2015年12期
新课程·中学
理论研究
- 以情趣为教学策略 提升初中语文教学效率
- 初中英语分层次阅读教学策略研究
- 高中数学教学中视觉思维理论的应用分析
- 浅议实现主体地位提高初中物理课堂效率
- 初探影响初中生运动成绩的心理因素
- 论初中数学习题教学中培养学生创新意识的策略
- 培养问题意识，发展创新能力
- 高中数学教学中学生反思能力研究
- 浅谈分层教学在化学中考复习中的应用
- 初中校园网络管理的有效实施研究
- 积极心理学在初中物理教学中的运用
- 对于初中语文现代文阅读理解题的解题意识研究
- 信息技术与初中英语词汇教学整合模式
- 初中信息技术差异教学模式的构建与应用研究
- 刍议提高城乡结合部学生中考体育考试成绩的有效途径
- 怎样整合课堂提升高中英语认知效率
- 基于建构主义“支架”理论的初中英语写作教学探微
- 对加强学生体育锻炼与提升学生体育素质的建议
- 创设数学学习情境 促进学生自我发展
- 浅谈在高中美术教学中如何激发学生的创新精神
- 当前高中美术鉴赏课形势分析及对策
- 初中语文学案导学模式设计与应用探究
- 基于翻转课堂教学模式的高中信息技术教学研究
- 高中历史怎样通过小组合作学习提升效率
- 初中历史教学中学生证据意识的培养策略
德育园地
案例分析
教学创新
- 英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用分析
- 以变显质
- 珍珠连缀一“线”串 课堂注入新活力
- 高效阅读在初中历史教学中的迁移
- 初中语文教学中生活实例引入有效性分析
- 初中物理课堂创新教学策略初探
- 浅谈初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
- 初中物理创新教学的实施
- 从两首《心太软》看“好课”与“坏课”
- 新课程标准下初中英语教学之文化渗透
- 激发学生的阅读期待，使文言文教学更加高效
- 培养初中生英语自主学习能力的策略
- 有效追问的魅力
- 浅谈听读分层教学为初高中衔接保驾护航
- 合作教学法在高中化学教学中应用体会
- 善用历史材料，增强高中历史教学吸引力
- 浅谈中学数学教学中的创新教育
- 善待追问 优化生成
- 浅谈新课改下高中政治教师的创新教学
- 创设教学情境的实践运用
- 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
- “思维导图”在高中英语教学中的运用
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 影视在初中语文教学中的运用及效果综探
- 如何让学生轻松快乐地学习英语
- 反思课堂教学评价表，提升课堂教学评价有效性
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的探究
- 中学语文教学艺术浅析
- 浅谈转变初中英语教学低效性的几种做法
- 构建同质合作小组，提升学生政治学习的快乐感
- 说“真”
- 初中英语与任务型教学合理结合探析
- 试论实践活动在高中地理教学中的应用
教材研究
高效课堂
- 一石激起千层浪
- 初中语文课堂师生互动的重要性
- 提高初中语文课堂提问有效性初探
- 高三英语教学中如何提高练习和复习效率
- 打造初中语文高效课堂，增强初中语文教学效果
- 浅谈中学语文课堂教学
- 提高初中物理课堂教学效率，创建高效课堂
- 高中化学课堂教学中如何开展有效的师生互动
- 如何设计一堂真正的“学讲”课
- 构建初中思想品德生活化课堂的策略研究
- 论中学地理教学和生活的融合
- 将抽象化形象，把无趣变有趣
- 浅析如何提高高中物理实验教学的有效性
- 让生活贴近教学，点亮初中政治课
- 浅谈如何活跃中学语文课堂气氛
- 提高初中英语课堂教学效率的策略
- 合理开发初中生物实验教学探讨
- 论新课改背景下增强高中政治教学活力的措施
- 谈中学地理高效课堂的构建
