2018年11期
中学课程辅导·教学研究
教学新论
- 我看戏曲进课堂
——如何学习和传承戏曲音乐的感想 - 天津市和平区“小升初”就近入学实证调查
- 探讨英语报刊在高中英语阅读教学中的应用
- 以就业为导向的中职数学案例教学策略研究
- 三级课程模式下校本教材的开发与出版
- “四点纬度”培育科学精神
- 把握时间的节点，领奏多重交响曲
——略论初三“分层走班制”下历史科组长的作用 - 中等职业学校“互联网+美育”实践研究的调研分析
- 浅析导学案教学模式在中职语文教学中的运用
- 教育科研对中小学音乐教师的重要性
- 对开展学生地理模型制作活动的探究
- 优化中职语文课堂教学探析
- 例谈英语阅读教学中的文本解读
- 新课改下高中体育教学方法的多样化探析
- 重视自我经验在教师专业发展中的作用分析
- 高中数学校本作业理论研究
- 赣州市城市建设用地扩展驱动因素分析
- "互联网+"环境下初中英语"翻转课堂"教学模式研究
- 农村小学校园文化建设的现状及对策研究
- 浅谈中职英语教学中培养学生的兴趣
- 打造“学习共同体”模式，提高初中英语写作课教学实效性
- 初中英语阅读教学评价策略的实践研究
- 浅谈边境地区家国情怀在历史教学中的落实
- 导学案模式下初中物理师生互动关系的研究
- 基于现代学习理念导向下的数字化学习资源构建探讨
- 浅谈如何有效开展小学语文小组合作学习
- 中学语文古典诗词教学审美素养培养研究
- 小学高年级数学教师在“解决问题”的教学中如何处理好策略的多样化与基本方法之间的关系
- 浅谈如何在高中语文教学中渗透中国传统文化
- 核心素养导向下高中化学课堂教学中合作学习能力的培养
- 浅谈小学高年级数学教师在“解决问题”教学中如何培养孩子解决问题策略的多样化
- 中职院校的语文教学如何激发学生的参与兴趣
- 借助“引力波”激发学生学习化学的动力
- 初中英语教学中英美文化的渗透策略
- 我国学校心理教育的发展历程、现状与前瞻
- 浅谈数困生作业的有效性提升办法
- 中职双师型教师培养与校企合作
- 以人为本视野下中学教学管理的新策略
- 浅析信息技术环境下微课教学的应用
- 如何提高职业中学数学教学的实效性
- 初中数学教师策略性知识的导学能力提升研究
- 初中数学课堂与美育教育的衔接傩文化艺术走进课堂与师生兴趣
- 浅谈微课在中职电工电子技术教学中的应用
- 素质教育创新方式运用到职业高中英语教学分析
- 高中数学课堂有效教学的策略探究
- 利用地理模型提高外力作用过程教学的有效性
教学技巧
- 管窥初中数学教学
——培养数学语言的表达能力 - 初尝生物质疑问难教学新模式
- 巧用《21世纪学生英文报》开展英语阅读写作教学
- 高中数学开放式教学的策略研究
- 启发学生一题多解，激活学生探究欲望
- 浅谈如何让拼音教学更有效
- 小议高中语文教师备课
- 浅谈初中历史课堂教学低分化现象分析及对策
- 数学教学充满生活气息的有效策略
- 浅谈高中地理综合题的解答
- 以任务型教学法提升初中英语阅读教学效率
- 谈谈初中几何推理与证明的入门教学
- 浅谈新课标下初中英语听力教学
- 高中英语学科核心素养下的文化品格素养
- 崇德善美，育德于心
——小学德育管理路径探微 - 浅谈乡土资源在班级区域中的应用
- 浅谈高中语文高效课堂的构建策略
- 论新课改下如何更好地开展高中数学教学工作
- 阅读对高中化学学习兴趣的影响
- 谈高中英语互动教学的实施策略
- 高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略
- 浅谈初中化学如何有效进行教学
- 高中地理教学中学生核心素养的培养策略
- 初中语文教学中如何利用教材培养学生的情感
- 初中化学教学中存在的问题及对策
