2017年10期
新课程·教师
探索篇
- 探讨如何实现高中英语阅读教学的有效性
- 有效创设问题情境，打造自主高效课堂
- 高中数学试卷讲评课现状的调查分析与研究
- 高中物理教学中高阶思维能力培养现状探究
- 从“燃烧自己”到“点亮他人”
- 基于核心素养下的化学分组
- 在高中体育课堂推广足球运动的若干问题之我见
- 高中体育三大球开课设置的实践与探究
- 高中政治中学生人格的培养
- 浅谈高中政治教学实践与探究
- 加涅信息加工教育理论指导下的教学程序探究
- 时政资料在高中政治教学中的有效运用研究
- 高中历史教学中人性化教学理念的应用研究
- 基于新课改下的高中地理生成性教学教师角色定位研究
- 高中数学教学中的分层教学法应用研究
- 教学策略研究
- 新课标下高中化学实验自主探究性教学研究
- 高中音乐鉴赏教学的有效策略研究
- 高中体育足球教学中游戏法的运用研究
- 新课改下高中语文教学中问题的思考与对策
- 围绕逻辑思维浅析高中语文教学工作要点
- 新课程标准下的高中语文教学改革探究
- 浅谈一堂优秀政治课的标准
- 新课程背景下初高中历史教学衔接探究
- 新课程改革下高中历史探究性学习的有效性研究
- 新课改下高中历史教学存在的问题及其对策析论
- 基于新课改理念的高中数学教学方法探析
- 新课程背景下高中数学教学方法探讨
- 小议教育理论指导下的高中物理教学工作
- 在高中物理新课改中如何加强师生配合学习
- 新课标背景下高中物理教学的几个重要方向
- 践行新课标，探索新方法
- 浅析新课改理念下高中化学课程的教学模式
- 论高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策
- 新课程背景下高中生物课堂有效教学策略
- 音乐核心素养下的高中戏剧欣赏
- 合作讨论法在高中语文教学中的应用
- 学好文言文从预习开始
- 高中语文文言文教学策略探微
- 浅谈让诗词回归高中语文课堂的教学策略
- 浅谈高中语文课外阅读与写作的指导
- 趣读文言文 汲取写作智慧
- 浅析高中英语学习方法探究
- 写作构思在高中英语写作教学中的应用
- 新课程下高中英语教学法探究
- 高中英语阅读课教法新探
- 历史比较方法在高中历史教学中的运用
- 浅谈高中数学导数的解题方法与策略
- 高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
- 高中数学备课形式及备课方法优化分析
- “问题链”在研究函数的对称性与周期性中的应用
- 数学课堂教学的导入方法
- 分类讨论思想在高中数学课堂中的应用
- 高中物理力学解题思路探
- 浅谈情景教学法在高中化学教学中的运用
- 深度教学在生物教学中应用策略的初探
- 浅谈高中生物课堂教学中问题情境的创设方法
- 在核心素养要求下的高中生物教学策略
- 分层教学法在高中体育教学中的运用
- 浅谈高中语文教学方法改进的实践与探究
- 比较法在高中历史教学中的运用
- 习题拓展在高中化学复习教学中的尝试
课程篇
教学篇
- 如何有效实现高中语文与信息技术的整合
- 高中语文运用现代信息技术提高课堂教学有效性研究
- 浅谈多媒体与语文教学的整合
- 浅谈高中英语微课的设计与应用研究
- 巧用多媒体技术打造高中政治教学的有效课堂
- 试析高中政治教学如何适应微课程改革
- 基于直观的地理教学微设计
- 多媒体技术条件下高中数学教学有效性探究
- 高中数学微课设计研究
- 微视频资源在高中物理教学中的应用研究
- 高中物理与信息技术的有效结合
- 以“媒”为介，有效传导
- 多媒体技术在高中物理教学中的应用研究
- 微课堂，大精彩
