英语教学中的德育教育

张英

在人们的印象中，英语是一门中考和高考必考的科目。口语很重要，听力很重要，语法更重要，但很少有人提及英语教学中的德育教育，似乎德育教育和英语无关，这是一种误解。实际上，在英语中有很多脍炙人口的文学作品，特别富有哲理，引人入胜，像童话故事《卖火柴的小女孩》等。

在教学中我特别注意“润物细无声”地贯彻德育教育，具体做法如下：

一、从日常生活中的小事做起

人们常说细节决定一切，确实，对每一届学生我从初一开始，就特别关注他们生活中细小的生活习惯。从我做起，打扰到别人了一定要说：“Excuse me！”或“Sorry”。早晨见面要先送上一句“Morning！”感谢别人一定要用“Thank you！”等等。这样一段时间下来，学生的精神面貌和学习状态都发生了很大的变化。我们既创造了有利于学生学习语言的环境，也培养了学生文明礼貌的生活习惯。这一切随着岁月的流逝融入了每个学生的骨子里，所以我所带班级的学生会在一群学生中很容易被找到，他们自信、阳光、向上、文明的特质使他们在人群中永远是发光体。

二、寓教于乐

初二学年，随着知识量和单词的增长，学生除课文中的知识外，可以看懂一些简单的短文给大家，还有一些有趣的小笑话也常在我们的选择之内。学生对此都很感兴趣，也投入了極大的热情。刚开始的两个月我给大家做示范，两个月之后就把权力让给了学生。我发现学生做了主人之后，事情向着更好的方向发展了。学生不仅很好地承接下来，而且在原有的基础上进行了发展。首先，内容增加了。他们加入了一些现代的时尚元素和一些新闻事件。我惊喜地发现，不仅学生而且我的视野也开拓了，我了解了诸如“跑酷”“蹦极”等一些我不熟悉的话题。每个学生用英语讲述一些事件之后都会引导大家讨论，并总结学习所得。所以每天早自习的“早英语”成为学生最喜欢的一节非正式的英语课。

三、学会感恩

感恩社会、感恩父母、感恩教师，甚至于感恩对手，只有学生在日常生活中对待任何事物都抱着感恩的心，我们的国家，我们的未来才会充满希望和阳光。在教学中我有计划地向学生介绍一些英语小故事。比如，《我最喜欢的美国总结》《最令我感动的二十一世纪欧美名人》等一系列简单、有趣，又富有哲理的小故事，让学生在获得知识的同时，又得到教育。

总之，教育无处不在，教育无小事，事事皆学问。只要我们细心观察，认真思索，总会找到解决问题的方法，同时也会让我们的孩子树立正确的人生观，拥有分析问题、解决问题的能力。若干年之后，他们必会如青松一般傲然挺立，必会成长为国家的栋梁之材。

（作者单位 黑龙江省依兰县二中）

？誗编辑 郭晓云