- 如何重回到有效的英语课堂
- 构建高效数学课堂的措施探析
- 追求课堂对话的开放，生成学生的物理智慧
- 如何上好一节地理课
教学实践
- 新课程下初中几何有效教学的实践与探索
- 高中生物教学中合作学习的实践与研究
- 课前展示活动在初中思想品德课中的应用探究
- 对于初中语文读写一体化教学研究与实践的探究
- 试探高中数学学习共同体构建
- 课堂调味品之情境导入
- 在初中物理习题课中融入有效教学策略的探讨
- 高中化学实验教学探讨
- 新时期高考英语写作备考策略探究
- 初中物理教学中的探索体验
- 初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习分析
- 有效讲评高三英语阅读理解
- 八年级语文学习积极性的激发
- 应是“有声”胜“无声”
- 高中地理探究式学习方法的应用研究
- 浅谈如何做好初高中数学的衔接教学
- 巧设情境 激活兴趣
- 谈高中生物教学的课堂气氛调节与塑造
- 浅谈化学教学中学生思维能力的培养
- 科学教学中逆向思维能力培养初探
- 分析高中数学教学中创造性思维能力的培养
- 怎样巧妙设置初中数学作业
- 针对高中英语学习薄弱生的教育方式
- 勤思索，善总结
- 初探高三数学复习课教学的基本策略
- 高中美术教学中对学生创新能力的培养研究
- 勿以“细小”而不为
- 高考数学复习全景规划
- 初中地理学业考试复习策略初探
- 初中历史选择题常见类型及解题技巧
- 提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
- 基于导学案建设的三角形“四心”问题
教法研究
- 九年级化学有效学习方法的研究
- 初中英语课堂教学中合作学习探究
- 浅谈游戏教学在初中英语课堂中的运用
- 打造专属初中数学高效课堂的方法
- 探究初中物理有效教学的课堂实施策略
- 初中思想品德课体验式教学的实施策略
- 巧用分层次教学法，加速初中数学教学效率
- 有关提升初中语文教学效率的策略探讨
- 高中生物教学中合作学习策略应用研究
- 浅析初中语文教学中的多元化教学方法
- 浅谈初中英语写作教学的策略
- 新课标下高中物理课堂教学评课的探索
- 初中思想政治教育策略方法初探
- 初中英语教学中实施分层教学法的探究
- 高中化学教学的教学方法浅析
- 初中地理课堂教学中高效合作小组教学模式的研究
- 合作式教学在初中英语教学中的运用
- 初中思想品德课愉悦教学的有效策略
- 自主学习在高中物理教学中的应用
- 浅谈初中数学问题式教学方法
- 探究江苏高考任务型阅读的解题有效性
- 愉快教学法在初中英语教学中的应用
- 初中历史灵活教学方法优选
- 小组合作学习在初中物理实验教学中的应用
- 初中数学应用题教学方法研究
- 浅谈初中英语口语教学
- 基于初中语文教学中的综合性学习研究
- 新课程下的初中物理有效教学
- 开展探究性学习，培养学生自主能力
- 浅析初中生物教学中的多元化教学方法
- 小组合作学习模式在高中数学教学中的运用探讨
- 高中物理教学刍议
- 分层教学，让学生爱上历史课
- 浅谈对高一新生数学教学的策略
教学改革
- 用时间和空间开发学生的潜能
- 新课改背景下如何做好初中英语教学工作
- 生本理念下初中化学实验教学设置探索
- 探析新课改背景下初中政治教学的有效性策略
- 课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用
- 试论数学教学中学生主体地位的体现
- 论思想品德教育改革与发展
- 合作学习在初中英语课堂教学中的应用效果研究
- 高中生物教学中学生创新能力的培养对策
- 新课改下物理教学的几点思考
- 浅谈新课程标准下的高中数学课堂教学
- 如何提高初中数学课堂观察能力
- 新课改背景下高中生化学学习兴趣的调查和培养策略
- 新课程标准对初中思想品德教师提出的要求浅析
- 如何培养初中生的数学创新能力
- 浅谈语文教学新课改
- 培养阅读习惯 提升阅读品质
