2014年3期
新课程·中旬
理论创新
- 浅谈中职学校开展公民教育的探索
- 声明
- 聆听花开的声音
- 浅析高中语文选修教材的特点及问题解析
- 课堂和谐来自教学细节
- “文”“言”并举，唇齿相依
- 浅论影响新手班主任心理健康的原因及对策
- 高中地理活力课堂的构建探析
- 简析校长课程领导的内涵、现状与对策
- 浅谈斗门区广播电视大学学生支持服务的发展与创新
- 大学素质教育的课程改革要点探讨与分析
- 小议中学生礼仪行为的缺失与培养
- 探究高中英语理论与实践一体化教学
- 浅谈班主任的人格魅力
- 浅议中职学校“职业生涯规划”课程教学
- 简析创业教育对大学生创业素质的影响
- 试论现代化教学手段如何运用到中职体育教育学中
- 新课标下高中美术教学现状及对策探讨
- 现代信息技术高中思想政治课教学飞翔的翅膀
- 浅论高中历史教育的定位
- 引领学生上台阶 提高学生的物理素养
- 中职数学高效课堂构建策略浅析
- 浅析新课改下的初中美术教学实践改革
- 作文教学应多在课外下功夫
- 美德胜于虚荣
- 聋儿家长在家庭康复中需注意的几个问题
- 单片机定时器动态扫描驱动8位LED数码管的方法
- 初中生自主学习语言的方法
- 数学思想训练浅谈
- 新课标评价下的体育教学激趣四法
- 维语言在双语教学中的重要性
- 用任务驱动来引领数控中职学生的专业学习
- 浅谈化学史教育在中学化学教学中的作用
- 让生活化的数学更具魅力
- 关于地理课堂“有效提问”的几点想法
- 换位思考，促进学生主动发展
- 从价值观出发培养学生的学习兴趣
- 浅谈游戏在幼儿全面发展中的作用
- 浅谈初中美术教学的重要性
- 对小组合作学习的哲学思考
- 初中物理课外制作电磁铁
- 初探新课标下初中语文的教学方法
- 品味语言，提高学生的言语水平
- 中学课外体育活动开展的现状与对策
- 浅谈中职数控编程教学的一体化教学改革
- 新课程下初中数学作业设计的思考
- 从《汉字英雄》收视率飙升联想到山区学生英语学习兴趣的培养
教育研究
- 中职制冷专业的教学策略研究
- 探析英语教学中兴趣培养的有效方法
- 浅谈新课程背景下高中语文的美育教学
- 如何提高课堂教学中古典诗歌的鉴赏能力
- 探究高中英语阅读教学
- 乙烯装置裂解单元仿真实训课程有效教学研究
- 按体能分班教学
- 山东省高考作文命题价值取向分析
- 浅议高职学生英语口语学习障碍及解决策略
- 入诗·入境·入情
- 关于高职院校有机化学实验课程教学实施现状及改进对策的研究
- 做合格老师，让学生快乐学习
- 素质教育下的高效人文课堂
- 高中数学概率统计教学中对学生随机性数学思维的培养
- 关于高中现代文阅读有效教学的方式刍议
- 新课标背景下高中数学有效教学策略研究
- 让信息技术为体育理论课增彩
- 全面·实用·综合
- 更新理念，优化语境，多维互动，关注学情
- 浅谈探究性学习在中职英语课堂中的导入策略
- 关于高中英语的任务型教学新思考
- 新课程标准下高中英语有效教学策略的研究
- 浅谈新课改背景下高中语文教学如何提高学生的自主学习能力
- 贯彻“学生为本”理念，改进中职学生管理工作
- 高中信息技术生态课堂教学模式的行动研究
- 关于学生自主性学习对高中思想政治教学影响的研究
- 关于计算机应用基础教学改革的刍议
- 构建高中生物高效课堂策略
- 高中音乐课堂教学探究
- 浅谈高中信息技术教学
- 德育课也可以唤起生命活力
- 对思想政治课堂教学有效性的反思
- 浅谈体育教师提高教学技能的途径与对策
- 浅谈中职生行为习惯养成教育
- “案例教学法”在PowerPoint课程中的应用
- 加强小学生“说”的能力的实效性研究
- 新课改理念下打造高中数学高效课堂之我见
- 对初中英语教学现状的几点认识
- 改进中职计算机教学方法，提高学生社会适应性
- 职业学校语文教学方法探究
- 提高农村小学作文教学水平的有效途径探究
- 中职二维动画教学模式创新的重要性
