二传跳传技术在排球比赛中的应用

钟设侃

（广东省台山市第一中学）

摘 要：对2015年台山市中学生排球赛男子预赛中的一中与师范、侨中、培英中学队的3场比赛所运用的跳传技术进行统计与分析，结果表明：跳传组织战术的打法更能提高进攻的成功率。所以，进攻战术的训练要适度加强跳传技术的比重，以培养技术过硬的二传手，提高中学生的排球水平。

关键词：中学生；排球赛；二传跳传技术；个人战术

二传既是队中的核心，更是全队的组织者和指挥者，二传的作用是为了做好一传和防起、拦起的球進行调整，为本队组织战术进攻。随着排球运动的发展，对二传的技术和组织能力要求越来越高，弥补一传或防守的缺陷。跳传在二传技术中的作用是尤为重要，二传跳传要求比一般二传高，隐蔽、灵活多变的技术是关键，而且还能增加网上高度，加快进攻节奏；跳传突然变换二次进攻和吊球更能取得满意的进攻效果；跳传还能根据对方的拦网，采用灵活多变的组织进攻战术，为本方队员进攻创造条件。所以二传跳传在比赛中具有缩短进攻时间，加快进攻节奏，增加进攻在网上的高度和宽度，使进攻具有突然性，可以提高进攻率等优点。

一、研究对象和方法

（一）研究对象

参加2015年台山市中学生排球赛男子预赛中的一中与台师、侨中、培英中学队的4支队伍。

（二）研究方法

现场统计法、文献资料法、比较分析法。

（三）结果与分析

1.跳传在组织进攻中的作用

一中与台师的比赛中，一中能更有效地运用跳传的隐蔽性、灵活性，加快比赛的节奏，打乱台师队的进攻节奏，最终取得胜利。从中可以看出：二传队员除了要熟练地掌握运用原地技术外，还需要掌握变化无常的跳传技术。变化无常的跳传球既可直接得分（吊球），又可以在进攻中有意识地通过掩护传球，更能发挥个人战术的灵活性，收到“克敌制胜”之效。扣球的成功与否和二传的组织能力有着密切关系，传球掩护性大，扣球的得分率就高。而跳传一般比原地二传的掩护性相对大些，因此跳传的扣球成功率也大。一中队就是正确地运用了跳传，有效扰乱了对方的防守布局，破坏了对方的防守节奏，减低了对方拦防水平，使之防守多出漏洞，为进攻创造了更多的成功机会。

2.跳传在组织进攻中的有利条件

（1）使进攻速度加快多变

研究表明，原地二传的传球时间（组织一个近体快攻即由一传垫出手，扣球者挥臂将球击出）大约需要0.5～0.6秒。中学生排球赛男子预赛中，由于台师、培英、侨中在比赛中较多地使用了原地二传的传球技术，这就给对方更多的时间判断，能更有效地去拦网，因此造成原地传球扣死率低。而二传队员采用跳传技术组织一次近体快攻大约需要0.3～0.4秒的时间，这个时间差是由二传队员跳起在空中传截球而取得的，这样进攻速度就加快了，从而打破了对方一般的时间观念，造成对方不适应，提高了进攻的成功率。

（2）跳传具有掩护作用

在一中和台师的比赛中，一中掩护性跳传有59次，扣死率高达44.8%；而原地有掩护性二传的扣死率为22.3%。由此可见，二传队员可以根据对方拦网的情况运用个人战术，在对方无人拦网时跳起打二次球，使进攻增加突然性，达到出奇制胜的目的；有人拦网时，二传队员在传球前跳起做扣球动作，然后再改为二传转移给其他队员进攻，从而使对方至少有一名拦网队员被二传手所迷惑或者造成一次空跳，使其不能有充足时间撤与三号位队员组成双人拦网来堵击快攻，从而增加了对方队员拦网和防守的困难。另外，二传利用跳起在空中做跳传转移，传球高点、飞行的路线平、距离短、突然性大，效果也比一般二次吊球更好。因为一般二次吊球的运动轨迹是弧度大，飞行路线长，容易被对方意识到，反而造成本方的被动。

（3）跳传可弥补一传的不足

比赛过程中经常出现的一种情况是一传接发球冲网或将球垫到对方的网口上，如果这时二传采用原地传球就很难处理好这类球，造成被动局面，而采用跳传，就可弥补一传的不足。但是要判断跳传运用的时机，跳传球必须是在一传不到位，但球的弧度较高的情况下采用。

二、结论与建议

（一）结论

综上所述，中学生排球比赛的扣球与跳传相结合的打法更能提高进攻的成功率。跳传具有更主动、积极和富有隐蔽的进攻性，是对付严密拦网有效的进攻手段。为了增强进攻的威胁，使进攻的战术灵活多变，在大力扣球的基础上，辅以灵活、巧妙的各种快速多变的跳传，就更能使进攻战术提高到一个新的高度。

（二）建议

1.二传运动员必须从小就加强跳传训练，提高在比赛中运用跳传的能力。

2.加强中学生二传的体能素质训练。

3.二传队员要善于用手势、暗语与队员联系，出其不意地袭击对方。

参考文献：

[1]付红伍.浅论排球传球教学方法的运用与技术分析[J].成都师范高等专科学校学报，1998（3）：44-47.

[2]林华，许芳.对提高排球二传技术隐蔽性的探讨[J].宁德师专学报，2004，16，（4）：373-375.

编辑 高 琼endprint