- 新课程下高中英语有效阅读教学策略的实验研究
- 体育课的改革
- 新课程理念下初中语文教学中学生创新能力的培养
- 新课改背景下初中生物课堂的互动教学研究
- 课改下初中数学教学方法的转变
- 浅谈学习历史的兴趣
- 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用
- 论新课程标准下高中音乐的学习方式创新
- 新时期下初中语文教学提问策略探析
- 浅谈新课程背景下的初中历史教学
- 新时期初中英语教师教学方式变革研究
- 关于新课改下初中历史教学模式的探讨
- 新课改下的英语课堂教学
- 中学思想政治教育的价值及其实现
- 实施作业设计及反馈的有效策略
- 中学政治作业改革的实践探索
- 践行新课改，提升高中语文教学效率
- 课改，搅活一潭春水
- 浅谈新课程下如何让初中历史课堂充满活力
教学反思
- 关于初中英语阅读教学与写作教学的结合思考
- 浅谈如何培养学生的写作兴趣
- 踏上中考语文的光影之旅
- 如何拿到中考听力口语考试中“最简单”的10分体校生中考英语口语复习探究
- 关于农村初中物理教学方法的思考
- 浅谈如何上好历史复习课
- 谈谈对提高政治课教学有效性的思考
- 巧设疑问，循序渐进；激发思维，师生共鸣
- 高中化学“关怀型”课堂对有效问题设计的几点思考
- 如何培养初中生学习数学的兴趣
- 浅谈例题教学的反思环节
- 在作文教学中如何激发学生的写作兴趣
- 探讨改变高中英语口语教学现状的路径
- 关于提高高考数学复习效率的相关思考
- 对高三英语写作教学的反思与建议
- 如何提高初中英语课堂教学的效率
- 浅谈构建融洽的师生关系
- 对翻转课堂的一些认识
- 中考压力下如何提高九年级英语教学质量
- 关于初三化学实验课有效性教学的思考
- 如何提高少数民族地区数学成绩
- 喜迎课改，春暖花开
- 谈如何抓好考生高考冲刺阶段的英语词汇教学
- 论初中语文课堂如何巧妙运用研究性学习策略
- 关于讨论法在高中历史教学中的应用思考
- 高中物理实验教学的思考
- 上好语文公开课之浅见
- 试论初中化学教学如何培养学生的兴趣
- 中学体育课堂自主学习之我见
- 健美操教学中兴趣培养的几点建议
- 激活内驱力——早读的别样风景
- 如何指导初中生进行历史课本的阅读
- 关于初中英语教学的实效性思考
- 学会表达，说出精彩
教育技术
- 论现代信息技术在中学地理教学中的作用及其问题
- 仿慕课形式，创校内微库
- 利用信息技术优化化学课堂
- 利用多媒体“安静”学语文
- 浅谈多媒体视频在中学思想品德课中的运用
- 如何自主学习提升高中信息技术教学效率
- 通用技术教学之六根孔明锁的设计与制作
- 我对生物教学微课制作的探索与创新
- 任务驱动教学模式在初中信息技术中的应用
- 新课程理念下如何提高高中信息技术教学的有效性
- 浅谈高中信息技术教学
- 提高高中信息技术课堂教学效率的几点有效思考
- 浅谈多媒体式班会课的有效性
- 基于信息技术课堂的机器人教学探索与思考
- 交互式电子白板在初中化学教学中的应用研究
- 浅谈初中历史教学与信息技术的整合
- 信息技术时代下多媒体与课堂教学的有效整合
- 3D打印
- 初中信息技术教学中任务驱动教学法的有效运用探讨
问题研究
教学争鸣
观察视角
- 高中英语阅读教学现状分析及教学对策
- 体验作为第一主体，实现初中数学体验式教学
- 浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策
- 浅谈指导学生课前预习
- 初中思想品德课堂教学艺术探究
- 浅议初中数学课堂有效提问策略
- 刍议比赛法在青少年排球运动训练中的运用
- 新课改下初中美术面临的几点问题和思考
- 如何构筑初中思想品德课的网络课堂
- 让学生爱上英语写作并不难
- 初中美术教学中存在的困境及策略探析
- 浅析农村中学生厌学情绪成因及转化措施
- 如何做好初中音乐教学的师生互动