- 数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
- 立足高考化学实验题谈学生开放性思维的训练
- 对核心素养培养视域下的高中历史史料教学相关分析
- 新课改下的初中生物教学新模式
- 认知同化论在初中化学概念教学中的实践应用
- 关于高中美术鉴赏课的试析体验式教学实践分析
- 高中英语学生写作水平提升方法探究
- 数形结合方法在高中数学教学中的应用研究
- 高中生物复习教学中应有效回归教材
- 小组合作学习在初中数学教学中的实施策略
- 浅析初中毕业生的考前心理压力及疏导对策
- 历史故事在高中历史教学中的运用研究
- 浅谈对高中文言文教学的几点思考
- 高中历史课堂有效教学的研究
- 浅析高中化学理论与实践的结合
- 谈高中英语的口语教学策略
- 高中语文教学中传统文化的渗透方法
- 新课改下高中生物教学的有效途径研究
- 浅谈高中数学教学过程中思维导图的科学运用
- 高中物理教学中创新实验的设计与实践
- 新课程理念下高中数学教学策略分析
- 浅谈初中地理学习兴趣的培养
- 论对高中美术教学的反思
- 基于语篇理念的高中英语阅读教学策略研究
- 浅谈新课标下高中数学的学法指导
- 高中化学教学如何有效的激发学生的学习兴趣
- 浅析高中物理实践教学
- 化学研究性学习实施的探究
- 略论初中思想政治课导课策略
- 新课标背景下美术教学方法探究
- 职业高中政治教学中案例教学法的有效应用
- 三个问，理清关于溶液中溶质质量分数计算的思路
- 道德与法治课堂教学培养学生自主学习能力研究
- 英文电影在初中英语教学中的应用策略
- 基于高一化学“自主学习、弹性教学”的实践分析
- 高三地理试卷讲评课有效性策略研究
- 道德与法治教学中学习主动性的培养方法
- 高中语文文言文教学新对策
- 浅谈如何在高中英语教学中建立学生与英语学习之间的情感联系
- 基于核心素养培养的高中历史教学初探
- 思维导图在高中政治教学运用中的探索
- 探究式教学方法在初中思想品德课教学中的运用分析
- 初中语文教学中学生阅读能力的培养
- 有关初中体育教学兴趣激发的深度探析
- 浅谈高中政治教学中重难点的突破
- 时事政治在初中政治课堂教学中的应用研究
- 高中语文教学中的情感教育浅析
- 浅谈如何提升高中历史教学的有效性
- 提高初中物理教学有效性的方法
- 高中地理教学的有效性提升策略
- 浅析如何上“有质量”的高三化学二轮复习课
- 浅谈互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用
- 基于核心素养下的高中生物教学
- 探析高中英语学困生的转化
- 浅谈思维导图在高中生物教学中的应用
- 分析初中美术传统元素和流行元素的结合
- 浅谈高中地理教学过程中如何培养学生的读图能力
- 高中英语阅读教学改进策略的思考
- 实验在高中物理教学中的作用分析
- 思维导图在高中地理教学中的运用
- 课堂讨论法在中学地理教学中的应用研究
- 高中数学课程有效分层教学策略探究
- 古典诗歌审美体现与课堂教学
- 当前提高初中物理教学有效性的策略探析
- 浅议如何在数学研究性学习中培养学生的创新科学素养
- 浅析在物理教学中学生创造力的培养
- 关于初中语文小组合作学习高效化的几点思考
- 在常态英语课堂中渗透生命化教育探究
- 山区学校科学低成本实验开发
- 核心素养在高中化学教学中的实践
- 浅析乡土地理课程资源开发的重要性
- 浅探高中英语研究性学习教学
- 探究性学习在高中生物课堂中的应用
素质教育
听说读写
课堂探索
- 构建有效教学课堂，让初中英语教学更精彩
- 浅议初中生物课堂创新能力的培养
- 创新教学模式，构建高效课堂
