不可忽视材料的指向性

2016-01-28 10:00:41薛淑萍
新课程·中学 2015年12期
关键词:材料作文审题

薛淑萍

摘 要:旨在强调材料作文的审题立意,即在审读原材料时,一定不要忽视原材料的指向性。

关键词:材料作文;审题;材料指向

材料作文以其独特的优势,已逐渐成为高考作文的主要考查形式,所给材料为考生写作提供了思维的方向,考生只能以此为据进行审题立意,如果不能准确把握材料的内涵,立意就会偏差,写出来的文章自然就会偏离题意。

由此可见,材料作文的第一个环节——审题立意是非常重要的。

如何审题,仁者见仁,许多教师也总结出了一些方法,如关键词提炼法、以果溯因法等,这些方法具有一定的实效性。在此,我想强调的是,我们在审读原材料时,一定不要忽视原材料的指

向性。

材料1:科学家曾对十个孩子做过这样的测试,给他们每人一块糖,让他们在规定的时间吃,最后只有一个孩子按要求做了。二十年以后,这十个孩子中只有按规定吃糖的孩子在事业上获得了成功。

作文训练课上,学生就材料的立意展开了激烈的讨论,或认为一个遵守社会规则的人才会获得成功,或认为一个具有自制力的人才会成功。这时有个学生说,那九个不按时吃糖的孩子不墨守成规,不更值得赞扬嘛。随后又有几个学生也觉得那九个孩子敢于创新。究竟该如何立意,大家产生了分歧。仔细阅读材料,不难发现,材料并未强调九个孩子怎么了,也未指出九个孩子二十年后怎样,所以是无法立意出创新就能成功的观点的。按原材料的表述,只有按规定吃糖的孩子在事业上获得了成功,换言之,九个不按时吃糖的孩子二十年后是不成功的,为什么不成功呢,无疑是他们缺乏自制力。所以,从不按时吃糖者的角度立意出敢于创新是不妥当的。我们暂且不说材料的真实性,但就提供的材料本身来说,“这十个孩子中只有按规定吃糖的孩子在事业上获得了成功”已经明确了材料的指向性,这一指向也限制了学生立意的范围,而不是让学生漫无目的地遐想、猜测。

因此,我们在审题立意时,一定要注意材料的指向性。再看以下这则材料:

材料2:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上俯冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”(2006年全国高考作文材料)

这则材料要注意这两句话:牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子说:“它也很可爱啊!”其实,这两句话就决定了材料的指向性,决定了立意时的方向。从“忘了自己叫什么”的角度立意,可有以下立意:盲目模仿、缺乏自知之明、一味好高骛远、聪明反被聪明误等。从“它也很可爱啊”可有以下立意:向强者学习应得到鼓励、模仿是创新的基础等。

第二个材料和第一个材料很像,如果第二个材料没有孩子说的那句话,我们在立意时,就会围绕牧羊人的话,对乌鸦持否定态度,可是这则材料多了一句孩子的评价,而这句评价性的提示语恰恰也具有指向性,这也是我们不能忽略的。牧羊人与孩子的话都是具有指向性的语言,因此,无论从哪一个角度考虑立意都是妥当的。所以,当材料作文出现这些指向性的语言时,我们一定要注意审读,要注意把握命题者的初衷,这样,才不会出现方向性的错误。

如何把握材料的指向性:

1.从作者的情感倾向入手

材料3:当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

材料中的情感倾向是很明显的,“好事之徒”“趋之若鹜”等贬义词的使用,可以看出命题者对接手臂的做法是持否定态度的。

2.从材料涉及的关键词入手

材料4:在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂,白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的皮毛,在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点,在它的巢穴周围撒上一圈煤粉,这样白貂往往就束手就擒了;白貂没有因此改变自己的习性,依然年复一年的守护着自己的纯白、漂亮的皮毛。

从最后一句我们不难发现材料中的命题者的感情倾向,“白貂没有改变习性,守护着纯白、漂亮的羽毛”,在这里,材料的设计者对白貂的这种习性持肯定态度;如果没有这一句,那我们的立意是不是就可以更宽泛一些,对白貂的这种固守性格,我们也可以进行否定。

材料5(2015年新課标Ⅱ卷):当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人……三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

材料中的小李、老王、小刘代表了当今各行各业中做出成就的人,命题者对这三种人的表述大致如下的:小李笃学敏思,矢志创新,成就科研之路;老王爱岗敬业,练就一手绝活,高职生也可演绎精彩人生;而小刘做自己喜欢的事,捕捉世间美景,赢得网友赞叹。阅读材料不难发现命题人并没有厚此薄彼,命题人对这三种人生选择都是肯定的,所以考生无论将票投给谁,都是恰当的,考生只要集中确定立意即可。

所以,我们在审读原材料时,一定不要忽视原材料的指向性。

编辑 鲁翠红

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