2017年4期
新课程·教师
教学研究A
- 高中语文作文教学生活化的实践与思考研究
- 浅议方言校本课程开发与研究的意义
- 高中语文阅读教学策略研究
- 在高中语文阅读教学中接受美学的应用研究
- 试析《大教学论》对中学历史教育的启示
- 刍议社会生活史在高中历史教学中的现状
- 高中地理教研活动开展的策略研究
- 高中地理教学中地理认知结构的构建研究
- 浅谈高中数学的导入教学实践研究
- 高中数学圆锥曲线教学现状及优化探讨
- 新课程理念下高中物理演示实验教学研究
- “翻转课堂”应用于高中化学教学中的实践研究
- 高中生物理性思维教学中存在的问题及其对策
- 流行音乐背景下的高中音乐教学
- 高中书法教学现状与推进策略探究
- 景德镇市中学阳光体育运动开展现状及对策研究
- 浅议竹竿舞历史渊源以及研究价值
- 太极功夫扇进高中校园可行性研究
- 国家课程校本化实施的有效策略
- 高中通用技术情景教学的实践研究
- 高中通用技术课程改革中合作学习的运用研究
课改论坛A
- 对话式教学法在高中语文阅读教学中的应用探究
- 让学生参与语文课堂教学的全过程
- 新课程理念下高中语文教学与审美情感培养
- “以学生为中心”的高中英语课堂教学理念
- 思想政治课在教育教学中的学科价值
- 摘“互动”之花 结“有效”之果
- 高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索
- 新课改背景下高中历史教学方法的思考
- 浅议新课标背景下高中历史核心素养培养的途径
- 以问题意识为培养目的的高中历史课堂教学分析
- 生活化情境下高中地理课堂的构建
- 新课程改革下高中数学教学方法探讨
- 浅谈认知心理学视角下高中数学概念的教学
- 高中物理实验教学中多样教学模式的实践探讨
- 新课程背景下高中化学学困生的成因与对策
- 基于问题解决的高中化学课堂教学模式探究
- 高中化学课堂演示实验教学模式的探究
- 新课程视野下的高中生物教学
- 新课程背景下高中生物教学有效性的策略研究
- 新课改下高中生物教学的有效途径
方法展示A
课程篇A
教育技术A
- 新媒体时代下的高中语文教学研究
- 浅析Flash课件在课堂教学中的利弊
- 信息技术下语文教育的得与失
- 刍议微课在高中英语教学中的应用
- 运用现代信息技术，优化高中历史课堂教学
- 浅谈高中历史的微课应用
- 高中地理教师课堂教学技能与信息化应用的结合
- 数字微课教学在高中数学中的应用
- 浅谈信息时代下物理教学方式的变革
- 论信息技术在高中物理“电磁学”教学中的应用
- 基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
- 浅谈对微课的认识及微课在高中化学教学中的应用
- 高中信息技术教学现状与解决措施研究
- 在高中信息技术教学中引导学生正确使用网络
- 引领学生趣味编程
- 利用微课上好一节信息课的策略探究
- 浅谈“五环节”教学法在信息技术课中的应用
- 项目学习在高中信息技术课程中的应用研究
- “微课”在高中信息技术教学中的应用探析
- 高中信息技术教学中创设问题情境策略分析
- “翻转课堂”在高中通用技术教学中的应用
- 翻转课堂在信息技术教学中的创新应用
- 现代教育技术在高中音乐新课程教学中的应用研究
- MOOC环境下高中音乐视频课程的设计
教学反思A
- 高中语文阅读教学探微
- 既要读进来，又要读出去
- 浅谈高中语文文言文教学
- 浅谈县城高中语文错题本使用管理
- 高中英语学困生成因以及针对性对策的若干思考
- 中学英语写作错误的转化机制
- 帮助高中生梳理基础英语语法现象的设想与实践
- 高中英语写作教学的实践与探索
- 浅谈政治课堂提问教学方式的策略探讨
- 谈史料教学中的史料获取捷径和选取原则
- 浅谈高中数学教学中的教学语言
- 做好初高中数学衔接
- 浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
- 高中机械能守恒定律和动量守恒定律教学思考