——关于构建高中语文高效课堂的实践研究 - 新课改背景下初中生物高效课堂的构建策略
- 初中英语课堂“交流一互动”教学模式研究
- 有效提问
——打造高效小学数学课堂 - 小学数学“参与式”课堂教学的实践思考
- 浅谈新课程理念下的高中物理高效课堂教学
- 教学生活化，课堂互动化
- 转变学习方式 提高课堂教学质量
- 深度挖掘课堂教学资源
——初中生物课堂教学优化策略 - 生本理念下的活力课堂研究
——小组合作学习的研究 - 践行小组合作学习，构建初中思品全新课堂的思考
- 浅析直观教学对初中英语课堂教学效率的促进
- 谈如何通过直观教学提高初中英语课堂教学效率
- 寻找高中物理课堂教学的有源活水
- 以翻转课堂模式分解传统课堂
——谈高中信息技术课堂教学 - 初中化学课堂教学中有效性情境创设研究
- 新课程背景下的高中数学高效课堂教学策略
- 初中地理高效课堂中的学生活动调查分析报告
- 提高高中历史课堂教学有效性的常用策略
- 小学数学课堂中吸引学生注意力的技巧
- 厚积而薄发造高效课堂
- 语文学科生命化课堂构建探究
- 创设课堂情境，激活小学生数学思维
- 初中地理课堂有效管理方法探讨
- “生活化”的思想品德“双主课堂”教学初探
- “问题式教学”在高中化学实验课堂教学中的应用分析
- 用美的语言塑造美的课堂
——论小学语文教师的课堂教学语言 - 浅谈优化初中语文课堂提问技巧
- 提高高中英语课堂趣味性策略探究
- 创新思维，构建趣味性数学课堂
- 农村初中体育课堂兴趣教学策略探究
- 浅谈如何构建高中生物高效课堂
- 初中语文教学如何提升课堂教学的有效性
- 如何构建成功的生物课堂
- 立足创新，丰富课堂
- 浅谈初中历史教学中自主学习课堂的构建
- 初中英语课堂教学中的提问策略研究
- 新课改下农村初中英语课堂教学的现状和对策
- “让学引思”
——初中数学课堂的新视点 - 高中历史课堂教学中小论文习作教学问题与对策
- 巧用多媒体，活化小学语文课堂
班校管理
- 用心呵护 温润童心
- 中学教育管理问题及应对措施
- 浅论乡村家访
- 初中班主任管理工作中渗透感恩教育的实践与探索
- 简述初中班主任班级管理常见问题及对策
- 浅析班主任工作的四勤
- 初中班主任班级管理中“以人为本”理念的应用
- 家校配合感化孩子的几点思考
- 引导学生做人是我们教育的根本
- 甘为绿叶衬红花
——浅谈如何做好副班主任工作体会 - 新时代高中班级管理有效性策略探究
- 高中班级核心素养的内涵与培养途径
- 以反思为引擎 助推教师专业成长
- 有一种艺术叫批评
——老区语文教师育人工作有感 - 教师“爱”的艺术
- 塑造完美人格 管理赋予情操
——教学工作漫谈 - 后进生转化之我见
- 对新形势下校园足球管理体制现状的研究
- 例谈中班冒险山坡游戏开展中的操作与策略
- 加强家校合作 推进依法治校
资源拓展
案例教学
经验交流
- 农村九年一贯制学校管理模式创新探究
- 语文教材选编名家名篇的真实性标准
- “思维导图”助力初中数学难点学习分析
- 掌心里的温暖
- 浅析生物膜的两个特点
- 小学生巧记英语单词的方法
- 浅析英语教学目标的写法
- 浅议初中化学课堂教学评价
- 数学课堂小组合作学习略谈
- 浅析小学数学课堂管理与家庭作业分层设计
- 化归思想在初中数学教学中的运用
- 基于学情分析 让历史教学回到原点
——对初中历史课堂教学的思考及探索 - 浅谈初中生物实验教学的具体策略
- 高中数学教学的预设与生成
- 中学化学中渗透环境化学知识教育的必要性和可行性研究
- 浅谈初中音乐高效教学实践
- 初中语文教学培养学生人文底蕴素养的探讨
- 化学教学与复习中策略应用的探讨
- 浅谈小学六年级数学应用题有效教学策略
- 培养初中物理学生积极性的几点做法