- 对铁道运输专业群中高职课程体系衔接的探索
- 探讨职业学校学生职业规划
- 高中生历史解读能力培养的探究
- 浅谈上好口语交际课的有效策略
- 电工电子实训感悟
- 寓教于乐的全新探索
- 七年级学生学习数学的障碍及点拨
- 论现代素质教育对教师心理素质的要求
- 对老鼠致死问题的再质疑
- 浅谈运用物理教材例题提高教学效率
- 探讨新形势下特校教师教学技能的转变
- 浅谈职业高中“以学生为主体”的教学理念
- 人教版地理七年级下册第七章第二节《东南亚》第一课时教学案例
- 刍议新课改下学生信息素养的培养
- 新课程标准下高中人教版教材Reading部分的高效处理策略
- 浅析中专数学教材的不妥之处及改进策略
- 浅论穆旦《诗八首》的现代性和“西化”特征
- 弘扬骆驼精神 强化班级管理
- 紧扣一个条件 巧用两个关系
课改探微
- 教是为了不教
- 探索项目教学法在汽修专业课上的应用
- 以SMART目标设置提高高职院校大学英语的学习效率
- 高中历史课堂提问有效性探究
- 浅谈《asp动态网站建设》课程改革
- “前置性学习”在高三生物复习课中的应用初探
- 学好英语不再是梦
- 对高中数学进行开放式教学的探索
- 在中职语文教学中介绍写作背景的对策
- 高职高专公共英语课程实践教学与实训探索
- 浅谈高中数学课堂的有效教学
- 改变高中物理教学中学生学业不良的对策
- 在高中语文教学中应用情感教学
- 提高高中生数学学习效率的路径解析
- 怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用
- 教育在别处
- 《教育的奇迹》读书心得
- 中职英语教学策略探究
- 类比教学法在中职会计教学中的应用
- 家庭教育视阈下的择校行为探究
- 巧施“课堂教学评价”，扬起中职学生英语学习风帆
- 焦点解决短期心理咨询技术与NLP简快心理疗法之优势比较
- 在中职语文教学中如何实施高效教学
- 初中语文教学中学生主体意识的培养
- 抓课堂，提高语文学习的实效性
- 体验式教学在中职生心理健康教育课程中的应用
- 多媒体让语文课堂异彩纷呈
- CDIO教育理念下的线性代数的改革
- 浅谈中学生课外阅读存在的问题及对策
- 大学英语教师的主观能动性分析
- 浅谈任务教学法在手工课中的教学研究
- 有意义学习理论下创建的语言环境在大学公共英语教学中的应用
- 论基于趣味教学法下中职古诗文教学的有效性
- 瑜伽运动处方对高校女生痛经的疗效研究
- 综合实践活动的案例
- 《发酵食品工艺学》教学改革初探
- 激励式课堂讨论在初二英语教学中的实践
- 对中职数学教材改革的思考
- 中职数学教学现状、原因及解决方法初探
- 抽屉原理的应用
- “和谐互助”高效课堂教学模式体验
- 班主任不应该谈恋色变
- 基于应用型人才培养的国际商务单证教学法探讨
- 巧解三角函数最值问题
高教前沿
- 试论幼儿媒介素养及其培养策略
- 高校英语教学改革策略研究
- 坚定职业信念，明晰师范生自我知识
- 对体育专业学生田径裁判员素质及能力的探讨
- 大学生党团共建工作的若干探讨
- 如何搞好数学课堂教学
- 浅谈美育对聋生的作用
- 情景模拟法在中职旅游课程中的教学效果研究
- 高中化学问题化教学实施策略
- 高中数学新课程教学实践的几点思考与体会
- 优化课堂教学的几个策略
- 新材料作文的审题立意
- 探究中职化学实验教学中培养学生的创新精神
- 体验式教学法在高师钢琴教学中的应用研究
- 充分发挥情感教育在品德与生活教学中的作用
- 浅谈幼师英语教学与学生跨文化意识和能力的培养
- 利用导数解决一些函数问题
- 高职学前教育专业学生幼儿英语职前培养方式
- “下水”示范，提高学生的写作水平
- 紧抓“三性”，创“新”提效
- 论晋人之美与魏晋人物画
- 浅谈高中地理教学的几个有效方法
- 让优秀成为习惯
- 初中物理新课标实施之感受
- 挖掘作文资源是提高学生作文能力的必要手段
