题，帮助学生更好地全面成长和发展。一、家校合作在小学德育建设中的优势学校是培养学生思维能力的地方，德育并不应该只是一种感情的渲染，还应当让学生明白德之所是、德之何为，因此学校是一个让学生能够清楚明
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 小学语文阅读教学方法探讨
;教学方法;教学探讨小学教育对人的爱好挖掘、学习兴趣培养以及学习能力的养成都具有重大意义。小学阶段的教学主要面对七岁到十三岁左右的学生，而当代各种面向儿童的阅读教学方法层出不穷，选择最有效、最具有针对性的教学方法，能够大大发挥教育的作用，培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。一、小学语文阅读教学中存在的问题和缺陷（一）创新动力不足，课堂结构单一现在小学语文教育结构都较为单一，在阅读课上，教师们通常会采取先让学生阅读一段时间，然后对关键内容进行课堂抽问，诸
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 初中生物教学中的分层教学探讨
教学中的分层教学探讨”一题撰文，试从学情搜集渠道的拓展、学习档位和教学策略的划分、学生结组互助模式的优化、作业的分层布置和评语的多元选择、学情的长效整合和教学策略的动态调整以及对家校合作模式的有机引入等角度提出一些策略性建议。关键词：分层教学;初中生物;教学探讨中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）15-0119-04作者简介：袁平平（1981～），女，汉族，山东东营人，山东省东营市垦利区第二实验中学，
考试周刊 2022年15期2022-06-03
- jQuery程序设计教学探讨
;程序设计;教学探讨;Web前端;Web应用中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）10-0148-021 引言jQuery是一个快速、小巧、简洁且功能丰富JavaScript库，也是目前Web前端开发的热门技术之一，其实际应用亦十分广泛[1]。为满足社会的实际需求，并提高学生的专业技能与就业能力，多数高校的计算机、电子商务以及其他相关专业均开设了《jQuery程序设计》或类似的jQuery课程，其目的主要
电脑知识与技术 2022年10期2022-05-30
- 基于雨课堂的“智慧课堂”教学探讨
育，雨课堂，教学探讨中图分类号：G642.0 文献标识码：A“智慧教育”是目前国内外教育界比较普遍推崇和实施的一种新的教育模式，“智慧课堂”是开展“智慧教育”的最根本、最直接的学习环境。当今高校智能手机已经大面积普及，移动互联网对传统教学模式的挑战已经迫在眉睫。“雨课堂”是由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的一款免费教学软件，旨在连接师生的智能终端，将课前、课中、课后的每一个环节都赋予全新的体验，最大限度地释放教与学的能量，可有效促进“智慧课堂”的
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 应用传统文化设计高中政治德育教学的实践研究
;高中政治;教学探讨中国优秀传统文化具有重要的力量，在教育中开展优秀传统文化，要以教材为重点，将传统文化与课程体系融合在一起，有助于提高学生对于传统文化的认识和了解。对于高中政治而言，将优秀的传统文化融入到课堂中，引导政治课堂实现文化功能，是有用的教学策略。1优秀传统文化融入高中政治课堂的意义首先，有助于传承中华优秀传统文化。政治课堂作为思政教育的重要科目之一，在要对在校学生进行一定程度的思想教育、价值观价值。在这一教育过程中不仅要对学生进行一定的理论教育
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 小学数学“空间与图形”领域的教学探讨
空间与图形;教学探讨引言：小学数学作为小学教学中的基础学科，受到了教师和家长的共同关注与重视。相较于语文、英语这类注重积累与运用的学科，数学更加考察的是学生的思维能力与探究能力。而且数学的学习是循序渐进、由难到易的，只有把基础打好，后续的学习才能更顺利。因此，在小学阶段就要做好打基础的工作，其中“空间与图形”领域的教学来说比较困难，因为这要求学生要有较强的思维能力和想象能力。但很多小学生一方面思维训练还很少，另一方面空间感比较弱，这也对教师的教学造成较大的
快乐学习报·教师周刊 2022年11期2022-05-15
- 《公差配合与测量》线上线下混合式教学模式探讨