- 小组合作学习在农村初中英语教学中的探究与应用
- 初中语文阅读教学中文本拓展的延伸分析
- 初中生物高效教学分析
- 巧用课本插图，提高《道德与法治》教学的针对性和有效性
- 浅谈小学低年级学生的识字教学策略
- 浅谈音乐教学在农村学校中的边缘现象
- 寓教于乐
——科学有效的开展小学英语游戏教学 - 思维导图在小学信息技术教学中的应用
- 小学数学教学趣味性的有效实施
- 高中《信息技术基础》混合学习模式研究
- 七年级数学衔接性教学的研究
- 在初中英语教学中融入宪法教育探析
- 浅谈导学式教学法在小学数学教学中的应用
- 谈谈跨越式模式教学的一些感受
- “生活即教育”思维在小学数学教学中的运用
- 新形势下小学数学“先学后教”的策略与思考
- 浅谈对中学生数学运算能力的培养
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 初中语文古诗文诵读教学研究
- 新课标教学理念下如何实施初中语文教学
- 初中语文古代诗词中情感教学初探
- 八年级历史教学中情境教学法的运用
- 小学数学“图形与几何”教学方法的有效性分析
- 基于“非指导性教学”理念的小学语文优化教学
- 幼儿教育中乡土资源的价值与应用
- 探究初中物理教学中学生科技创新能力的培养
- 浅析初中体育教学如何培养学生体育兴趣
- 探析如何在初中数学教学中激发学生的学习兴趣
- 初中体育教学的问题及解决方案探究
- 初中英语阅读教学与学生核心素养的培养
- 影视资源在小学语文教学中的运用
- 如何有效开展初中英语核心素养教学初探
- 初中生物教学中学生学习兴趣的激发措施
- 浅谈初中物理探究性实验教学
- 浅析小学六年级数学分数应用题的解题策略
- 关于小学数学解决问题方法多样化的探究
- 导读，轻启名著阅读的那扇窗
——巧上初中名著导读课 - 在英语文本教学中重视学生体验和生成
- 个性化引导，培养学生创新思维
——试论小学语文教学学生创新意识的培养 - 新课改下的历史学习
- 浅析比例知识在小学数学学习中的应用
- 新课改下中学信息技术教学中微课的设计与实践
- 初中英语英语教学中学生自主学习能力的培养初探
- 浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
- 小学语文教育
——一把开启智慧大门的钥匙 - 基于数学核心素养的初中数学课堂教学
- 小学数学学生良好学习习惯养成初探
- 试述情境教学策略如何在小学语文中展开
- 试论“学习四宝”在初中语文学习中的应用
- 如何借助小学数学教学开启学生创新大门
- 小学体育教学相关问题及其策略探析
- 浅谈初中语文教学中的创新教育
- 游戏化教学在小学数学教学中的运用浅述
- 小学语文生活化教学的探究
- 初中数学核心素养的培养探究
- 浅论语文教学中的翻转课堂模式
- 小学数学问题情境创设研究
- 如何利用小组合作学习教学法优化初中思想品德教学效率
- 浅析初中生物的深化教学实践
- 浅谈初中英语校本课程资源开发
- 探究时政在初中政治课堂中的有效运用
- 探究性学习在初中数学教学中的应用
- 小学数学作业批改新方式的探索
- 初中音乐课小调的欣赏建议
- 提高特殊教育小学数学效果的方式分析
- 谈怎样实施有效教学
- 初中思想品德课教学中对学生创新能力的培养
- 初中数学探究性学习能力的培养
- 小学科学教学中学生问题意识的培养
- 浅谈新课程改革下的初中体育教学创新
- 初中音乐节奏训练开展漫谈
- 初中历史教学中发散式教学的应用研究
- 浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
- 小学语文古诗词教学中如何传承传统文化
