论初中语文教学与现代信息技术的有效整合

马晓红

摘 要：在新课程背景下，初中语文教学需要与现代信息技术进行适当整合，既是为了将初中语文中一些较为复杂的知识简单化，也使学生更容易理解和学习，简单来说，现代信息技术的多样化、开放性非常适合初中语文教学，因此，在初中语文教学中运用现代信息技术开展教学活动，能够最大化地提高初中语文教学质量，就初中语文教学与现代信息技术的有效整合进行分析，并提出合理的

建议。

关键词：初中语文；现代信息技术；有效整合

在新课程背景下，初中语文教学需要以提高学生学习能力、表达能力为中心，运用多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，并且将现代信息技术与初中语文教学进行有效整合，最大化地提高初中语文教学质量。现代信息技术与传统语文教学相比更具开放性，适合同时对学习能力不同的学生进行教学，并且能够满足初中生对新鲜事物的好奇心，达到提高学生学习积极性的目的。

一、现代信息技术的两面性问题

传统初中语文教学重点在于如何使学生获得更多的语文知识，而没有注重拓展学生的知识层面，继而无法激发学生学习兴趣，将现代信息技术与初中语文教学有效整合，能够充分利用现代信息技术生动形象、富有趣味性的特点，来提高初中语文课堂教学氛围，最终达到提高初中语文教学质量的目的。但是在初中语文教学与现代信息技术整合的过程中，由于现代信息技术本身具有的两面性，使得教师在使用现代信息技术开展教学活动时，会因为一些客观因素无法将初中语文的教学意义发挥出来，若教师不认真选择备课材料，那么有可能会在互联网中选到一些雷同的材料，这就无法满足新课程提出的初中语文教学必须富有创新的要求了，因此要想将初中语文教学与现代信息技术有效整合，还需要解决这一问题。

二、初中语文教学与现代信息技术的整合策略

1.最大化激发学生的学习兴趣

在新课程背景下，无论是哪一门课程都需要将学生作为教学主体，因此，在初中语文教学与现代信息技术的有效整合过程中，也需要将学生作为教学主体，以此来激发学生的学习兴趣。处于初中阶段的学生学习能力、认知能力都已经达到一定的阶段，因此在整个初中语文教学过程中，应充分考虑如何利用现代信息技术使学生的思维能力得到锻炼。首先利用现代信息技术为学生创建一个良好的课堂学习氛围，其次让学生学会想象自己正身处教师所描述的场景之中，最后再引导学生自主学习，这样才能充分发挥现代信息技术与初中语文教学的整合意义。

2.优化初中语文教学结构

在初中语文教学过程中适当应用现代信息技术开展教学活动是十分利于优化初中语文教学结构的，因其能够在满足每一位学生学习能力的同时，达到提高初中语文教学质量的目标。选择相应的现代信息技术作为初中语文教学辅助工具，首先应对初中语文教材进行分析，选择能够使用现代信息技术教学的内容，来吸引学生的注意力，其次要充分运用多媒体教学设备，将一些抽象的语文知识生动形象地为学生展现出来，最后再利用现代信息技术的开放性特点，为学生拓展一些课外知识，这样就能最大化地提高初中语文教学质量。

3.合理插入现代信息技术

从我国目前初中语文教学现状来看，多数学生的学习兴趣不高，其原因在于初中生好奇心强、喜爱新鲜的事物，因此往往在学习的过程中会因为课程缺少趣味性、多样化而不认真、主动参与课堂教学活动，时间一长，学生就会认为语文是一门枯燥、乏味的学科，学生兴趣更会持续下降。针对这种情况，教师应在适当的时机插入现代信息技术作为提高学生学习兴趣的教学手段，首先可以对学生的学习情况和能力进行大致了解，然后再利用科学、有效的现代信息技术开展教学活动，最后选择相应的信息技术作为初中语文教学的插入内容，这样不仅能够提高学生的学习积极性，也能加强学生的学习能力和水平。

4.培养学生创新思维能力

在初中语文教学与现代信息技术有效整合的过程中，学生的学习能力、创新能力、思考能力都需要有很好的锻炼，因此，教师需要采用强而有力的教学手段，充分利用现代信息技术的多样化，帮助学生正确掌握语文学习方法。在传统的初中语文教学过程中，多数教师由于没有及时更新教学观念、改进教学方式，导致学生无法获得更多的知识，继而无法培养学生各种能力，但是利用现代信息技术开展教学活动，能够彻底解决传统教学方式的不足，有利于培养学生创新思维能力。首先教师应从现代信息技术中寻找适合学生学习的内容，然后为学生提供丰富的材料，让学生认识更多知识，最后应给予学生适当的自主学习时间，让学生主动从现代信息技术中寻找知识，这样更适合新课程背景下的初中语文教学，才能真正实现初中语文教学与现代信息技术的有效整合。

总之，在初中语文教学与现代信息技术有效整合的过程中，教师需要打破传统的教学观念，及时更新自己的教学方式，将现代信息技术融入初中教学过程中，既可以将其作为教学辅助工具，也可以利用现代信息技术拓展学生的知识面，达到培养学生思维能力、创新意识的目标，这样才能够最大化地提高初中语文教学质量。

参考文献：

郝婧.浅谈初中語文教学与现代信息技术的有效整合[J].神州，2012（30）：115.

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