- 语文教学中的和谐美
- 模型制作用于“减数分裂”一节的教学设计
- 利用有效教学，让初中英语教学更精彩
- 巧用课堂教学“六导”，点燃学生创新火花
- 浅议提高中职德育课教学的实效性
- 新课程理念下高中数学实验教学的实践与思考
- 论当前学生德育的重要性
- 试论中职会计专业课程改革发展方向
- 高中化学教学有效性的探索与实践
- 浅议高中历史主题教学的误区及实施策略
- 浅谈高中生物激趣教学
- 优化中学思想政治作业：让学生成为作业的主人
- 语文教学朗读为先
- 浅析电工教学中提高学生动手能力的方法
- 小活动，大收获
- 中职英语高三语法复习课的“实”“活”“新”
- 阅读·悦读
- 将生物学教育融入生活
- “点滴之声”思“回荡之音”
- 谈热力学统计物理的教学方法
- 高中历史课堂如何提升学生的学习能力
- 增强中职语文教学实践性的策略
- 关于高中数学教学中研究性学习的思考
- 让诗歌的课堂多点诗味
- 如何让高中语文课堂教学充满活力
- 职业高中思想政治教学策略改革初探
- 对《咬文嚼字》教学设计的思考
- 空白艺术在高中古诗词教学中的实践探索
- 浅析“放羊式”体育教学
- 论合作学习在学前英语教学活动设计中的实践
- 高一学生历史学习中思维和创新能力的培养
- “勾”“引”艺术在高中生物教学中的应用
- 论数字星球在高中地理教学中的应用
- 紧扣教材，出奇出新
- 小说阅读紧抓“四要素”
- 高中英语写作教学的实践与思考
- 浅谈历史影响的教学
- 高中数学课堂示错教学的应用策略
- 浅谈高中历史教学中如何设置课堂问题
- 高中语文课堂上关于知识拓展的思考与实践
- 新形势下的地理教学反思
- 简析数学知识对高中物理教学的作用及实践
- 浅谈高中历史教学的实践与策略
- 创设问题情景—分组讨论—强化训练
- 汽修实训课渗透创新教育的一次成功尝试和反思
- 浅析高中历史课堂导入的方式
- 重视教材分析，提高教学效率
- 高中思想政治小组合作模式浅谈
- 克服心理障碍，决胜数学高考
- 人与细菌的大战
- 如何提高高一学生学习物理的兴趣
- 把握前提，认清规律
教学实践
- 高中化学教学有效性的探索与实践
- 浅议高中历史主题教学的误区及实施策略
- 浅谈高中生物激趣教学
- 优化中学思想政治作业：让学生成为作业的主人
- 语文教学朗读为先
- 小活动，大收获
- 中职英语高三语法复习课的“实”“活”“新”
- 阅读·悦读
- 将生物学教育融入生活
- “点滴之声”思“回荡之音”
- 谈热力学统计物理的教学方法
- 浅析电工教学中提高学生动手能力的方法
- 紧扣教材，出奇出新
- 高中历史课堂如何提升学生的学习能力
- 增强中职语文教学实践性的策略
- 关于高中数学教学中研究性学习的思考
- 让诗歌的课堂多点诗味
- 如何让高中语文课堂教学充满活力
- 职业高中思想政治教学策略改革初探
- 对《咬文嚼字》教学设计的思考
- 空白艺术在高中古诗词教学中的实践探索
- 浅析“放羊式”体育教学
- 高中英语写作教学的实践与思考
- 论合作学习在学前英语教学活动设计中的实践
- 高一学生历史学习中思维和创新能力的培养
- “勾”“引”艺术在高中生物教学中的应用
- 论数字星球在高中地理教学中的应用
- 浅谈历史影响的教学
- 浅谈高中历史教学中如何设置课堂问题
- 高中语文课堂上关于知识拓展的思考与实践
- 新形势下的地理教学反思
- 简析数学知识对高中物理教学的作用及实践
- 浅谈高中历史教学的实践与策略
- 创设问题情景—分组讨论—强化训练
- 汽修实训课渗透创新教育的一次成功尝试和反思
- 浅析高中历史课堂导入的方式
- 重视教材分析，提高教学效率
- 高中思想政治小组合作模式浅谈
- 克服心理障碍，决胜数学高考
- 人与细菌的大战
- 小说阅读紧抓“四要素”
- 高中数学课堂示错教学的应用策略
- 如何提高高一学生学习物理的兴趣
- 把握前提，认清规律