- 初中语文教学中学生自主学习能力提升
- 初中化学教学中创新思维能力的培养分析
- 初中英语课外名著阅读指导研究
- 语用能力在初中英语阅读教学中的培养探索
- 浅谈如何将小学数学教学生活化
- 新课标教学理念下如何实施小学数学教学
- 如何培养幼儿早期阅读的兴趣
- 中学英语教学中现代教育技术的应用与思考
- “新教育”理念下小学语文教学实践探索
- 初中英语话题式教学模式实践应用
- 初中英语小组合作学习的探索与运用
- 关于中小学教师延迟退休的调查与探讨
- 探讨初中地理教学方法
- 初中语文名著“悦”读路径探幽
- 初中信息技术教学注重学生创新能力培养的方式分析
- 生命教育在初中生物教学中的有效渗透
- 初中历史教学中史料教学法的合理运用
- 高中语文诗歌教学的几点反思
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 浅谈如何开展初中数学的习题教学
- 课堂检测的有效性探究
- 浅谈游戏教学法在小学英语教学中的应用
- 见“微”知效，教学相长
——微课技术对小学数学教学的促进分析 - 利用生活情境开展小学数学教学
- 初中体育课堂有效教学策略研究
- 数形合璧 以图促思
——基于思维导图促进学生数学思维发展的策略研究 - 探究自主学习能力在初中语文教学中的有效培养
- 给学生一片天空，还你更多惊喜
——关于初中语文自主探究阅读教学的研究 - 小学数学教学中如何培养学生的数感
- 浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 从实际出发，培养初中学生数学自学能力
- 小组合作学习在初中体育教学中的应用
- 如何让初中数学学习变得更容易
- 燃料电池的电极反应反应式书写
- 生活情景在初中道德与法治课堂中的应用
- 小学数学教学中如何渗透质疑能力培养
- 初中物理教学中如何培养学生的探究能力
- 英语教学中情感关注的方法
- 高中政治学习的心得体会
- 试析小学语文教师师生互动中的话语沟通
- 浅谈如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
- 论师生关系对化学教与学的影响
- 提高小学高年级应用题解题方法之我见
- 生本教育理念下小学语文阅读教学研究
- 浅析小组合作学习在初中数学教学中的有效应用
- 浅谈几何直观的教学价值与能力培养
- 情境教学法在英语教学中的应用浅谈
- 分层教学在初中体育课堂中的有效应用
- 初中英语情境教学的探讨
- 探究如何有效提高初中英语教学的实效性
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 初中英语教学思考探究
- 任务驱动法在初中语文教学中的应用
- “课前独学”的设计和实践领悟点滴
- 初中体育耐久跑教学心得
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 关于初中数学生活化教学案例的分析及探究
- 浅谈初中英语听力教学方法探讨
- 谈借助直观教学提高初中英语课堂教学效率的方法
- 小议初中数学解题能力的培养与提高
- 低段小学生倾听能力培养探析
- 生本课堂学习小组的建设研究与实验
- 中学生逆反心理的测评与教育建议分析
- “五环节”教学模式
- 高考数学应用题变化对高中数学教学的影响研究
- 初中道德与法治核心素养的培养策略
- 浅谈在高中数学教学中培养学生的创新能力
- 高中物理核心素养的内涵与培养
- 杜甫的深沉悲秋情怀
——以秋兴八首（其一）为例 - 初中道德与法治教学“生活化”研究
- 中学语文教学现状及改进建议
- 浅谈初中数学教学中的问题情境设计
- 初中物理课堂教学的有效性