班主任不应该谈恋色变

周美兰

“青年男子谁个不钟情，妙龄少女哪个不怀春。”在大多数中学生眼里，早恋是美丽的。现今中学生的早恋问题，成为一个令人关注的学校问题。因为早恋对学生的健康成长，对班风和学风都有不好的影响，所以在对待早恋问题上，有的班主任认为必须加以惩治。一旦知道班里谁早恋了，就会气急败坏，找他（她）谈话，甚至大骂他（她）一顿，并联系家长，弄得早恋的学生惶惶不可终日。其实，班主任大可不必谈恋色变。

那么，面对学生的早恋，我们班主任应该怎样做呢？

一、尊重他们的感情，但要指出其做法是错误的

早恋的出现预示着学生长大了，慢慢趋向于成熟了。我们应该为他们的长大而感到欣慰，要“善待”他们的早恋，尊重他们的感情，不能认为早恋就是伤风败俗，见不得人的行为。我们应给他们明确指出，现在谈恋爱为时过早，影响学业。并告诉他们，早恋如同流星，虽然美丽，但不能留下什么。

二、理解他们的行为，但要引导其走出早恋误区

青春期的学生对异性有好奇心、倾慕感，遇到不顺心的事，喜欢找异性倾诉，加之现在的学生属独生子女的多，而独生子女孤独、脆弱、任性，与父母有代沟，所以中学生早恋不足为奇。当然，班主任要重视管理，但切记不要伤害学生的自尊心；对于学生的不轨举动和过激行为，不能回避，要直截了当地指出，要摆事实，讲道理。对于女生强调自尊自爱，自立自强；对于男生强调责任、事业，告诉他现在没有能力给她幸福。另外，要讲究方式方法，语言要尽量有亲和力，要体谅学生的承受能力。

三、关心他们的生活，帮助其树立远大目标并鼓励其努力学习

学生一般都希望班主任注意自己、关心自己，特别是处于早恋误区的学生，他们那颗敏感的心更需要老师的抚慰。这就要求我们班主任要像朋友一样去倾听他们的心声，与他们促膝而谈，为他们分析危害性，像父母一样关心他们、包容他们、接纳他们，以正常心看待他们，让他们不至于敏感地认为同学们歧视他们，老师嫌弃他们。

早恋对学生有危害，这一点毋庸置疑，但班主任不必谈恋色变，因为这并不是难以解决的问题。只要我们共同重视早恋问题，并给予正确的引导，让他们认识到早恋的危害性，清楚自己成长发展过程中的主旋律是积累知识、充实自己，为未来打好基础。只要我们遵循一个原则：尊重学生，理解学生，关心学生，用真诚的心和科学的教育换来学生的理解和认识，一定能让他们健康顺利地度过青春期。

（作者单位 湖南省衡陽市衡东县欧阳遇实验中学）

？誗编辑 韩 晓