- 如何搞好数学课堂教学如何搞好数学课堂教学
- 浅谈美育对聋生的作用
- 情景模拟法在中职旅游课程中的教学效果研究
- 高中化学问题化教学实施策略
- 高中数学新课程教学实践的几点思考与体会
- 优化课堂教学的几个策略
- 充分发挥情感教育在品德与生活教学中的作用
- 新材料作文的审题立意
- 探究中职化学实验教学中培养学生的创新精神
- 浅谈幼师英语教学与学生跨文化意识和能力的培养
- 高职学前教育专业学生幼儿英语职前培养方式
- “下水”示范，提高学生的写作水平
- 紧抓“三性”，创“新”提效
- 论晋人之美与魏晋人物画
- 让优秀成为习惯
- 初中物理新课标实施之感受
- 挖掘作文资源是提高学生作文能力的必要手段
- 语文教学中的和谐美
- 模型制作用于“减数分裂”一节的教学设计
- 利用有效教学，让初中英语教学更精彩
- 浅议提高中职德育课教学的实效性
- 新课程理念下高中数学实验教学的实践与思考
- 论当前学生德育的重要性
- 试论中职会计专业课程改革发展方向
- 浅谈高中地理教学的几个有效方法
- 巧用课堂教学“六导”，点燃学生创新火花
- 利用导数解决一些函数问题
和谐校园
- 浅谈现代中等职业院校学生教育
- 大学生网购成瘾问题分析与对策
- 角色扮演法在中职心理健康教育课中的意义
- 浅议语文教师对“留守儿童”的影响
- 浅谈素质教育模式下教师与学生的沟通艺术
- 有一种爱叫宽容
- 正视青春期性教育，塑造学生健康人格
- 关于高中学困生转化的几点看法
- 试论中职学生的“自我”意识及对策
- 新课程背景下高中思想政治课充分发挥学生主体作用的思考
- “小本子”换出大变化
- 给单亲家庭的孩子煲一道“心灵鸡汤”
- 高中生心理健康调查及分析
- 一只臭袜子引发的心理健康教育
- 以生为本 因材施教
- 高中数学课堂有效教学的策略研究
- 利用篮底投球教学提高高职学生自信心的实践研究
- 初中生物课后作业改革初探
- 高中数学新课程教学之我见
- 导学课堂模式下初三科学复习课策略研究
- 论多元化教学与初中物理教学结合
- 浅谈提高标枪成绩的有效训练手段及方法
- 谈兴趣与生物教学
- 在历史教学中如何激发学生自主学习的兴趣
- 让学生在兴趣盎然中学习初中思想品德
- 有“问题”的地理课堂才会更加精彩
- 《0×5=（有关0的乘法）》教学设计
- 用多颗心去感受后进生的心
- 多媒体条件下语文探究式学习的研究
- 如何树立教师形象
- 让情感教育的灵光在中学历史的高效课堂闪耀
- 深入有效研读文本 提升语文课堂品质
- 怎样在规范的科学教育前提下实现创新
- 生态课堂中的神奇魔法棒
- 浅谈对初中英语教学的几点认识
- 浅谈英语教学的体会
- 动之以情 启之以趣
- 新课程背景下构建高中物理高效课堂教学策略浅析
- 浅谈体育考生考前的心理训练
- 有效实施班主任的四个“合作”
- 初中数学课堂德育渗透的实践
- 怎样实现地理高效课堂
- 如何让数学教学生动有趣
- 初中语文阅读教学的有效策略探析
新视角
- 新课程下高中物理实验的整合与创新
- 对中职数学新教材使用后的一些思考
- 对自然地理区划方法的思考与认识
- 学习小组型班级管理模式的评价体系
- 如何最大限度地发挥数学教学的价值
- 新课程下高中音乐的创新教学
- 论高中声乐教学的创新与传承
- 高中体育课堂教育教学过程中存在的主要问题及有效应对策略
- 如何提高中职物流课堂教学的有效性
- 浅谈高中英语的互动教学
- 高效历史课堂中情境创设方法的尝试
- 信息技术教学亦要有“化功大法”
- 对语文新课改的反思
- 对体育教学中学生个性培养的探究
- 如何进行英语教学的创新教育
- 职业学校机械类（中级工）《专业制图》教学改革浅谈
- 评价一节好课的标准
- 新课改下如何激发学生对数学的求知欲
- 培养学生健全人格，促进学生健康成长
- 提高初中语文写作教学有效性的几点思考
- 激活被尘封的投影仪
- 如何将班主任的德育教育与班级管理相结合