配合与测量 教学探讨Abstract：The combination of offline traditional classroom teaching and online platform teaching provides a new teaching idea for the reform of traditional education and teaching. Taking the course of Tolerance Maching an
时代汽车 2022年9期2022-05-13
- 少学时离散数学课程的教学探讨
学信息工程;教学探讨中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）07-0158-021 离散数学课程离散数学是现代数学的一个重要分支，以研究离散量的结构和相互关系为主要目标，在计算机科学与技术领域有着广泛的应用。在高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）和IEEE-CS/ACM制订的计算学科课程体系规范（Computing Curriculum 2005， CC2005）中，离散数学被确定
电脑知识与技术 2022年7期2022-05-09
- 巧用数形结合 优化小学数学教学探讨
;小学数学;教学探讨引言：小学生们在对小学数学进行学习的过程当中，会遇到较多的问题，因为小学数学学科相较于其他学科需要更强的思维能力以及逻辑能力。并且在对小学数学难题进行解决时，不只有一种解决方案，通过学生们的积极思考，可以得出多种计算方式，数形结合的有效引导，可以帮助小学数学教学方式的更新，在很大程度上可以提升小学数学教学的学习效率，帮助小学生们有效的学习小学数学。一、小学数学教学现状（一）课堂注意力不集中对于小学阶段的同学来说，他们的年龄较小，思想心智
快乐学习报·教师周刊 2022年8期2022-04-22
- 如何在中学音乐课堂教学中渗透学科核心素养
;学科素养;教学探讨;教学策略在新课改立德树人新要求和可持续发展的时代背景之下，教育界对核心素养的关注与日俱增。学科素养的关注度增加不仅是适应全面发展人才培养目标的必然，同时它也为初中音乐课堂教学指明了方向，如何在音乐课堂中渗透学科素养，是增加课堂丰富度、深刻性的关键，同样是推动学生学习和成长的关键。因此，教师要牢牢把握学科素养这一核心理念，做到结合音乐内容，在音乐课堂教学中渗透学科素养，帮助学生自主体验音乐情感，培养音乐实践能力。发挥音乐在学生学习和成长
速读·中旬 2022年2期2022-04-11
- 绿色化学视角下的初中化学教学探讨
;初中化学;教学探讨;中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-引言对绿色化学来讲，其对人与自然之间的关系进行重点强调，并对学生的环境保护以及健康持续发展的化学观念进行培养，在实际的教学开展过程中，对化学实验以及实践活动等进行应用，以此来使学生对绿色化学的真正含义进行掌握，从而使其化学核心素养得到全面提高。本文對初中化学核心素养下绿色化学教学进行全面研究。此次研究对丰富化学核心素养方面知识具有理论性意义，对指导化学核心素养下绿色化学教学
小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02
- 基于混合式教学优化中职机电专业课教学的问题分析与对策思考
;机电专业;教学探讨引言：混合式教学作为一种融合教学法，是近年来提出的新型教学理念，具体表现为融合传统教学模式与互联网教学模式的优势。相对于独立的传统教学课堂，或是独立的互联网教学，混合式教学法能够更高效的提高教师的教学质量，且具备着一定的实践优势，能够将基础知识理论与实践活动进行结合，有效改善传统教学模式中的纯演绎式教学法，对学生学习机电专业课程有着巨大的作用。一、中职机电专业课教学中存在的问题研究（一）知识繁多结构复杂与教师资源力量不适应机电专业课程中
中学生学习报 2022年1期2022-03-21
- 现代信息技术在不同大学课堂教学中的应用探讨
;大学课堂;教学探讨[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）01-0070-06教育的首要目的是学生的学习。为了最大限度地提高学习效率，大多数教育工作者都希望为学生提供个性化教学，达到此目的需要了解学习个体的能力与需求、易于接受的教育手段，更需要灵活的计划、协同的步骤。个性化教学的目标就是用定制的教学方法取代传统的教学模式，但传统的教室并不能提供类型分化的教学，这使得一些教育工作者开始思考建构一种混合式的学
大学教育 2022年1期2022-03-09
- 职业学校美容美发专业混合式教学探讨
