大学生网购成瘾问题分析与对策

摘 要：网购以其强大的功能，受到了年轻人尤其是大学生的青睐。与此同时，大学生网络购物成瘾的人数不断增加。通过分析网购受到大学生追捧的原因，针对大学生网购成瘾的表现及危害提出了防治大学生网络购物成瘾的意见、建议，引导大学生树立正确的网络购物方式。

关键词：大学生；网购成瘾；成瘾危害分析；对策

中图分类号：G641

2013年的“双11”，包括天猫、淘宝、京东、苏宁云商等电商都取得傲人成绩。然而在2009年前，“双11”只不过是一个普普通通的日子。随着网购的交易额以不可思议的速度不断增长，越来越多的大学生沉迷网购，甚至出现网络购物成瘾。为此，研究网络购物受到大学生追捧的原因，思想政治教育工作者如何引导大学生合理网购，解决大学生的网购成瘾等问题是摆在思想政治教育工作者面前的迫切任务。

一、网购受到大学生追捧的原因

网络购物的产生使得互联网不仅仅是作为一个工具存在，还转变成了生活的基本要素。网购得到青年人的青睐可以从网络购物的强大功能来说明。

1.网购简单、便捷

消费者只要登录购物网站的网页，便可以浏览、购买自己中意的商品，足不出户，便能买到自己想要的商品。此外，消费者还可以随时随地网购，不受时间、地点的限制。

2.网购具有价格优势

网店没有房租、水、电等费用，可以使卖家有效地减少成本。与此同时，很多网店都有特殊的进货渠道，掌握着一手货源，甚至是厂家直销，剔除了商品交易过程中间商环节的利润。另外，购物网站还会有团购、秒杀等促销活动，可以使消费者以较低的价格买到满意的物品。

3.网购可以购买到特殊要求的商品

消费者很难在实体店中找到的东西，或者有特殊要求的物品，在网络购物的平台则很容易找到全国各地甚至是海外市场符合自己心意的物品。

正是网络购物的种种优势，迎合了青年人的需求。他们很迅速地学会了网购，在网购过程中，浏览自己感兴趣的商品，享受网购的种种便利与平价。

二、大学生网购成瘾表现及危害分析

越来越多的大学生已经把网上购物变成了一种习惯。目前购物网站通过团购、秒杀等方式不断地吸引着人们的目光。年轻人，尤其是资金有限的大学生很容易被购物网站的促销活动吸引。很多大学生，打开电脑，第一件事就是去浏览购物网站，花费很多时间搜索自己想要的商品，在各个网店比较价格等。即便是买到了心仪的物品，又要花费很多的时间关注发货状态，甚至有的大学生甚至逃课拿快递。这些都在吞噬着大学生的业余时间。

1.网购成瘾表现

（1）学生大部分时间花在浏览购物网站和网络购物上

网购成瘾的大学生几乎全部业余时间都用在了浏览购物网站和网购。网购成瘾的大学生只要坐在电脑跟前，就不由自主地打开各种购物网站，挑选、比较自己感兴趣的商品，有的时候会侵占吃饭、睡觉的时间甚至不惜逃课进行网购。

（2）网购成瘾的大学生无法抵抗网购的诱惑，一旦停止了网络购物行为，自己的生活就失去了方向感

在大学生的网购成瘾阶段，他们对时空的认知产生明显差

异，忘记时间的流逝、空间的变化，甚至忘记了自我，完全陷溺于网购环境中。这一阶段的网购群体，往往受到网购瘾的伤害，变得难以自拔。造成这种现象的原因一方面是大学生群体中很大部分学生自我约束力较差，另一方面很多网购成瘾的大学生，已经把网购当作生活的一部分。网购成瘾的大学生普遍存在着买了就心情愉悦，有满足感，通过不断地买来增强这种快乐和满足感。如果突然被迫停止浏览网店，会备感不适，心理落差很大，并且感觉突然失去了生活的重心和意义，这些严重影响了学生的身心健康

发展。

2.大学生网购成瘾危害分析

网购给大学生带来极大的便利，网购成瘾学生过度浏览购物网站，则会直接影响大学生学习、健康、生活。网购成瘾对大学生的危害可归纳为以下方面：

（1）影响学业

学习是大学生的本职任务。学业优异是大学生最重要的目标。大学生一旦沉迷网络购物，会反复浏览购物网页，查看网站售卖商品信息。这样的举动破坏了大学生健康的上网习惯，浪费了大量的学习时间。大学生本应在网上获取的有价值信息的时间，被反复地浏览购物网站挤占。

（2）损害身体健康

网购成瘾人群与网瘾人群一样最主要的特点就是上网者无节制地进行网络行为。网购成瘾学生长时间在电脑面前保持固定的身体姿势，长久以来，这些网购成瘾的学生会有近视加重甚至出现鼠标手、颈椎病、肩周炎等症状。

（3）引发经济问题

网购的付款行为，往往是通过银行卡转账支付完成的。在这个过程中，大学生网购群体很难关注到网购过程中的金钱流失，往往是到了账单日，才感受到网购带来的经济压力。特别是对于自控力相对较差的大学生，网购的费用最后会变成一种经济的压力。网购带来的经济压力会促使大学生向家长不断索要金钱，甚至会导致大学生偷窃、勒索、诈骗等经济犯罪。

三、防治大学生网购成瘾的意见、建议

防治大学生网络购物成瘾问题，可从以下几个方面入手：

1.学校方面应给予网购成瘾大学生重点关注

高校可以针对网购成瘾的大学生开设专门的心理讲座，加强对网购成瘾大学生的心理辅导，及时疏导网购成瘾大学生出现的各种心理问题。开展丰富多样的校园文化活动，丰富大学生的业余生活。充分利用学校各种资源，比如广播、报纸、宿舍文化等宣传健康理性的消费观念，提倡理性消费观。高校思想政治教育工作者应针对网购成瘾大学生，做好思想政治教育工作，让大学生明白自己担负的责任和使命，促使大学生珍惜自己学习和生活的黄金时段。通过开展合理网购、适度网购的专题讲座，引导大学生树立正确的网购观，促使大学生合理网购、适度网购，解决大学生的网购成瘾问题。

2.家庭教育不应缺席

家长应与子女经常交流沟通，了解子女的消费习惯。对于子女既要提供必要的资金支持，又要随时关注子女的消费状况，及时纠正子女不良的消费习惯。

3.大学生自身层面

要树立正确的网购动机，加强自我约束，控制好网购时间。在日常生活中应养成记账的习惯，一旦發现在网购过程中花费资金过多，就应及时控制网购的次数和频率。网购成瘾的大学生应有意识地参加理财讲座，关注理财知识，培养自己良好的理财习惯，树立正确的消费观、理财观。大学生应珍惜人生的黄金时段，培养健康的兴趣爱好，积极参加学校组织的各项文体活动，丰富自己的业余生活。

总之，网购是一把双刃剑，适当网购行为能够给大学生的生活带来极大的便利，但过度的网购消费则会给大学生的工作、生活带来种种问题。总之，网络购买行为的规范离不开学校、教师、家庭的影响，尤其是大学生自我意识的控制。

参考文献：

[1]洪勇强.大学生网购状况调查[J].时代金融，2011（08）.

[2]夏海燕.大学生网购现状调查分析与思考[J].江苏科技信息，2012.

[3]崔敏，张冠文.大学生网络购物行为研究[D].山东大学，2012.

作者简介：李楠（1988.3— ），女，山东日照市人，硕士研究生，曲阜师范大学政治与公共管理学院辅导员。

（作者单位 曲阜师范大学政治与公共管理学院）

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