- 利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践
- 培养班级凝聚力之我见
- 谈学生主体意识的培养
- 浅谈科学探究能力在物理教学中的培养
- 拓展阅读在初中语文阅读教学中的应用
- 透过《史记》看项羽为何火烧阿房宫
- 初中思想政治教学中的情感教学探讨
- 初中物理师生互动的重要性
- 关于初中劳动技术课程教学方法的探索
- 初中生口语交际策略发展特点研究
- 基于ARCS动机模型的初中英语语音教学
- 反思质疑，思辨求新
- 谈中考试题中蕴含的数学思想方法
- 试论借鉴式写作在初中英语低段阅读课中的实施
- 如何提高初中地理教学的效率
- 《老人与海》的象征意味
- 浅谈如何激发初中生数学学习兴趣
- 推动九年级数学教学的策略
- 英美文学在高中英语教学中的渗透思考
- 初中地理教学中体验学习的研究
- 论高中化学教学的生活化
- 诗·史·思：初中历史创新教学
- 浅谈后进生的转化工作
- 探究高中生亲密行为与性态度、恋爱态度的关系
理论研究B
- 关于优化初中数学课堂教学的三点思考
- 微探英语有效阅读策略，引导学生个人成长
- 探究初中数学教学中如何渗透数学思想方法
- 农村高中化学探究式学习与能力的培养
- 校园足球在农村中学开展的必要性和可行性分析
- 浅谈高效课堂在政治学科的应用
- 高中地理教学中探究式教学法的应用
- 高中数学课改实施分层教学的理论与实践探讨
- “数学阅读”指导的实践研究
- 情感体验教学在音乐欣赏课中的应用
- 初中美术课堂示范教学的优化策略分析
- 四个环节作保证 实践教育新思路
- 新课改下初中物理实验教学改革探索
- 论情境教学在初中地理课堂中的运用
- 高中数学对培养学生数学思维能力的尝试
- 培养学生生物科学素养的有效途径之一：实践活动
- 绽放思维的火花，让学生站起来！
- 浅谈新课改理念下初中英语课堂高效教学方法
- 高中化学实验课程资源的开发和利用方法探讨
- 浅探农村初中科学幻想绘画创作教学
- 开放式教学在高中体育课堂教学中的应用
- 化学创新教育对课堂教学改革的作用
- 论初中数学教学中的沟通艺术
- 学习迁移理论在高中数学教学中的应用研究
- 论初中语文教学与现代信息技术的有效整合
- 新课标背景下语境理论在初中英语词汇教学中的应用研究
- 浅谈建设有效教研组的策略
- 翻转课堂对提高初中数学教学质量的研究
- 创新性教学在中学音乐课堂中应用的研究
- “自上而下”的阅读课堂教学操作模式
- 一道“北约”自主招生试题的另证
- 创新教育模式，改变传统教育观念
- 高中物理学习中“错误”的根源分析与教学对策
课题展示B
德育园地B
文本解读B
- 数学归纳思想在高中数学教学中的应用
- 初中数学教学中的情感教学
- 试议初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 探讨高中英语作文写作技巧
- 在新课改下如何提高初中语文阅读能力
- 浅谈新课标下的初中数学教学
- 浅谈初中数学课前预习的重要性
- 课改下如何在高中物理教学中培养科学素养
- 谈初中语文课外阅读教学
- 浅析如何提高初中语文教学质量
- 试论初中英语教学的学习兴趣培养途径
- 浅论诗歌作品的阅读教学
- 生本理念下高中语文阅读教学的实施
- 初中数学课堂教学中分类教学法的应用
- 译林版《牛津高中英语》Task板块有效运用的探究
- 英语教学趣味化之我见
- 初中物理兴趣教学的趣引策略探讨
- 探讨高中语文阅读教学中如何应用情境教学法
- 探析高中古诗文鉴赏教学
- 浅谈初中英语的听力教学
- 整体布局在初中作文教学设计中的有效运用
- 如何让学生乐于学习物理
- 优化初中体育教学 实现教学方法多样化
- 如何在高中化学教学中培养学生的科学素养
- 函数思想在解题中的应用
- 加强概念教学，培养数学能力
案例分析B
教学创新B
- “分层互动”模式在化学课堂上的运用
- 如何提高高中生的英语阅读能力
- 非智力因素在政治课教学中的应用