混合式教学;教学探讨众所周知，随着时代的发展，人们越来越重视个人的形象。这也让形象设计成为受热捧的职业。美容美发是形象设计的基础，也是培养学生专业设计能力的前提。如何高效地开展美容美发教学成为现阶段职业院校教师重点思考的问题。在文本的论述中，笔者主要从混合教学的角度进行美容美发的授课，真正让学生掌握相应的美容美发中的专业知识，促进他们独有审美能力的提升。在此，笔者主要从如下几点进行此部分内容的论述：一、从整体与局部入手，开展混合教学在形象设计的过程中，教师
三悦文摘·教育学刊 2022年2期2022-03-03
- 探讨初中音乐教学在减负中的作用
音乐;减负;教学探讨引言：音乐作为人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术表现形式之一，是人类精神文明的重要组成部分，而音乐学科也是培养学生审美能力与鉴赏能力的重要学科之一。音乐的表达方式多种多样，教师能通过丰富的音乐教学活动让学生在学习中感受到愉悦感，从而减轻其学习的压力，促进学生心理健康的发展。一、音乐教学所体现的教育价值与意义（一）强化学生的德育和美育音乐是一门艺术性学科，其根本目的就是培养学生的良好的道德情操，让学生从音乐中感受这世间的真善美，加强学生
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 浅析数字媒体技术在小学语文教学中的应用
;小学语文;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-借助数字媒体技术开展小学语文教学，可以显著提高教师的教育技术，并让教师的教学与时俱进，因为小学生作为未来社会的中流砥柱，教师需要帮助其打好基础的同时，也需要让其接触一些全新的事物，比如数字媒体技术。且数字媒体技术与小学语文课程有着较高的契合度，教师可以通过数字媒体技术，将一些学生在日常生活中无法看到的知识点呈现在学生面前，与时俱进的同时能够创造出一个良好的课堂氛围。一、
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 初中语文教学中合作意识培养探析
;合作意识;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-44-018在初中语文教学之中培养学生的合作精神是一个非常不错的选择，但因为学生个体上的差异性，合作精神的培养并不是一件容易的事情。教师可以通过小组合作的教学模式让学生在小组之中感受到合作精神的优势，并通过团队为单位的竞赛来帮助学生掌握合作精神。在此基础上，教师也需要注意学生的自信心以及自我认同感，因为学生自信心较差可能会影响学生的实力发挥，一旦问题产生，学生可能会陷入恶性循环之中
小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19
- 小学语文课堂教学方法创新研究
文;新课改;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-316新课改下语文教学课堂改革应该基于语文教学课堂环节的调整，关注一年级学生基本语文意识培养，增强学生对语文课堂学习内容的关注能力，从一年级培养学生的自主学习意识增强，学生的知识总结能力。在课堂环节中加强课堂引导，改变目前语文课堂教学“一言堂”的现象。一、丰富课堂引导方式一年级的语文教学应该更加注重课堂引导方式的变化，减少直接切入课堂内容的教学手段，要采用积极向上的课堂互动方
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 基于深度学习理念下初中语文教学探讨
;初中语文;教学探讨;引言深度学习是当代著名教育家本杰明·布鲁姆教授提出来的一个认知学习领域的理念，如今被广泛应用到基础教育领域，对我国的教育发展也产生了重要的影响。在布鲁姆等人看来，教学活动应该按照教学目标的不同分为六个不同的层次，其中第一层的识记和第二层的理解归为“浅层学习”的领域，而从第三层的应用开始，包括第四层的分析、第五层的综合以及最后一层的评价，这四大层次才归为“深度学习”的领域。在这种理论基础上，初中语文学科的教师应该更加重视传统教学活动的优
启迪·中 2021年9期2021-12-19
- 快乐教学法在小学语文教学中的应用研究
文;新课改;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-311小学语文教学注重语言技巧与语言文化基本知识教学，在小学不同教学阶段中有其特定教学任务。以小学低年级语文教学为例，课本知识大多数围绕基础的语言如音标、拼音、字词等等。学生在进入小学阶段后首次接触语言文化类课程，教师需要在语文教学中注重培养学生学习基础语言文化的兴趣，鼓励学生主动积极学习母语。以一年级语文教学为例，探索如何打造有趣生动的一年级语文教学课堂，激发教师与学生之间
