考试周刊
考试研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- 数学建模中创造性思维的培养
- 多媒体在高职数学教学中的作用
- 树的强自同态幺半群的一些特征
- 不在端点处的最值一定是极值吗?
- 例谈高中数学中“转化与化归”思想的应用
- 以解三角形为例研究高中数学新课程的变革方向
- 新课程背景下高中数学中应用算法教学的研究
- 探究式教学在高中数学教学中的应用
- 谈中职数学课堂导入的技巧
- 初探数学模型思想的构建
- 创新设计导学案,提高课堂教学有效性
- 在数学建模中培养学生的提问能力
- 淡化形式,注重实质
- “学、导、用”教学模式在初中数学教学中的实践
- 例谈圆模型在几何最值问题中的妙用
- 新课程标准下如何培养初中生的数学思维
- 培养数学学习兴趣的几点尝试
- 数学课堂提问七要
- 浅议快乐教学法在初中数学课堂上的应用途径
- 合理运用新课标,提高课堂教学有效性
- 构建自主与合作学习相结合的小学数学课堂
- 精彩的课前导入,导入精彩的数学课
- 让数学教学在生活中遍地开花
- 对“有余数的除法”教学的思考
- 农村小学数学课堂教学初探
- 关于优化教学策略和建立空间观念的实践与思考
外语教学与研究
- 教师角色在英语学习中的作用及角色转换
- 基于语料库的商务英语词语搭配研究
- 师生互通英文电子邮件的情态分析
- 理工科院校英语专业学生“中国文化失语”现象调查研究
- 关于导入微课形式的日语教学模式的思考
- 创新意识下日语专业学生跨文化交际能力的培养
- 论朗读在大学英语学习中的重要性
- 基于网络平台的大学英语交互教学模式的构建
- 英文原版电影在大学英语教学中的应用
- 智能手机APP支持下的大学英语听力教学
- 论《商英国标》下地方二本院校的差异性商务英语教学
- 英语专业翻译基础课程教学新疆地域文化特色探索
- 植物病理专业英语教学方法探讨
- 大学英语中动词—ing和不定式的比较
- 高职国际交流与合作背景下的剑桥商务英语教学探索
- 初探交际法在高职英语教学中的应用
- 高职英语教学与学生职业能力培养
- 中高职业英语教学大纲对比与衔接
- 高中英语词汇教学的现状与改进策略
- 浅谈高中英语新课程改革下的教学实践
- 高中英语阅读课堂教学实践研究
- 论中职生怎样培养良好的学习英语的习惯
- 如何通过研究性学习改变教师教学方式
- 论中学生英语阅读能力的培养
- 强化阅读能力是中学英语学习的关键
- 农村初中英语口语教学之我见
- 优化问题设计,激发学习潜能
- 对译林版小学英语三年级Fun time板块教学的思考
- 倾心打造音标“游乐场”