现代信息技术与初中体育教学的结合

刘耀军

摘 要：21世纪是信息技术的时代，技术的进步给人们的生活带来了巨大的改变。如今一些计算机等现代化设备已成为人们生活的重要组成部分，在教学改革方面也产生了重要的影响，逐渐将其应用在教学中。在初中体育教学中利用信息技术能够有效帮助学生形成体育意识。根据现代体育教学的特点，分析初中体育教学结合信息技术对学生学习的影响，并提出一些方法。

关键词：现代信息技术；初中体育；教学

初中体育教学是很重要的一门课程，在现代信息技术的影响下，体育教学中也开始使用信息技术。初中体育教学是学生学习体育最重要的阶段，有着承上启下的作用，一方面拓展了小学体育知识，另一方面也要为高中体育打好了基础。在体育教学中结合信息技术，充分激发学生对体育学习的兴趣。

一、现代信息技术的教学特点

1.激发学生对体育课程的兴趣，提高学生的热情

传统的体育课大多为教师带学生做一些准备活动，然后对要学习的体育知识进行示范讲解，课程大多枯燥无味，学生对体育课也很难产生兴趣。将信息技术加入课堂后，课程内容变得更加丰富，课堂气氛也更加活泼，充分调动了学生对体育课程的积极性，也能大大地提高课堂效率，让学生学习到更多的体育知识。

2.建立正确的动作表象，提高学生解决问题的能力

初中生的理解能力还并没有到达一定的高度，所以在教学时要将学习内容更直观地展现给学生。尽管体育老师有一定的体育知识以及体育技能，但也会受一些客观因素的影响，让体育教师无法向学生展示运动技能，这个时候，就需要借助现代信息技术这一手段，利用图片、视频等方法，让初中生掌握这项运动技能。通过调动学生的视听功能，能够提高学生学习效率。信息技术在教学中的辅助作用，也能让学生掌握正确的动作并且理解动作要领，及时发现自身的错误以及问题，并能够及时改正，让学生学会独立解决问题。

二、现代信息技术对初中体育教学的影响

现代信息技术走入初中体育课堂，这给初中体育课堂带来了巨大的影响，对传统的教学方法、教学手段、教学观念、教学模式等方面都有一定的改变。初中体育课程的指导思想为健康，体育课程的根本目标是激发学生对体育学科的学习兴趣，让学生在今后的生活中也能坚持做运动。想让学生做到这一点，就需要教师充分调动学生学习体育的积极性。只有学生能够积极地学习体育知识，才能培养学生终身体育的意识。教师的教学方法、教学模式以及教学手段，是对学生体育兴趣的激发与培养的重要因素。很长一段时间，我们都采用单一的教学手段进行初中体育教学，教师需要向学生展示体育动作，但由于有些教师并不能够完美地做出一些体育动作，让学生很难热爱这门课程，所以课堂教学的效果也比较一般。

终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育，换句话说，也就是要养成终身运动的好习惯，终身体育意识也是终身教育中重要的一部分。对于初中生来讲，体育课的目标就是有机会出去运动。以往传统的教学模式，学生能够学习到一些运动技能，但很难做到真正掌握，也不能让学生树立终身体育的意识。在初中体育课堂中采用现代信息技术，整个体育课堂将会变得更加生动、有趣，学生学习的效率也会有显著的提高，在体育方面对学生影响颇深。也就是利用这种方法，帮助学生进一步树立终身体育的意识。

三、现代信息技术与初中体育教学结合的方法

1.树立信息教育的理念

对于体育教师来说，他们当前的目标是将信息技术与初中体育教学有效地结合起来，树立信息技术的观念。体育教师可以使用现代信息技术让自己的课堂内容更加丰富，利用有趣的学习内容吸引学生，激发他们对体育课程的兴趣，让他们积极地参与其中，带领大家一起运动。教师在设计体育课堂时，也要尽量做到换位思考，让学生做课堂的主人。所以在设计课堂时，教师要站在学生的角度判断课堂内容是否可行，同时也要多关注学生学习体育的效果，根据学生的表現不断更新课程内容，也要在课上及时帮助并且正确引导学生。

2.提高体育教师信息技术教育素养

想要把现代信息技术与初中体育很好地结合在一起，就需要教师在信息技术方面有较强的本领，所以我们要通过一些方法来提高教师的信息技术素养。比如可以集中教师进行培训，学习信息技术的主要目标及解决一些教学中遇到的共性问题，也让教师在课上对这种新型教学模式进行理解与思考，将二者有效结合起来做到学以致用。培训可以通过视频课程、专题讲座等不同的形式展开。

3.加强教学中的设施建设

许多中小学在体育教学中缺少硬件设施，并不能做到体育教学信息化。所以对于学校来说，一定要完善体育设施。完善过后让学生使用，真正地发挥它的价值，让体育课堂更顺利地进行。对于软件设施也有一定的要求，少了一些软件的支持也会给教学带来一些问题。所以在加强硬件设施的同时，也要加上软件设施的建设，建设好数字化初中体育教学资源，让学生能够得到更优质的教育。

随着教育逐渐的现代化，现代信息技术也与体育课形成很好的结合并得以运用。想要让初中体育课程与现代信息技术做到有效结合，就需要教师以现代信息技术作为主要的教学工具，充分发挥现代信息技术为体育课程带来的优势。

参考文献：

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