- 学案导学模式在高中信息技术教学中的应用
- 主题式教学，促高中信息技术教学充满活力
- 自主学习模式下的高中信息技术教学
- 新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
- 基于创造的学习在中学信息技术课程的应用与探究
- 数字化基础下的高中信息技术教学
- 高中聋生语文教学问题及对策分析
- 元认知在高中英语写作教学中的应用思考
- 时政复习在高中政治命题探索中的教学启示
- 高中历史人物教学的几个问题
- 高中数学教学困境与对策
- 浅谈创设情境对高中数学教学的积极影响
- 浅谈高中数学课堂教学过程中问题链的设计
- 高中数学课堂情景创设中存在的问题与思考
- 浅析变革推动下的高中数学教学
- 高中物理学生主体性的体现
- 高中化学教学中如何实施分层教学
- 高中化学教学实践之感悟
- 高中化学课堂实施有效提问的常见误区及对策思考
- 新课改下对高中生物探究性教学的思考
- 高中生物教学存在的问题与对策分析
- 高中生物学教学中“同伴互助”策略的实践研究
- 高中语文课前三分钟
- 高中语文教学生活化实践探究
- 高中语文自主合作探究教学的组织及实施
- 导入新课的艺术
- 高中语文教学中比较式阅读的运用实践
- 高中英语写作教学模式
- 浅析高中英语之分层教学
- 高中英语运用分层教学的实践研究
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 新形势下分层教学在高中政治课堂的运用
- 高中思想政治教学创设有效情境的策略
- 诗词在高中历史课堂教学中的运用
- 建言南京名胜古迹
- 高中物理教学生活化策略探析
- 高中物理集体备课的开展实践尝试
- 优化教学理念
- 浅谈化学实验与探究创新
- 高中化学教学的生活化策略
- 浅谈高中生物自主学习
- 体育模块，教学提升
- 小场地对抗赛在高中足球技术及战术训练中的运用
- 建构主义理论下高中音乐教学模式探索
- 高效课堂下教学资源的选择与使用
- 多元语文解读 构建高效课堂
- 利用影视资源优化高中语文阅读教学
- 高中语文高效课堂建设微探
- 高中语文高效课堂建设的几个重要突破口
- 浅谈如何提高高中语文教学效率
- 高中英语教学的优化策略
- 利用分层教学，提高高中英语教学效率
- 可视化技术在高中古诗词教学中的应用模式研究
- 高中生物教学中多媒体教学的调查分析
- 《通用技术》课中的“大杂烩”
- 浅谈高中信息技术教学中的问题与方法
- 高中信息技术课程资源的设计与应用
- 影响高中英语听力理解的因素及解决方法探析
- 高中政治教师提高学生成绩的策略
- 浅谈高中数学教学实践与探究
- 浅谈高中政治分层教学的实施及优越性
- 高中地理分层教学的探索与实践
- 有效导入，高效课堂的“导火索”
- 如何利用高中生的学习期待来促进数学课程的高效教学
- 问题驱动下高效课堂的建构
- 新课改背景下提高高中物理教学效率的策略
- 关于提高有机化学教学效果的探讨
- 高中化学实施高效课堂的对策研究
- 如何提高教学有效性
- 小组合作学习：构建高中生物高效课堂的基石
- 对症下药，提升高中美术教学的有效性
- 核心素养观下高中语文之思维能力培养略谈
- 如何提高高中生的语文阅读能力
- 古典诗歌核心思维素养初探
- 随风潜入夜，润物细无声
- 浅谈高中英语阅读习惯的培养
- 农村校园环境下提升中学生英语写作能力的措施研究
- 刍议高中政治学科教学中核心素养的培养
- 培养学生核心素养 激发学生生命活力
- 浅谈高中政治教学中如何有效培养学生思维能力
- 浅谈高中美术欣赏课的优化
- 浅谈数学思维能力在高中数学教学中的培养