- 基于小组合作学习的高中英语新课堂模式探究
- 浅谈初中英语创新精神的培养
- 如何在物理教学中培养学生的自主创新能力
- 初三数学教学的有效性路径分析
- 高中物理定性实验应用于习题教学
- 刍议融“教学合一”于初中英语作业
- 分层教学在初中数学课堂中的应用分析
- 创新课堂教学方法实践高中数学教学
- 初三数学教学应加强学生数学能力的培养
- 浅析合作学习在初中数学教学中的应用
- 初中语文教学中学生创新能力培养刍议
- 高中化学实验“任务驱动”教学模式
- 分层教学在初中数学教学中的应用研究
- 翻转课堂教学模式下的合作学习策略研究
- 生物课堂小组合作学习模式的教学策略研究
- 初中动态几何教学与数学创造性思维的培养研究
- 交互式教学模式在初中英语教学中的应用分析
- 初中数学教学中学生创新能力的培养
- 小组合作学习模式在初中物理实验教学中的实践研究
- 试探初中英语写作创新能力培养
- 浅谈初中语文教学模式的创新
- 小组学习模式下的高中化学教学
- 如何在高中政治教学中培养学生的创新能力
- 高中体育教学中学生创新意识的培养
- 优化作业批改模式方法初探
- 基于混合式的初中数学创新型课堂
- 物理学培养学生创新思维之我见
高效课堂B
- 高屋建瓴方能有效
- 恰当方法下的高中政治课堂的构建
- 浅议高中数学高效课堂的构建
- 初中新课程改革，精心设计数学教学活动
- 高中数学课堂教学有效性教学策略探究
- 关注生成，构建动态的初中语文课堂
- 还学生一个高效的化学课堂
- 浅谈初中英语高效学习课堂的思路探讨
- 如何上好初中英语课
- 多种举措并行共建初中化学高效教学
- 浅谈高效课堂的构建
- 新课标背景下初中语文高效课堂的构建与实践研究
- 素质教育下高中数学高效课堂的构建分析
- 新课标下初中化学课堂教学有效情境的创设
- 新课程背景下高中语文有效课堂教学策略研究
- 激发正能量，让学生走进地理的殿堂
- 探讨合作学习在初中物理课堂中的作用
- 浅析如何在自主合作学习中营造良好的课堂氛围
- 高中音乐鉴赏生态课堂的建构策略研究
- 从教学基础做起确保高中生物教学
- 兴趣+合作，有效提升政治课堂效能
- 谈初中语文课堂教学互动有效性
- 浅析自由交配遗传计算的解法归纳
- 高中生物高效课堂教学的研究与实践
- 物理教学存在的“关系”
- 营造快乐的物理课堂
教学实践B
- 实验在初中化学概念教学中的作用
- 初中语文“拓展延伸教学”的探索
- 浅析高中数学的数列教学
- 对英语听写方式的一点探索
- 逐渐被忽略的高中物理实验
- 新课标下的初中物理教学
- 新课程下高中音乐鉴赏互动式课堂教学的实践
- 如何在初中化学教育中创设情景化教学
- 中学美术教学中如何引导学生自主学习
- 新课改高中数学课堂教学
- 新课改下怎样让学生成为物理课堂的主人
- 新课程背景下高中化学教学实践探究
- 在初中化学教学中渗透绿色化学理念的探索
- 高中化学优质高效课堂教学实践探究
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
- 培养学生的问题意识，提高物理学习效率
- 如何培养初中生的化学语言表达能力
- 听力训练 始于教材
- 高中体育教学的实践与思考
- 基于新课标背景下的普通高中语文导学案教学实践分析
- 谈课程改革中脱颖而出的分组教学
- 翻译中破解英语阅读
- 初中英语教学中的提问艺术
- 初中物理教学生活化的认识与实践
- 初中物理课堂教学如何体现学生的主体性
- 注重思想品德实践活动，提升学生综合素质
教法研究B
- 高考立体几何命题分析和复习建议
- 浅谈高中政治知识体系的构建策略
- 浅析高中物理力学教学的难点与多样化策略
- 新课程标准下高中英语有效教学策略
- 地理课中转变传统教学方法的有效性
- 引导高一学生学好氧化还原反应
- 浅析在初中化学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣
- 如何提高学生的小说鉴赏能力
- 如何在高中语文教学中培养学生的应用能力
- 初中英语阅读教学中的问题设计
- 论如何在高中政治教学中培养学生的自主学习能力
- 构建初中物理探究式教学的措施探讨
- 构建新课程理念下的作文训练体系
- 对高中数学教学方法转变的研究与探讨
- 浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策
- 初中语文阅读教学策略初探
- 浅谈高中数学函数的数学思想方法教学渗透
- 初中英语课堂沉默及策略分析
- 提升初中英语词汇教学效果的策略分析
- 小议中考英语阅读复习问题与策略
- 提高高中化学习题课教学质量的策略研究
- 实验探究法在初中物理教学中的应用
- 高中物理知识教学导入策略探究
- 英语歌曲在初中英语教学中的应用研究
- 物理实验在初中物理中运用的方式方法
- 初中英语写作教学策略初探
- 初中语文综合性学习的教学策略开展研究
- 提高初中数学教学质量的策略探究
- 如何提高中学体育教学质量
- 不可忽视材料的指向性
教学反思B
- 初中思想品德课堂提问有效性的思考
- 想爱，其实没那么难
- 七年级新生学习经纬线难怎么办
- 加强课堂教学反思，提升初中物理实效性
- 关注学法指导
- 春酒一杯，味浓情长
- 初中物理复习方法新尝试
- 《细胞中的元素和化合物》教学反思
- 分式教学中小组合作的初步探究
- 浅析高中化学教学中的反思教学
- 爱出者爱返
- 高中阶段师生有效沟通心得体会
- 任务型教学在初中英语中的应用
- 初中体育课堂上的安全注意事项
- 想做学问先做人
- 中考英语复习心得：高效利用错题本
- 初中数学教学中应培养学生的逻辑思维能力
- 教学是“慢”的艺术
- 高中生物教学中分层教学，因材施教体会
- 英语教学多样化之我见
- 使试题讲解助力英语学习
- 字斟句酌情为主 百折不回能领先
- 能力才是物理教学的根本目标
- 让错误成为学生成长的契机
- 论高中化学教学中示错情境的功能及创设研究
- 用爱成就人生
- 如何在初中语文古文教学中凸显学生主体性
- 2015年全国卷与广东卷对比反思高三《文化生活》的复习有效策略
- 在读中学 在学中悟
- 高中生物教学的整体体会
- 纸间菡萏
- 关于提高高中女生体育课学习兴趣的反思
- 教学随笔：一次停水的启示
- 浅析如何实现少数民族地区的体育教学
- 如何更好地进行高中数学教学工作
- 如何在初中数学教学中培养学生的自主学习能力
教育技术B
- 初中英语翻转课堂教学模式应用研究
- 巧用多媒体 课堂有效率
- 关于多媒体在思想品德课程中应用的内容
- 试论初中生物教学中多媒体的应用
- 浅析信息技术在初中数学教学中的作用
- 浅析高中信息技术基础教育的难处及解决措施
- 中学信息技术教学多元化教学模式的应用
- 浅谈初中语文课堂教学中多媒体课件的科学应用
- 浅谈初中信息技术高效课堂的构建
- 浅议多媒体技术在初中数学教学中的应用
- 推陈出新，彰显活力
- 地理信息技术在高中地理新课标教学中的应用
- 初中信息技术教学中学生能力培养探究
- 试论多媒体技术在初中英语教学中的应用
- 几何画板在初中二次函数教学中的应用研究
- 思维导图在高中信息技术教学中的应用研究
- 新课改背景下初中信息技术课堂教学改革探析
- 互联网环境下的数字化教育资源库建设与应用
问题研究B
- 如何提高“中等生”学习习惯的教学策略
- 提高中学化学课堂有效教学的途径
- 当前初中数学合作学习开展存在的问题以及解决策略
- 高中体育课堂教学重点及基本方法分析
- 高中数学概率教学面临的挑战及解决措施
- 浅谈初三化学实验课教学有效性的提升对策
- 初中数学课堂个性化管理方法与策略
- 城市教师支援农村教育中的问题与应对策略分析
- 高中化学必修模块教学的困惑与对策
- 论在初中英语教学中如何提高学生的自主能力
- 陪读家长如何在教育信息发达的新常态下调试孩子的心理健康
- 农村中学语文教学的现状及对策研究
- 用爱去呵护留守儿童的成长