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 《面向对象高级编程》的课程思政教学初探
;课程思政;教学探讨中图分类号：G424 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）31-0167-021 《面向对象高级编程》课程教学现状2020年5月，教育部印发《高等学校高校课程思政建设指导纲要》中提出：“专业课程是课程思政建设的基本载体。要深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。”[1]《面向对象高级编程》作为高职院校计算机专业的核心课程，具
电脑知识与技术 2021年31期2021-12-18
- 教育戏剧视野下小学语文“情境演诵”教学探讨
情境演诵”;教学探讨【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）31-107-03【本文著录格式】王诏静.教育戏剧视野下小学语文“情境演诵”教学探讨[J].课外语文，2021，20（31）：107-109.前言20世纪80年代，我国掀起了一股“全民阅读热潮”，一时间，阅读成为了多数人生活中必不可少的一个重要组成部分。但是在现阶段，随着移动互联网技术的逐渐成熟，快餐式的
课外语文·上 2021年11期2021-12-16
- “土力学”课程实验教学方法探讨
;处置方式;教学探讨中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.33.020Discussion on Experimental Teaching Method of "Soil Mechanics" CourseDENG Daiqiang（School of Civil Engineering and Mechanics， Xiangt
科教导刊 2021年33期2021-12-16
- 《机械制图》教学方法探讨
识图能力 教学探讨一、《机械制图》课程教学现状分析《机械制图》课程的结构是“点—线—面—体”。课程首先讲解“点的投影知识”，这对缺乏空间感的中职学生来说，理解较为困难。同时，“点”是“线、面”的基础，学生初次学习识图课程，就在“点、线、面”投影知识前败下阵来，会对本课程产生畏惧心理，从而失去继续学习的兴趣，再继续学习应用性强的其它专业课也会比较困难。究其原因，主要表现在以下三个方面：1.从教学手段方面来看，教学手段不丰富，基本采用书本加尺子和少数教学模型
教育周报·教育论坛 2021年14期2021-12-12
- 保险中介的教与学
;保险营销;教学探讨;互动学习;就业选择一、思考初衷（一）现实的纷纷扰扰2021年2月，中国人寿前员工网络实名举报嫩江支公司造假，引发了全社会的广泛关注。举报事件发生后，公司立即成立专项调查组，根据调查结果，中国人寿嫩江支公司存在虚挂中介业务套取佣金、给予投保人保险合同约定以外的其他利益、未经批准变更营销服务部营业地址等违法违规行为，相关人员受到顶格处分。此次举报事件，连带整个保险行业都经受质疑，还诱发“代理退保”风险隐患不断增加。举报视频和相关内容被利用
湖北经济学院学报·人文社科版 2021年11期2021-12-03
- “一带一路”背景下钢结构基本原理教学探讨
一带一路 教学探讨中图分类号：TU391-4;G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2021）07（b）-0149-04Some Thoughts on the Teaching Reform of Steel Structure Design under the Background of "the Belt and Road"MA Yafei WANG Lei（School of Civil Engineering， Changs
科技创新导报 2021年20期2021-12-02
- 基于新工科建设的“铸造工艺学”课程改革探索
铸造工艺学;教学探讨;材料成型【中图分类号】G642.0 【文献标识码】]A铸造工艺学是目前国内高校材料成型及控制工程专业普遍开设的一门专业课程，其教学目标是为了使学生了解和掌握铸造工艺设计的基本理论、方法和原则，培养学生独立解决铸造工艺设计问题的能力[1]。因此，铸造工艺学是一门既具有一定理论性又具有很强的工程性与实践性的课程。该课程包括了三部分：金属-铸型界面作用;造型材料与造型工艺;铸造工艺与工装。铸造工艺学课程是成型专业铸造方向学生掌握铸造基本原理
启迪·中 2021年7期2021-11-27
