引导学生做人是我们教育的根本

◎杨文炎

孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众亲仁。行有余力，则以学文。”也就是说，学生在父母面前要孝顺父母，与兄弟相处要尊敬兄长，说话要谨慎而讲信用，博爱大众而特别亲近那些有仁德的人。做到了这些之后，才谈得上学习文化知识。2000多年的孔圣人，就已经明明白白告诉我们，搞教育，一定要把引导学生做人放在第一位。做人第一，学问第二，这两者的关系是非常明确的。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”红楼梦里的名言已经清楚地告诉我们，你做人成功了即你能够世事洞明人情练达，你就有了学问有了文章。可见你要学习知识，做学问，必须先从做人入手，才能学有所成。学会做人成了人的学生，思想品德是过硬的。有了这做保证，再让他学习文化知识，他就不会走歪路走邪路，就不会有歪心思，就不会动歪脑筋。这样才能培养出社会主义建设的又红又专的接班人。因此我们要在内心深处牢记“做人第一学问第二”的宗旨，把做人作为教育的根本。

如何通过教育引导学生做人呢？

一、通过教育引导学生，做一个正直正派的人。做人正直，正派是立身之本，是处世之基。俗话说，人正不怕影子斜，脚正不怕鞋子歪。平行端正，做人才会有底气，做事才会硬气。心底无私天地宽，胸怀坦荡，光明磊落，就会赢得他人的信赖与尊敬。正直的人不谋私利，不偷奸耍滑，不阿谀奉承，不溜须拍马，不阴奉阳违，能够平等待人公正处事。心术不正，口是心非，用心机耍手腕，当面一套背后一套，就不会主持公道，更谈不上伸张正义。所以我们一定要通过教育引导学生，做一个正直正派的人。

二、通过教育引导学生要做一个善良而又有爱心的人。一个善良的人，会有爱心，会有同情心，能在人有困难的时候，伸出援助之手。我们要教育学生学会善良，养成善良的好品质；要让学生学会关爱，去关心自己身边需要关心和帮助的人，去帮助他们。送人玫瑰手有余香，人与人相处离不开相互关心，相互帮助。善良是关心爱护的基础，有一颗善良的心，就能养成关心别人的习惯品质。当然，这需要教育让学生逐渐养成。培养学生善良的品质，让他们做一个有爱心的人，培养学生的责任感，让学生学会关心他人，关心集体。一个人只有懂得怎样去关心别人，关心集体，才能进一步发展为关心国家，关心社会，关心民族。我们要通过教育引导学生做一个善良，而有爱心的人。

三、通过教育引导学生要做一个诚实守信的人。诚实守信是做人最基本要求，诚实守信是做人的准则，诚实守信是一个人的立身之本。诚实守信的人能够一是一，二是二，不说假话，能说到做到，能一诺千金。一个诚实守信的人，敢于面对真理，敢于同不良现象做斗争。一个诚实守信的人，会有担当，有责任心，能够忠人之事。一个诚实守信人，别人能放心的把事情交给他去办。有这样一个故事：某公司有一个岗位招人，先后来了四位应聘者，在应聘条件中，有一项条件是必须具有两年以上工作经验。前三位应聘者都声称自己有两年以上相应的工作经验，在招聘者的拷问下很快就漏了馅。最后一位应聘者是一位刚大学毕业的学生，他坦率的对招聘者说自己不具备两年工作经验，但对这项工作很有兴趣，并且有信心经过短暂的时间能够胜任。招聘者毫不犹豫的录取了他。事后招聘者问他，很多人在介绍自己的情况时都不如实回答，你为什么诚实相告呢？他说小时候的一次教训，让他学会了做人必须诚实。小时候有一次捡了钱，妈妈问时，他撒了谎。妈妈朝他的屁股上狠狠打了一下，然后告诫他穷不可怕，只要你诚实，你就有救，他牢牢的记住了妈妈的话，时时要求自己做一个诚实的人。诚实让他赢得了一份工作。试想他若不是一个诚实的人，他会被录用吗？

四、通过教育引导学生做一个吃苦耐劳勇敢坚毅的人。人的一生不可能是一帆风顺的，我们要让学生养成吃苦耐劳的品质，让他们有接受苦难，战胜挫折的思想准备，要耐心的引导他们用积极的心态，战胜困难，战胜自我。让他们明白，没有艰苦的磨练，就不会有坚强的意志和毅力。让他们明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。人生在世，不如意不如意十之八九，而以正确的心态面对挫折，并克服一切困难去战胜挫折，挫折就能使人变得更坚强。直面挫折坦然面对，克服困难永不退缩勇往直前，才能成就大事。因此我们要教育学生做一个吃苦耐劳，勇敢坚毅的人。俗话说，吃得苦中苦方有甜上甜。没有艰苦的磨练，就不会有坚强的意志和毅力，也不能成就一番事业。无论做什么事情，都要勇于吃苦，不怕困难，要有坚定的信念和顽强的毅力。我们要有意识的对学生进行艰苦锻炼，让他们懂得甜从苦中来的道理。让他们在实践中磨砺，培养他们吃苦耐劳的品质，为其成就事业报效祖国奠定良好的思想基础。

五、通过教育引导学生做一个有理想有追求人。理想好比前进路上的灯塔，能指引我们前进的方向。理想是大海上航船的指南针，指引着航行的方向。河水流动悄无声息，不知疲惫，因为它有自己的方向。山路蜿蜒曲折，千回百转永无尽头，因为它有自己的目标。人有了理想就有了奋斗的目标，没有理想，生活就会失去方向，就会为生存的意义而烦恼。理想是对美好未来的憧憬，理想是人生前行的方向。一个人要有理想，没有理想的人，生活就会失去方向，终究难成大器。一个民族要有梦想，没有梦想的民族，行之不远。这里的梦想也就是理想。

[1]廖绪华《教会学生倾听，教育学生做人》〉《贵州教育》，2017

[2]岳巧丽 《教育中学生做人的理念和策略》〉《内蒙古师范大学》，2015

[3]钱逊 《对青年学生进行做人的教育》《清华大学教育研究》，2001