- 调“动”学生，激“活”课堂
- 高中化学教学中学生创新精神和科学态度的培养探析
- 新课程下高中化学课堂教学中学生探究能力的培养
- 养成思维素养 提升核心素养
- 在高中化学教学中培养学生自主能力
- 浅谈高中生物教学中对学生获取信息能力的培养
- 提升中学财务会计管理能力的措施分析
- 探究与分析培养中学生终身体育意识的策略
- 浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略
- 关于“评点式教学”的思考
- 试论政治研究性学习中的学习评价
- 高中化学校本作业设计研究
- 以立体化目光评价学生生物学科能力水平
管理篇
- 如何让民间艺术走进课堂
- 关于促进高中体育社团发展的三项策略分析
- 建设和谐图书馆，充分发挥图书馆职能
- 教师与学生的“心理”战
- 活动育人，以情感人
- 浅谈班级文化建设
- 初心不改，执著前行
- 浅谈教育心理学对做好班主任工作的启示
- 网络环境普及下的家校联动
- 关于班主任工作的体会
- 班主任的教育感悟
- 新课标背景下高中和谐班级建设的实践研究
- 高中班主任打造有温度的常规班级管理策略研究
- 我的班主任感悟
- 网络教研推助地理青年教师专业成长
- 特色课程建设，助推教师专业发展
- 不断磨砺 一路成长
- 在高中语文教学中实施德育渗透的策略研究
- 新课改背景下高中思想政治课情感教学
- 浅析对高中思想政治课教学中的德育渗透
- 浅析爱国情感在高中历史教学中的渗透
- 高中历史教学中的家国情怀教育研究
- 践行社会主义核心价值观探究高中学生核心素养的教育实践
- 聆听醉美音乐，产生情感共鸣
- 浅谈高中体育教学如何开展心理健康教育
撷英篇
探索篇B
- 浅谈实现语文课堂教学高效的策略与方式方法
- 关于“当地中小学生易写错别字问题”的调查研究报告
- 从《扬州慢》的教学谈中国古典诗词的情感把握
- 优秀乡土谱牒文化资源在中学德育中的价值实现
- 当代中学生沉迷电子产品的心理因素研究
- 小学英语教学中电子白板的使用策略
- 用思维导图模式优化高中政治二轮复习效率的策略实践
- 高中政治学科思维训练的探索活动
- 思维导图训练在政治学科中的运用研究
- 初中地理教学中学生视图能力的培养
- 以微课为载体开展中学数学教师校本培训的实践研究
- 初中数学课堂教学中有效评价初探
- 初中数学教师专业成长方法与途径的探究
- 提高我市农村初中生物学科开展研究性学习能力初探
- 在初中生物教学中渗透青春期健康教育的研究
- 论高中化学核心素养“模型认知”思维在教学中的培养
- 高中化学流程图题中信息加工及问题解决策略的研究
- 虚拟现实走进课堂教学媒体中的翘楚新秀
- 影响初中体育教学效益的因素
- 高中语文教学中传统文化的熏陶探讨
- 高考英语作文中有效细节添加的实践研究
- 高中历史中情境教学的应用研究
- 基于合作学习方法缩小学生个体差异的研究
- 高中地理教学学生“激趣”策略浅析
- 合作学习在初中物理教学中的实践研究
- 结合生活实际的初中物理实验教学研究
- 提升高中体育教学质量的相关策略
- 长沙市中小学校园足球活动开展目的拓展研究
- 初中体育教学实践课程放松整理活动研究
- 课堂教学中学生的自主学习有效性初探
- 基于“四三六”教学模式中“学、讲、练、评”四个模块的和谐互助教学策略研究初探
- 挖掘当地名人事迹，引领农村初中学生践行社会主义核心价值观
- 高中数学课堂教学的有效性研究
- 导学案在初中生物课堂的应用研究
- 捕捉瞬间火花，传递浓浓亲情
- 浅谈如何把握教学的“过程与方法”
- 试析基于新课程理念下的中学文学教育的功能与操作