- 基于多层次提问的初中生物学重要概念教学探讨
;重要概念;教学探讨引言：初中生物重要概念的学习，是我国课程标准的明确要求，也是当代中学生学习和成长的需要。所以，要使中学生有效地掌握生物学重要概念，就必须创造出具有多样化的环境与代表性的事实。此外，生物教师通过对事实的抽象和概括，建立生物知识框架，帮助学生建构生物学的重要概念。为了提高课堂教学效率，在生物教学中，教师应对传统的教学方法进行改革和创新，以保证吸引学生的兴趣和有效的学习，在生物教学中多层次地进行教学设计。一、明确重要概念的直观表述生物学科的一
科技信息·学术版 2021年27期2021-11-24
- 小学高年级语文教学探究
文;高年级;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-41-211随着新课程改革的推出，对小学语文教学提出了许多要求，对于小学生而言，读写能力和识别要求仍然是重中之重，但对于高年级小学生来说，阅读能力是充分使用语文的体现。一、重视学习方法的指导从具体的形象思维到抽象思维，高年级学生正处于发展的关键时期，这个阶段的学生会接受特定的图像知识。因此，在引导学生学习该学习方法时，它应该基于真实的学生思维，不仅要解释抽象知识，还要结合图像的
小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18
- 新课改下的高中化学教学探讨
;高中化学;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-110新课改下高中化学急需改革，化学教师需要更新教学观念。化学是一门关于物质本质的学科，如何制造它，如何测量它，如何建模，所以化学对于生活实践真的很重要。化学掌握着制造新药、创造新材料以及理解和控制各种材料特性的关键。高中化学教师要明确化学教学，帮助学生掌握这门学科。化学的知识点比较杂、乱、多，需要学生构建知识网络，建立起清晰的知识体系。学生们对枯燥无味的化学将丧失兴趣，因此
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 对构建小学高效体育教学课堂的几点探索
;高效课堂;教学探讨中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-236小学体育与其他课程不同，其主要活动场地，不同于其他学科，是以课外活动为主。但是，也因此受到更多因素的影响。由于活动主要在操场，天气这一因素，就很容易影响课程活动进行。诸多的教学因素，要求新时代教师，要提高自身课堂管理能力，充分把握活动的开放性，合理运用教学艺术，构建出有效的教学课堂，不断提高这门学科的教学质量，以此提高学生的身体素质。一、创设教学情境，营造活跃课堂氛围小学课
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 关于新课改下小学语文阅读教学方法的探讨
文;新课改;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-314引言小学生正处在养成良好学习习惯和思维能力的关键时期，所以在这一时期的教学中教师要加强对阅读教学的重视。因为阅读是学生获取知识的重要途径，也是不断丰富自身知识积累的重要途径。此外，阅读教学的开展也是促进学生写作水平提高的有效方式。但是从目前的小学语文阅读教学现状来分析，在教学过程中依然有一些教师采用着传统的阅读教学方式，这种传统的阅读教学方式过度重视学生的考试成绩，
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 关于初中物理生活化教学的探讨
生活化教学;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-374 物理是一门自然科学学科。众所周知，自然科学学科与我们的日常生活息息相关，我们就生活在自然之中，社会运行离不开自然规律。所以也可以这样说，自然科学学科来源于生活，也必然会体现到生活之中。因此，初中物理学科的生活化教学，是回归到物理学科的本质，体现物理知识的真正意义。教师要从学生当前的能力特点等情况出发，全面创新教学内容和教学方法，实现教学工作与现实生活的紧密联系，帮
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 核心素养背景下小学一年级数学教学探讨
一年级数学;教学探讨一、引言小学一年级学生刚接触统一、规律化教学时间不久，需要培养学生的相关兴趣以此提高对数学的喜爱，从而更好的作出相关策略与调整。小学一年级学生的学习兴趣多种多样，需要相关老师对其进行合理的培养，结合小学一年级相关教学知识与教学内容，通过趣味性来引导学生培养学习兴趣，促进一年级学生能够更好的学习数学，理解其中的相关概念，并合理的运用这些概念进行运算。相关数据显示，小学数学教学活动还存在着一些问题，例如老师与学生的互动性差，上课积极性不高等