- 少数民族英语教学面临的困境与策略
- 高考舞蹈培训的发展策略探讨
- 中学体育教学中的问题与应对措施研究
- 初中语文教学中如何培养学生的自主学习能力
- 高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策分析
- 新课程理念下的初中数学学习方法及对策
- 试论初中体育教学中遇到的问题及对策
- 地图应用与高中地理教学的学生问题意识培养研究
- 高中生数学分析能力和解决问题能力的培养策略
- 高中语文教学改革的有效性提高分析
- 浅谈社会压力对学生心理健康产生的影响
- 初中物理实验教学存在的问题探讨
- 高中历史课堂如何体现学生的主体性
- 初中英语教师信息素养的现状分析及对策探究
- 高考数学复习考试低效成因及策略探讨
- 高中物理教学中培养学生解题能力的途径分析
- 中学田径课教学的困惑及发展探究
- 初中英语翻转课堂教学行动研究
- 初三物理教学的任务完成途径分析
- 浅谈初中语文教学的误区与改善措施
教育管理B
教学争鸣B
- 基于高中物理实验教学初探
- 目标培养 习惯养成
- 浅议小组合作在初中英语教学中的应用
- 新课改背景下提升初中英语教学效果的策略分析
- 谈谈技巧与其他
- 初中英语阅读教学的有效性实践研究
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 让“爱”成为教育的必然
- 基于语境的高中英语词汇教学思路研究
- 中学体育课堂如何调动学生的参与性
- 反思性教学在高中数学课堂上的运用
- 学案导学模式在初中数学教学中的实践探讨
- 政治课教师教学语言探究
- 浅谈如何激发初中音乐课堂学生学习兴趣
- 诱发情感
- 探究性学习在高中生物教学中的应用
- 高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
- 消除畏难情绪，激发学习兴趣
- 注重自主学习 培养物理素养
- 跨文化意识在高中英语教学中的渗透
- 未雨绸缪 培养能力
- 中学健美操的体育教学作用
- 浅析培养学生文言文学习兴趣的措施
- 徜徉书林之经典，筑就家国之绮梦
- 浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力
- 构建5P教学模式 提高课堂教学效率
- 我关于探究“分式方程的解法”的新思考
- 高中数学教学中如何有效培养学生创新能力的探讨
- 于文字间跳舞的灵魂
- 体育游戏在中学体育教学中的运用
观察视角B
- 小组学习模式在高三英语复习中的应用
- 浅谈高中生物备课策略
- 多样化教学方法下的高中化学课堂的构建
- 课改下如何提高学生的英语语言应用能力
- 如何在高中数学课堂开展分层教学
- 高中历史“四自五组学案预习法”初探
- 高中音乐欣赏课教学的创新思路分析
- 浅析多媒体技术在高中英语教学中的应用
- 高考理科综合考试策略
- 反思教学在高中信息技术教学中的应用
- 课改下如何提高高中化学实验教学质量
- 如何打造高质量的高中政治课堂
- 如何提升高中英语教学策略
- 试论高中信息技术教学模式的创新
- 议高中英语写作教学中存在的问题及对策
- 工欲善其事，必先利其器
- 如何在高一数学教学中培养学生的自主学习意识
- 感悟
- 问学“柳絮才”
- 高中语文阅读教学问题意识的培养
- 新课改下高中地理教学模式的创新
- 高中英语教学中应重视学生的差异化
- 如何在高中数学教学中有效创设问题情境
- 对一道物理实验题的思考
- 做一名从容淡泊的麦田守望者
- 新课程背景下区域地理复习的能力拓展研究
- 高中化学个性化作业评价分析
- 多媒体计算机技术在高中物理教学中的应用
- 关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
- 浅谈初中数学的解题技巧
- 浅谈高三英语复习策略
- “手”中窥人
- 浅析如何在高中生物教学中培养学生自主学习能力