- 新课改背景下初中英语高效课堂的构建对策研究
- 新课程背景下互动教学在初中英语教学中的作用
- 基于学科核心素养理念探究初中英语听说课堂的教学策略
- 学生学习的反馈信息，教学策略的调整来源
- 新课程背景下高中英语教学存在的问题与对策研究
- 新课程下初中数学课堂教学研究与分析
- 新课标物理学习自主化
- 新课改背景下高中化学探究式策略研究
- 浅谈新课程理念下的高中生物探究式教学
- 新课程背景下高中美术有效课堂教学策略初探
- 让课堂远离浮躁
- 新课程背景下音乐美术学科互通性的有效研究
- 浅析分层模式在初中作文教学中的应用
- 抓住特征，展示个性
- 给学生一片施展拳脚的蓝天
- 对话式教学法在初中英语教学中的有效应用
- 减负增效背景下的初中英语导学案的设计应用
- 浅谈初中思想品德课堂教学中的“巧设疑”
- 案例教学法在初中思想品德教学中的运用
- 初中思想品德教学方法之初探
- 初中数学中的问题导学法组织与实施
- 小组合作教学法在初中数学教学中的应用
- 关于翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践
- 初中数学教学中问题导学法的实际应用
- 立体课堂，灵动教学
- 谈如何有效开展小学数学实践活动课程
- “对比教学法”在电学中的应用浅析
- 趣味导入在高中物理教学中的应用初探
- “五环节教学法”在中学物理课堂教学中的实施
- 发散思维在高中化学教学实践中的应用
- 问题情境在高中生物概念教学中的积极渗透
- 中国传统音乐之传承
- 节奏训练在初中音乐教学中的应用
- 定向运动在初中体育教学中的应用
- 浅谈英语课堂教学模式
- 浅谈高中英语教学中学生主体作用的发挥
- 基于新课程下的中学化学教学的“生活化”分析
- 如何结合游戏进行初中体育教学
- 分层教学法在初中英语教学中的应用
课程篇B
- 打造生机勃勃的小语活力课堂
- 《秋水（节选）》教学设计
- “聚落——人类的聚居地”教学设计
- 浅谈人教版初中一年级下册第六单元现在进行时态
- 高中历史学科教学实践案例研讨
- 关于高中数学必修③“3.2古典概型”教学的建议
- 历史教材科技史两处商榷
- 平面向量的综合运用
- 例谈椭圆最值的几种求法
- 以八年级课例《加权平均数》谈数学教材的整合
- 初中数学课堂引导的两趣味
- 精彩，源自于“以生为本”之理念
- 建立函数模型解物理题
- 实验探究的有效性和真实性课例研究
- 外研版 Book 4 Module 3 Body Language and Non—verbal Communication
- 让游戏为学生开启智慧的大门
- 如何通过对初中生物教材考点的归纳与整合有效提高教学效果
教学篇B
- 高中语文快速作文课堂教学研究
- 试论初中语文课堂教学中微课的运用实践
- 想说爱你不容易
- 寻找信息技术正确的打开方式
- 微课在初中思想品德中的运用
- 初中历史教学中信息技术的应用
- 初中地理教学中的微课应用
- 新课程背景下基于微课的初中地理教学研究
- 初中数学教学中多媒体情境分析
- 初中数学教学中几何画板的教学
- 利用多媒体技术有效落实高中物理新课程改革目标
- 立足教材、着眼学情、创造性地使用微课
- 微课在高中物理教学中的应用
- 微课模式下初中物理教学方案探究
- 浅谈初中化学小组合作教学模式的应用
- 信息技术在生物教学中的应用
- 试论初中生物教学与信息化的整合
- 中学信息技术教学方法初探
- 初探“校内外”网络教学平台在信息技术教学中的应用
- 如何在初中信息技术教学中运用教育游戏
- 试谈游戏化在高中信息技术教学中的应用
- 现代教育技术在中学体育课中的运用研究