科学与生活 2021年21期2021-11-10
- 数字媒体技术专业中绘画基础课的教学探讨
绘画基础课;教学探讨引言：在新时代的社会发展中，数字媒体技术逐渐成为现代教育的重点专业课程，其涉及的领域及学科范围相对较广，就目前的发展现象而言，作品创作者的能力远不及这一技术的发展进程，因而教师在进行教育培养时，则需依据专业发展的方向展开教学设计。通过不断调整和完善教学内容及形式，以促使学生能够在绘画课程的学习中提升其专业能力。绘画基础课的重要作用从数字媒体技术专业的课程设置分析，其融合了计算机、媒体传播、艺术设计等多个领域，需要学生具备一定的创意，并以
启迪·中 2021年3期2021-11-03
- 理工科专业英语教学初探
与工程专业;教学探讨随着社会的快速发展，具有国际化视野的复合型专业人才在就业市场中更具有竞争力。在培养这类人才的课程体系中，专业英语课程必不可少。专业英语课程作为重要的基础课程，它侧重于专业英语知识、专业词汇、科技语法等方面的教学，通过该课程的学习，使学生能够独立完成由基础英语向专业英语的过渡，能够独立阅读专业相关文献和技术资料，以及撰写简单的专业论文，为学生能够顺利完成毕业论文及将来就业或深造打下坚实的专业英语基础。一、专业英语教学存在的问题专业英语教学
科学与财富 2021年25期2021-10-25
- ＂双减＂背景下高中物理教学探讨
;高中物理;教学探讨引言在开齐、开足、开好国家课程的大前提下，进一步增强课程的适切性、选择度，提供尽可能多的拓展性、综合性课程，为不同类型的学生设计不同的“跑道”，尽可能地让所有孩子获得充分发展;要大力促进教学改革。开展学情前测，根据不同学生的学习起点，设计开放包容的“大问题”，驱动学生自主探究、合作学习，允许学生自主选择学习方式，调控学习进程。重视教学后测，布置共性作业与个性作业，使每一个学生在课内与课外均能获得符合其“最近发展区”的提升。本文将主要探讨
学生之友 2021年3期2021-10-21
- 基于STEAM教育理念的小学科学课堂教学探讨
学科学课堂;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-321引言强调多学科融合，打破学科边界，一直是教学改革的重要内容。小学科学课程，内容丰富，强调实践，非常适合进行课堂延伸，融合多学科内容提升教学效果。STEAM教育理念涉及科学、技术、工程、艺术以及数学这五个学科的知识，强调有效培养，提高学生动作操作能力和解决实际问题的能力。一、STEM的概述与传统教学模式不同，STEM教育理念是一种跨学科的教学模式，STEM是Science
小作家报·教研博览 2021年34期2021-10-16
- 基于深度学习理念下初中语文教学探讨
;初中语文;教学探讨深度学习是美国当代著名教育家本杰明·布鲁姆教授提出来的一个认知学习领域的理念，如今被广泛应用到基础教育领域，对我国的教育发展也产生了重要的影响。在布鲁姆等人看来，教学活动应该按照教学目标的不同分为六个不同的层次，其中第一层的识记和第二层的理解归为“浅层学习”的领域，而从第三层的应用开始，包括第四层的分析、第五层的综合以及最后一层的评价，这四大层次才归为“深度学习”的领域。在这种理论基础上，初中语文学科的教师应该更加重视传统教学活动的优化
文理导航 2021年28期2021-10-16
- 在新课改下如何上好一年级语文课
文;新课改;教学探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-242引言新的课程改革活动对一年级的语文教学提出了更加深刻的要求。目前语文教学面临的传统与创新的理念对抗，在学生培养以及课程课堂内容改革方面出现了许多问题碰撞。这些问题都极大影响一年级语文教学的培养意义，在语文教学创新与发展方面造成阻碍。因此需要在新课改形势下开展一年级语文课堂教学的创新探讨。针对目前一年级语文教学内容、教学手段以及学生本身的语文学习情况，探索适合一年级语文教
小作家报·教研博览 2021年32期2021-10-16
- 立德树人视域下高职思想政治理论课实践教学探讨
展开相对应的教学探讨。关键词：思想政治教育课程;高职;教学探讨;师生;重要性中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-336立德树人这一概念，是高职思想政治理论课程的根本任务，然而相对应的是高职思想政治理论课是立德树人的关键课程，也因如此，我国便有必要将立德树人这一重要性的概念融入到高职思想政治理论课程的教育之中。但是，现阶段下，还是有一些高职学校并不重视这一概念的产生，而有关于将立德树人这一概念融入政治教育课程之中也还仍然存在着一些问