- 做好高中物理课前课上课后三个阶段的联动工作
- 浅析音乐教师如何有效地聆听音乐课堂教学方法
- 对当前高中音乐鉴赏教学现状以及针对性策略的几点思考
- 高中美术欣赏教学方法之我见
- 浅谈积极心理学在高中体育中的应用策略
- 坚强的意志品质，走出困境之“幕后推手”
- 浅谈农村留守中学生的教育现状、成因及策略
教学创新A
- 作文训练，贵在创新
- 高中语文课堂如何实现愉快教学
- 高中英语课堂合作学习
- 基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构探讨
- 高中英语阅读教学与写作教学的有机结合
- 生活化课堂教学模式在高中政治教学中的应用
- 互动探究模式下的政治课堂教学设计
- 高中历史小组合作学习开展的策略探析
- 浅析高中历史探究性教学模式
- 概念图在高中地理教学实践中的有效应用
- 论高中地理中新教学方法的充分利用
- 高中地理“互动合作”教学方式的建构与优化
- 新课改下对高中数学教学的实践与思考
- 创设物理情境激发学生学习物理兴趣的策略
- 高中物理实验教学“云”模式的构建分析
- 探究性教学让学生“走”出物理课堂
- 分层辅导在物理学科中的应用
- 互动模式在高中化学课堂中的运用
- 高中生物探究式实验教学设计
- 体验式教学在高中生物教学中的应用
- 浅议古典诗词在生物教学中的应用
- 翻转课堂在高中生物教学中的实践尝试
- 新时期高中体育分层教学实践
- 高中美术课堂的生活化教学
高效课堂A
- 增强课堂互动，提高高中学生语文学习质量
- 现代散文阅读教学的有效性探究
- 浅谈新课程背景下高中语文高效课堂的构建
- 高效课堂上教师如何做到以学生为本
- 高中英语词汇教学质量的提高
- 基于学生核心素养培养的思想政治课教学策略
- 高中政治情境创设与高效课堂的结合
- 高中政治课堂教学情境的有效生成
- 高中政治课堂提问有效性的策略思考
- 浅析如何让高中政治的课堂教学更具高效性
- 浅议如何提高中学历史课堂的教学效率
- 如何有效进行高中历史教育教学
- 有效提高高中历史教学效率
- 运用情境体验式教学，提升高中地理教学效果
- 学生主体地位之下的高中地理高效课堂
- 如何有效构建地理高效课堂
- 浅议如何增强高中数学教学实效性
- 高中数学课堂教学有效性策略研究
- 数学教学语言要有情感性
- 变式教学让高中物理习题课更高效
- 高中物理课堂教学有效性研究
- 高中物理课堂教学有效性提高措施探讨
- 浅谈高中化学高效教学课堂的构建
- 高效课堂下高中化学小组合作方式有效性教学策略及实践
- 高效课堂下高中化学小组合作学习方式模式探析
- 新课程背景下如何提高生物课堂教学效率
- 体现美术味，彰显高中美术本色
- 高中美术课教学有效性探究
- 新课程理念下高中化学课堂有效教学策略的研究
- 如何提高高中数学课堂教学的有效性
经验交流A
- 掀起诗歌红盖头一览诗人真情志
- 把握课前5分钟，激发学生学习兴趣
- 高中语文教学局限及教改趋向
- 中学语文教学中学生创造性思维能力的培养
- 立足尊重个体差异实施高中英语阅读教学探讨
- 高中英语学困生类型分析以及转化对策研究分析
- 让生命的活力充满语文课堂
- 高中英语开放型书面表达教学的探讨
- 如何提高学生的英语阅读能力
- 高中历史教学中如何培养学生的历史解释能力
- 历史课堂应注重学生自主探究学法的培养
- 浅谈基于“核心素养”培育的高中历史教学
- 高中历史教学中历史思维能力培养探究
- 浅谈高中数学解题思路以及解题能力的训练
- 高中数学教学实践的应用
- 高中物理教学中解题能力的培养
- 高中物理习题编写方法探讨
- 兴趣
- 培养学生在化学实验中的创新意识
- 试析高中化学教育中学生学习兴趣的培养
- 如何指导学生学好高中生物
- 突出生物概念图在高考复习中的作用
- 如何在赏鉴中感受音乐中的“美”
- 谈高中音乐合唱理论教学的实践
- 刍议高中音乐欣赏教学中学生创新能力的培养
- 关于开展高中综合实践活动的经验探讨
- 高中体育教学中终身体育意识的培养策略分析
- 有多少师爱应该订正