- 从学科教学走向网络研修
- 小学古诗文教学的缺憾与建议
- 浅谈如何正确引导学生阅读审美
- 初中语文教学应遵循的基本原则
- 初中语文作文教学困境分析及对策研究
- 语文教学中隐形学习压力传导问题及其应对策略
- 托物言志中“物”与“志”的呈现方式浅析
- 初中英语词汇教学中的特点
- 初中英语兴趣教育的三个突破口
- 分层教学理论对初中英语教学质量提升的影响
- 发挥实验在高中物理教学改革中的作用
- 多元评价在中学音乐教学中运用的研究
- 初三思想品德课师生互动有效性方式思考
- 《新文化运动》教学反思
- 如何更自主地去学习数学
- 注重教学细节，提升学生学习力
- 浅析新型教学资源在初中语文中的应用
- 浅谈多媒体在英语口语教学中的妙用
- 浅谈信息技术在地理教学中的有效应用
- 试析在高中数学教学中运用微课的策略
- 基于MPCK视角下的“函数概念”认识与解读
- 如何恰当运用多媒体进行美术教学
- 基于核心素养下的农村中小学英语写作教学的思考
- 浅谈小学数学课堂有效提问的策略
- 手脑并用，事半功倍
- 初中数学核心素养的重要性及其培养途径探究
- 试论对初中数学教学的反思与改进策略
- 新课改下如何创建高中数学高效课堂
- 高中生计算能力欠缺原因及应对策略
- “利用化学方程式的简单计算”的教学反思与改进
- 浅谈初中体育教学中常见的问题
- 探究式学习方法对中学生美术学习状态的影响
- 阅读写作一体化教学模式在初中语文教学中的应用
- 如何在新课程背景下创新初中语文教学思路与方法
- 高中语文中不同潜质学生培养模式多样化的研究
- 积极探索初中英语听力教学的新思路
- 试析探究式教学在初中英语教学中的应用
- 高一英语“141模式”小组合作学习实践探究
- 高中英语课堂教学问题及创新教学策略探讨
- 浅议初中思想品德课堂的情趣教学
- 中学历史课堂对小组合作学习的新应用
- 历史课堂教学中的“日记式”学习和“靶向式”教学
- 初中数学课堂“导学互动”教学的组织及实施
- 浅析翻转课堂
- 建立于放性实验室 落实高中化学核心素养
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 初中作文高效课堂的具体探讨
- 初中语文课堂氛围的有效营造
- 浅析如何提高小学语文课堂教学的有效性
- 浅谈如何在语文课堂上提高学生的背诵效率
- 浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性
- 良好的习惯有助于小初衔接英语学习
- 如何把时代气息注入高效的英语课堂
- 关于构建初中英语高效课堂的工作思考
- 培养思维能力，增强初中英语教学效果
- 大班额环境下初中英语教学分组合作的有效性
- 刍议初中英语的有效教学策略
- 初中思想品德课堂教学有效性研究
- 初中思想品德课堂有效教学的探究
- 初中历史总复习有效性教学之我见
- 构建知识框架 提高复习效率
- 高中数学实施导学案构建高效课堂的探讨
- 学段起始课策略研究
- 初中语文小组合作学习的有效性探究
- 立足生活实际，践行初中数学教学的有效性
- 做好信息反馈，提高课堂教学质量
- 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
- 初中物理有效教学之我见
- 论提高初中物理课堂教学效率
- 高中生物教学优化策略
- 民族地区初中寄宿制学校有效课前预习分析
- 浅谈初中体育课堂教学的有效性
- 浅谈新中考背景下如何提高初中美术课堂教学有效性
- 丰富读书形态 提高阅读能力
- 中重度智障学生语言理解能力培养的策略研究