- 英语反身代词有效教学探微
- 提高学生的写作能力之观察、思考、积累
- 让快乐走进课堂
- 浅谈“四导一评”在高三思想政治一轮复习课中的运用
- 正方体表面展开图及其相对面的探究
- 上一堂震撼的“感恩父母”主题教育课
- 计算机电子阅卷在英语教学中的应用
- 浅谈生物教学中的赏识教育
- 将思维导图应用于新课改后的七年级科学教学初探
- 初中数学教学实践与反思的意义分析
- 新课程下初中体育的教学策略分析
- 运用历史图片辅助初中历史课堂教学效果浅析
- 优化课堂结构 构建精彩课堂
- 音乐是道德教育的有力手段
- 谈小组合作学习在初中思想品德教学中的应用
- 如何构建初中体育有效性教学课堂
- 探究初中计算教学要求和教学方法实践
- 任务型教学法在初中英语教学中的运用研究
- “研学后教”要重视培养学生的研学意识
- 怎样对待学生的逆反心理
- 探究初中体育教学存在的问题
热点聚焦
- 基于高考作文的思维方式运用探析
- 浅谈基于网络环境下的信息技术与高中数学教学的整合
- 浅谈高职学院计算机应用基础课程的教学研究与改革
- 由2013年山东高考英语作文探2014年高考作文备考
- 新课程实施中高中地理作业优化创新探究
- 搭“架”提效
- 提高高中语文教学效率的几点思考
- 打造真正的语文课堂
- 高职院校生活化德育模式综述
- 探究初中数学课堂如何开展小组合作学习
- 让幸福之花在初中数学中绽放
- 如何上好农村中学数学课
- 初中物理学习困境的成因与解决策略
- 如何构建以学生为主体的初中历史课堂
- 情感互动，提升课堂教学品味
- 英语教学中的德育教育
- 中学体育教学中学生主体作用的发挥探究
- 初中数学教学评价优化策略探讨
- 如何激发学生学习古诗词的兴趣
- 英语教学中学生情感态度的培养
- 初中物理教学策略初探
- 化学教学中的“愉悦教学”
- 初中体育教学要与时俱进
- 网络让化学课堂更加精彩
- 浅谈初中历史有效教学的实施策略
- 浅谈初中化学课堂上的高效教学
- 打造高效语文课堂不可忽视的四个方面
- 初中物理高效课堂构建策略浅析
- 在英语教学中践行“教学做合一”及“因材施教”
- 三种体育教师教学效果评价
- 课堂生活化在初中物理教学中的重要性
- 让生活教会你写作
- 初中历史自主、合作、探究式教学模式初探
- 生物教学与多媒体
- 略论初中语文教学的几点策略
百花园地
- 青年地理教师科学和人文素养融合的现状调查及自我完善策略
- 西方发达国家0～3岁婴幼儿课程研究综述
- 浅谈中学语文课堂导入的有效性
- 积极心理学视角下理科专业职业生涯规划教育模式研究
- 对高中历史课堂教学有效性的几点思考
- 结合生活实际 展开高中数学教学
- 新媒体环境下新闻摄影教学的变革与坚守
- 中职英语教学问题探究
- 德育课堂中的企业化管理实践
- 高中英语课堂教学常见问题浅析
- 高中化学新课程学习困难及其认知因素分析
- 浅谈高中美术校本课程
- 盱眙乡土文化在中职数学教学中的合理应用
- 关于以项目为载体的通用技术课堂教学模式探究的调查报告
- 浅谈农村学校学习英语的困境与意见
- 关于新人教版初中物理教材的几点教学感想
- 提高初中英语复习有效性的建议
- 探究初中物理教学中学生观察能力的培养策略
- 愉悦体验：数学课堂教学新诉求
- 合理利用多媒体提高初中物理课堂效率
- 教会学生质疑
- 怎样写好教学反思
- 提高成绩从兴趣入手
- 初中英语教学中情感教育渗透的实践研究
- 新时期中学英语新课标下的语法教学分析
- 食品理化检验课程教学改革的探索与实践
- 阅读之策，先“选”为上
- 探索中职病理学教与学的新方法
- 高职制药专业《药物分析》课程教学改革研究
- 二面角的平面角
- 如何培养中职学生学习语文的兴趣
- 编写导学案应注意的几个问题
- 让兴趣成为音乐学习的老师
- 对初中生自我调整过度学习焦虑的几点建议
- “职校语文拓展教学”模式解读