现代教育技术在中学体育课中的运用研究

谢卓夫

摘 要：当前，高中教育将保障学生身心发展定位为教育教学的首要任务，学生作为受教育主体在知识学习、技能掌握中逐渐拥有了主体地位。对此，高中体育融合新课改核心理念应引入现代教育技术融入体育课堂教学为手段，探究现代教育技术在体育课中的运用，借助现代教育技术，打造高效课堂，从而培养高中生学习体育教学知识兴趣，保证体育教学价值凸显。

关键词：现代教育技术；体育课堂；教育教学；应用研究

一、现代教育技术应用于高中体育教育中的前提

现代教育技术应用于高中体育教育之中不容忽视的关键前提之一是现代教育技术能否与高中体育教育科学融合。对此，引入现代教育技术，需注重高中体育教育需求，保证体育课堂受观注程度提升，确保体育课堂教学价值明确，才能真正贯彻现代教育技术于高中体育教育中渗透，确保高中体育教育合理应用现代教育技术。此外，认清体育教育的教育价值与教育地位的同时，对现代教育技术的核心内容有所了解，同样是保证现代教育技术应用于体育课程中不可或缺的前提条件。对此，了解现代教育技术的构成后不难发现，现代教育理论与现代教育技巧的综合构成了现代教育技术的核心基础。在此其中，现代教育理论的核心理念落实于人本发展下的师生沟通建立，借由现代教育技术手段来实现教育开展的随时性、自主性与应需性；相对的，现代教育技术则更侧重于数字时代背景下的数字化设备应用，无论是数字终端系统、数字教育手段，或是互联网络等，都是现代教育技术中不可或缺的重要组成。

二、现代教育技术应用于高中体育教育中的基础

通过了解现代教育技术应用于高中体育教育中的前提不难发现，高中体育教育若想有效科学地应用现代教育技术，在教育开展之前打下良好的现代教育技术基础十分必要，对此，从教育人才培养与教育设备填充两方面进行考量，奠定体育教育应用现代教育技术的基础方案为以下两点：

（一）科学构建现代高中体育教育人才体系

现代教育技术思维固然先进，但其在教学开展中若想巧妙融合于体育教学之中，需借助良好现代教育技术人才的科学应用才能实现。因此，面对现代数字技术社会渗透的广泛与普及，教育机构在培养高中教育人才、应用现代教育技术的过程中，应构筑科学的教育体系，确保现代教育技术的理论与技术操作均能落实于高中教育者中。对此，教育机构作为教育开展的重要执行者，其对现代教育技术的重视程度应逐步提升，建立先进的现代教育技术应用思维，并将其贯彻入教育者的教育思想中。与此同时，针对教育者应用现代教育技术进行培训，令教育者认知现代教育技术的应用价值，了解现代教育技术的应用效果并逐步内化现代教育技术于教学技巧之中，养成现代教育技术融入体育教育中的先进思维。此外，现代教育技术是基于数字技术之上的科学教学技术，因数字技术的日新月异，现代教育技术也将随数字技术发展而不断变革。对此，确保教育者及时了解最新的科技动态，应用最新的技术手段于自身的教学之中，有助于现代教育发展利用现代教育技术，实现教育教学科学优化。相对的，教育机构针对数字技术的变革，应具备高瞻远瞩的沟通思维，打造良好的沟通平台，满足教育者之间交流先进教学经验与科技知识的思维，确保教育者利用数字科技分享现代教育技术新方法，从而达到彼此学习、取长补短的交流效果。

（二）科学完备现代高中体育教育硬件设备

现代教育技术应用于高中体育教育之中需保证校园对高中体育重视程度提升，并为高中体育教育配备良好的软件、硬件设备，以保证高中体育教育开展时可利用先进的设备来践行现代教育技术。对此，高中教育针对体育教育进行设备优化，应注重以下几点内容的引进：首先，教学基础设备的引入。电脑、幻灯机、电视及校园网络的建设是确保现代教育技术应用于体育理论教学的关键，行之有效地利用电脑、幻灯机、电视等终端输出设备，加上校园内部网络构建，为体育理论教学开展提供科学的网络环境，可保证学生在更直观、更科学的情况下学习体育理论知识；其次，体育教学的应用。微课件、微视频、PPT等软件的制作工具，PS、Corel DRAW等绘图软件的填充，以及体育理论教育需要的一系列软件准备，都是强化体育教学理论课教育的硬基础。最后，良好的运动场所，安全的体育设备，以及电子记分牌、电子秒表等的应用，都能很好地为学生构筑体育锻炼场所，保证高中体育课程的科学开展。

三、現代教育技术应用于高中体育教育中的科学方案

现代教育技术应用于高中体育教育中所要达到的目的是提升学生体育理论掌握情况，确保学生在体育运动中可以科学应用体育知识，合理内化体育技能。因此，在灌输学生科学体育理论知识的过程中，引入现代教育技术手段，保证学生吸收体育理论，并应用到现实活动中十分必要。对此，利用现代教育技术中的数字设备，保证影音视频等激发学生的学习兴趣，让学生对学习充满好感，并愿意凭借爱好来吸收体育理论知识。在此基础上，通过图片、PPT等生动的讲解，极为形象地分解体育运动的各标准步骤，确保学生更快、更科学、更准确地掌握体育运动的科学锻炼步骤，以便其在参加体育运动时更注重应用体育知识，更严守锻炼注意事项，进而有效规避在体育运动中潜在的风险因素，降低受伤概率。例如，在篮球教学时可通过NBA、CBA的比赛来激发学生兴趣，促使学生思考，让学生产生投好球、投准球的心理。在此基础上，利用图片、幻灯片分解投篮动作，标注投篮注意事项，让学生明白投篮时怎样操作可以顺利投篮上筐，并在今后课程中加以践行。

综上所述，现代教育技术应用于高中体育教育中，将保证高中体育教育的科学发展，利用现代教育技术的科学教学理念、先进教育手段，保证体育教学开展中教育人才素质优秀，教育基础设备完善，教学方法科学精准，才能有效提升教育质量，保证高中体育教学的教学效果，并真正促进体育活动开展日常化、全民化、终身化。