探究初中政治教学中的思想教育

王惠娴

摘 要：政治是初中生学习的一门基础课程，做好这门课程的教学，有助于学生树立正确的世界观、价值观和人生观，对于初中生以后的成长和发展具有极为重要的意义。因此，初中政治教学一直都比较受教师的重视。那么，在教学初中政治、开展思想教育时，该如何做好教学工作呢？结合教学经验，对这个问题进行分析，以求更好地发展初中政治教学。

关键词：初中政治教学；思想教育；教学策略

一、初中政治教学中思想教育的意义

1.帮助学生健康地成长

思想教育是教学中必不可少的一个环节，不论学生处在什么阶段，教师都需要对其进行必要的思想政治教育。对于初中生来说，他们处在青春期，不论是心理年龄，还是生理年龄都未发育成熟，他们的逆反心理比较严重，处世较为冲动。如果教师在平时的教学中不能做好思想政治教育，对学生进行正确的引导，若他们受到一些不良因素的影响，很容易走上歧路，这对于初中生以后的成长和发展也是极为不利的。所以说，在教学初中政治这门课程时，做好思想教育工作是十分有必要的，它对于学生的健康成长和发展有着积极的意义。

2.有助于教学的发展和创新

在初中阶段的教学中，政治这门课程虽然一直以来都是学生学习的基础课程，但是由于教学的知识多是以理论为主，而且在考试中所占的分数比重不是很大，因此，一直都不是很受教师和学生的重视，教学效果并不理想，如在教学这门课程的时候，注意从思想教育的层面开展教学，从思想上升华学生对这门课程的认识，使他们认识到初中政治教学的重要性，这对于初中政治教学的发展和创新也有一定的帮助。

二、初中政治教学中思想教育的策略

1.激发学生的学习兴趣，使其认识思想教育的重要性

兴趣是最好的老师。教师在初中政治教学中进行思想教育的时候，首先必须要先想办法激发学生的学习兴趣，使他们认识到思想教育的重要性。但是，在教学的时候，笔者根据自己的教学经验，观察到大部分学生对初中政治这门课程的学习兴趣并不高，之所以如此，主要有两方面的原因，一是教师的教学方法存在问题，教师在教学初中政治的时候，教学方法过于传统，注重死记硬背，注重分数，学生在学习的时候，难以感受到获取知识的快乐。二是学生没有认识到思想教育的重要性，思想教育的主要内容就是通过一些道理使学生成长为更加优秀的学生。初中生处在青春期，他们对大道理感到厌烦，有一定的逆反心理，因此学习积极性不是很高。所以说，教师在教学政治知识、开展思想教育的时候，要先想办法激发学生的学习积极性，改变自己的教育教学方法，使学生认识到思想教育的重要性。

2.联系生活实际开展教学

在教学初中政治的时候，尽管教师讲解的内容是以思想教育为主，从表面上看这部分的知识内容都是一些大道理，与生活的联系并不紧密，但是实际上，所有的道理都来自于我们的实际生活，并最终为生活服务。因此，教师在开展思想教育的时候，也要认识到生活对于学生成长和发展的影响，积极地从生活中汲取素材，做好思想教育。比如说，教师在讲解关心和尊重他人的知识时，可以从生活实例入手，比如说让学生思考一下，如果生活中有人不尊重自己，自己会怎么做，通过换位思考来帮助学生认识到尊重他人的重要性。这种教学方法相较于教师简单地将一些大道理告诉学生的教学方法来说，显然更容易激发学生的学习兴趣，也更容易被学生理解和接受，有助于思想教育的开展。

3.引导学生自主探究，感悟思想教育的意义

在教学发展的道路上，学生才是学习的主体，而教师只是学生学习路上的引路人。因此教师在教学知识的时候，不仅要使学生学习知识，还要让他们自主学习知识，自主去探究思想教育方面的知识。在平时的教学中，教师可以给学生设置一些富有趣味性，并且与时事热点相结合的问题，引导学生去探究。例如，教师可以让学生思考，校园凌霸这种现象合理不？如果是自己遇到了校园凌霸，該怎么做才是最好的？再比如，教师可以让学生思考，中学期间谈恋爱合理不？通过这些实际问题来引发学生自主探究知识的积极性，做好思想教育工作。

总之，教师在教学初中政治知识的时候，要想做好思想教育并非易事，它不可能在一朝一夕内完成，而是需要教师在教学的时候，根据学生的实际学习情况，多一分耐心，多一分细心，做好初中政治思想教育工作。

参考文献：

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[2]施红.初中政治教学中德育的渗透路径[J].学苑教育，2012（3）.

[3]王明理.探究如何提高初中政治教学的效率[J].新课程研究（下旬刊），2011（1）.