- 兴趣为动力，方法为推手，读写为途径
- 初中语文教学中提高学生阅读能力的探析
- 重视汉字文化内涵 提升学生文化素养
- 立足“学会”，着眼“会学”
- 如何切实提升初中学生的英语写作能力
- 以课堂为抓手，提升高中生英语听力水平
- 高中英语报刊阅读中学生核心素养的培养
- 中学英语教学中学生倾听能力的培养
- 创新素养教育：创新思维的培养
- 立足课堂、以生为本，着力培养核心素养
- 高中数学教学中学生解题能力的培养探析
- 提高高中生运用转化与化归思想解题能力的策略探究
- 新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养分析
- 论自主合作学习在初中语文教学中的应用
- 简析互动式教学与观察式教学在初中英语教学中的融汇运用
- 创新型教学对初中英语课堂的构建
- 探究生活化教学理念在高中历史教学中的应用
- 翻转课堂在初中数学教学中的有效运用和创新发展策略
- 高中生物的课堂生活化教学理念
- 三管齐下，提高初中思想品德教学有效性
- 提高初中生物课堂教学有效性的几点建议
- 巧妙设计教学方法 提高初中体育教学效果
- 浅谈语文教学中如何培养学生的自学能力
- 浅谈新课程背景下中学语文课堂教学的策略
- 聚焦数学学科核心素养的高考命题视角探析
- 浅谈初中数学思维能力的培养
- 对初中学生数学问题意识培养的探索
- 初三数学复习中学生思维能力的培养
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 浅谈初中数学课堂中培养学生质疑能力的策略
- 初中生数学思维能力的培养
- 中年级数学教学中学生问题意识的培养
- 弦歌笃行 创新筑梦
- 初中化学教学中培养学生的化学素养
- 高中生物教学中合理培养学生自主学习能力的思考
- 在高中生物教学中学生核心素养的培养
- 如何培养中学生的生物学习兴趣
- 浅谈体育教学进行意志品质培养的途径
- 浅谈初中体育课堂教学气氛的提高
- 初中体育与健康教学中促进学生主动参与的对策
- 体育教学中培养学生自我效能感的探究
- 隐性体育课程对中学体育课的影响
- 开放式教学 培养小学生审美能力
- 培养农村学生良好习惯的几点做法
- 高中语文作文学生自主评价方式探究
- 初中英语合作学习中的形成性评价体系的构建与实施对策
- 课堂评价在初中英语教学中的应用
- 高中化学分组实验教学组织与评价
- 高三试卷讲评课的上法
- 浅谈农村中学数学课堂教学中创新能力的培养
- 批判性思维能力在初中物理教学中的培养策略
- 2017年全国卷1生物试题评析及备考建议
管理篇B
- 校园家长学校创建的探索和思考
- 欠发达地区中学体育社团建设策略
- 初中数学学困生转化策略漫谈
- “00后”学生管理方法之我见
- 我付出，我快乐
- 关注留守学生 共创社会和谐
- 做好学困生工作的几点体会
- 浅谈班级管理中“爱的教育”
- 省级示范性高中学生班级自主管理的实践与思考
- 在英语教学中渗透环保教育的实践
- 浅谈初中政治教育中的法制教育
- 浅议新课改下初中语文教学对学生环保意识的培养
- 浅谈初中生课堂教学中的美育教学
- 探究初中政治教学中的思想教育
- 对中小学表演型德育模式的思考
- 浅谈初中生物教学中的美育渗透
- 论初中化学教学中开展德育的方法
- 风景独好，且行且歌
- 心理剧对寄宿制高中生的心理健康教育的研究与实践
- 论青春期性教育的有效开展
- 体育课中体验成功与挫折的教育
- 核心素养之惑
- 解读提高初中班主任德育工作实效性的对策
- 图书馆在构建书香校园中的作用
- 浅谈初中班级管理中的几点有效做法
- 让德育之苗扎根体育课堂