班级管理A
德育天地A
教学研究B
课题荟萃B
课改论坛B
- 初中美术课堂有效教学的优化策略
- 大体育环境下山区学校田径教学尝试
- 管窥初中体育有效教学策略
- 初中生物实验教学在本区域的现状及原因
- 聚焦中考
- 初中英语教学有效性策略探究
- 新课程背景下初中英语口语教学的问题及其对策
- 新课标背景下的中学英语教学探索
- 初中道德与法治生活化教学常见问题及其对策探讨
- 历史课堂中学生小组合作学习的有效策略
- 畅游诗词海洋溅起趣味浪花
- 初中语文教学凸显语文核心价值的策略研究
- 提高高中英语课堂教学效率的策略研究
- 影响中学生体育锻炼的因素研究分析
- 田径运动损伤的预防措施分析
- 制约中学篮球运动开展的原因及解决思路
- 浅析高中数学探究式教学的策略
- 浅谈高三数学第一轮复习策略
- 浅谈生物导学案的优势与不足及解决策略
- 高中生地理空间思维能力的培养策略简析
- 刍议新课标下高三历史复习课的课前预习策略
- 中英语序差异对英语写作的影响及教学对策
- 浅谈高中英语错题集的有效利用策略
方法展示B
- 浅析部分生理指标在力量素质训练中的应用
- 自主学习策略在高中语文阅读教学中的应用探析
- 浅议联想法在历史教学中的运用
- 运用探究式教学提升高中化学教学效率的方法探微
- 解排列组合问题的十种常规技巧
- 问题教学法在高中数学教学中的有效运用
- 数形结合在初中数学课堂教学中的应用探讨
- 中学数学阅读与自我调控方法探析
- “先学后教”在初中数学教学中的应用
- 兴趣引导方法开路
- 初中语文阅读教学中有效运用预习学案的策略探究
- 浅析初中语文教学中的启发式教学
- 中学历史故事在教学中的应用
- 浅谈合作性教学在初中历史与社会课堂教学中的应用
- 时事融入教学，思品更加精彩
- 初中地理教学方法多元化探析
- 浅谈“学法指导”在地理复习课中的运用
- 合作教学在中学篮球中的实践
- 新课标下提高初中英语教学效率的方法微探
- 初中数学教学中如何实现情境教学
- 游戏教学在初中化学教学中的应用
课程篇B
- 纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行
- 《紫藤萝瀑布》教案设计
- 在情境中感知在对话中感悟
- 案例：直线和圆的位置关系（第1课时）
- 例说中考压轴题
- 一道四边形面积问题的解法和推广
- 《自由落体运动》教学案例
- 探讨高中化学教学与微课深度融合策略
- 浅析约束条件下多元最值和值域问题的初等解法
- “巧合的错解”不要被它漂亮的形式所迷惑
- 校园物种分类调查报告
- “细胞分化形成组织”（第一课时）的教学设计
- 《人类对原子结构的认识》教学设计
- 《伴性遗传》教学设计
- 构建智慧课堂，促进主动发展
- “巧设情境”突破物理概念教学中的难点
- 带电粒子在圆形有界磁场中磁偏转最值问题探析
- 物理课堂教学设计应符合学生的认知规律
- 重视联系生活实际完善学生品德认知
- 高三语文诗歌鉴赏复习课教案设计
- 英语阅读教学案例分析
教育技术B
教学反思B
教学创新B
高效课堂B
经验交流B
- 策略，高考成功的金钥匙
- 复习课中基于生物学核心概念学习的生物学素养培养
- 论高中化学教学生活化的实现
- 以米勒问题为背景的高考数学文化教学浅探
- 元认知策略与高中历史教学的有效整合
- 浅析《红楼梦》中宝黛爱情的现代启示
- 浅谈多则材料作文的审题立意
- 让写作成为一种倾诉
- 学生批判性思维能力在英语阅读教学中的培养
- 初高中英语衔接之我见
- 基于合作学习的高中英语阅读教学分析
- 中学英语课堂教学游戏初探
- 培养学生自主学习好习惯
- 激励理论应用于初中政治教学的必然性初探
- 学生的自主学习能力在中学体育课上的培养
- 初中体育游戏教学的创造
- 浅谈美术教学中如何激发听障学生学习兴趣
- 充分发挥线段图直观作用，培养学生思维的多向性和灵活性
- 浅析初中数学教学中如何培养学生的应用意识与能力
- 浅谈实验在物理教学中的重要作用
- 走出实验教学困境，优化初中物理教学质量