小作家报·教研博览 2021年33期2021-10-16
- 基于立德树人的初中道德与法治教学探讨
道德与法治;教学探讨基于立德树人下初中道德与法治教学工作的开展要求其任课老师将教学关注点不仅放在考试所考知识点上，更要求其将教学重点放置于学生们品德思想以及法律知识的培育方面。该教学工作的开展不仅有助于学生们的综合性发展，更为其未来学习发展铺垫下良好的基础。以下我们深入到初中道德与法治课堂的具体教学过程中，深入剖析教学过程中的不足，并加快探寻出具体优化措施。1当然前初中道德与法治课堂的具体教学现状为实现初中道德与法治课堂教学质量的提升，当下要求我们对其教学
速读·中旬 2021年11期2021-10-14
- 浅析小学数学“解决问题的策略”板块的教学
问题策略 教学探讨苏教版小学数学中有“解决问题的策略”板块的相关教学内容，设置这一板块的目的在于以整合的形式促使学生回忆起相关知识点，并通过解决实际问题培养他们数学学习的能力。我根据自身的数学教学实战经验总结出一些规律，阐述怎样才能够高效地开展这部分内容，以此发展学生的综合能力。教学内容以及学生所具备的能力，必须适应时代的发展。因此，相应的教材添加了“解决问题的策略”板块，其正是为了锻炼学生对理论知识的应用能力，但是很多老师对这一板块不够重视，从而导致学
安徽教育科研 2021年25期2021-10-07
- 高中数学最值问题求解策略教学探讨
;求解策略;教学探讨日常生活中，学生经常会遇到利润最大、成本最少、效果最好等最优化问题，要求具备灵活应用知识能力，这一求解过程十分锻炼数学学科思维，有利于学生未来发展。在高中数学学习阶段，最值问题总是以各类函数综合应用形式来呈现，学生如果不能熟练掌握最值问题相关概念和类型，就无法灵活运用解题方法，容易出现知识混乱应用而导致无谓失分现象。基于最值问题多样性，数学教师要关注学生课堂最值问题求解思路，引导他们找到最佳求解方法，更好地应对即将到来的考试。一、高中数
高考·下 2021年8期2021-09-30
- 弘中国传统体育，扬特色体育教学
族传统体育;教学探讨;教学实践基于此现状，我对此进行了深入的研究和分析。我主要探究了高中体育课堂如何在完成教学任务，提高学生身体素质，提升学生的健康水平下，让学生更好的释放学习压力，以及如何让学生接受高中体育课堂。在多次研究和讨论中，中国民族传统体育项目在不断帮助学生解压，同时更加注重增强体质的重要性。于是，我对这一方案的教育教学实施进行探讨。一、民族传统体育对于高中体育教学的重要性（一）传承中华文化，强身健体中华文化博大精深，对于很多的中国传统体育，作为
高考·中 2021年5期2021-09-30
- 提高中职数学教学有效性探讨
有效性 教学探讨一、中职数学课堂存在的主要问题1.学生数学学习积极性不高由于大部分中职学生基本知识掌握不牢固，加上把数学当作副科来看待，因而把主要时间与精力用来学习专业课，不愿意花费更多的时间学习数学知识，导致数学学习积极性不高。长此以往，势必会对学生的数学思维发展产生负面影响。另外，为提高数学成绩，教师会让学生不断刷题，加大作业量，从而导致学生产生抵触心理，对数学学习失去兴趣。2.教师教学方法单一中职数学教学多以传统教学模式为主，教师只管讲课，学生单
知识窗·教师版 2021年8期2021-09-23
- 以核心素养为导向的初中物理教学探讨
;初中物理;教学探讨【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）19-0111-02【Absrtact】As we all know，the physics knowledge learned in junior high school is very important. In the future study，this knowledge can sufficiently enlighten students
当代家庭教育 2021年19期2021-09-23
- 基于生活即教育理念下小学科学教学探讨
活教育理念;教学探讨引言：面对教育的不断改革，教育更加的面向生活，重视生活的实践。陶行知提出“生活是教育的本原”，知识是漫长的生活过程累积，教育的对象最终也是要回归生活。在小学教学中，在基本知识学习的基础上渗透生活教育的概念，小学课本的改革也对于实践性方面有所侧重。小学科学是小学社会实践能力锻炼的一个重要学科，通过科学的学习，了解更多的生活问题。本文，笔者基于生活及教育理念下，对小学科学教学做出如下探讨。一、教学知识与生活结合，走出教材教育来源于生活，是对
学习与科普 2021年23期2021-09-20