2015年9期
新课程·中旬
教学创新
- 初中数学教学中开展小组合作学习的有效策略
- 巧用启发式生物教学
- 浅谈如何使初中物理合作学习获得实效
- 我的历史课堂我做主
- 高中生物研究性学习的教学策略
- “导学案”教学模式在高中物理教学中的应用
- “学多于教”的教学模式
- 探讨初中生物小组合作学习
- “一案三环六步”教学模式的探索和运用
- 高中数学学案导学教学模式的研究（2）
- 浅谈乡镇中学数学课堂辅导教学模式
- 新课程理念下高三政治课教学中小组合作学习的有效实施
- 小组合作学习法在初中英语教学中的应用
- 浅析初中英语合作教学
- 高中生物教学中如何突出学生的主体性
- 浅谈数学教学中有效引导学生自主学习
- 关于问题化教学在初中科学教学中的运用
- 中学语文合作学习初探
- 高中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略研究
教学实践
- 基于计量史学的课堂探究
- 基于批判性阅读策略的高中英语以读促写教学实践
- 运用自然分材五环节教学理论提高复习有效性初探
- 多法并举，提升学生的阅读能力
- 谈语文教学中的师生互动
- 初中音乐课堂教学中师生互动策略实践研究
- 学为主，教为辅
- 让生活化在高中地理教学中绽放光彩
- 加强高中化学课堂提问有效性的措施探讨
- 巧用生活物品，走进物理实验教学
- 课改下如何提高高中美术鉴赏课的教学效率
- 优化教师的情感信号 拨动学生“情”弦
- 如何在初中语文教学中落实“以生为本”理念
- 例谈初中英语课堂提效法门
- 如何在高中化学教学中进行有效的提问
- 新课改进程中的初中数学教学方法与实践
- 指导高中数学课堂析题的思路与运用
- 我眼中的开学第一课
- 通用技术课程案例使用初探
- 初中化学探究性实验教学研究
- 浅谈拟人化语言在地理教学中的运用
- 思想品德课堂“生活化”情境的创设
高效课堂
- 构建合作学习小组，打造高效生本课堂
- 高效课堂应为学生而设计
- 构建化学互动课堂 提高教学效率
- 新课改下构建高中历史高效课堂的思考
- 高中语文有效课堂评价标准研究
- 提高初中化学课堂教学质量方法探析
- 建立和谐师生关系，提高初中体育教学质量
- 高中化学启发式课堂的构建
- 多样课堂下的高效高中数学课堂的构建
- 谈构建高中信息技术高效课堂
- 谈高中化学教学的有效性
- 实施MS—EEPO高效课堂，全面提高数学教学质量
- 如何在数学课堂中加强师生之间的互动
- 论初中英语高效教学之探究
- 浅谈如何构建初中英语高效课堂
- 高中物理探究式实验课堂构建
- 打造初中英语“三精活力课堂”，提高学生英语阅读能力
- 丰富探究策略 科学探究评价 促进探究高效
- 如何达到课堂效果的最优化
- 初中语文活力课堂的构建
- 新课改背景下高中语文有效教学初探
- 巧用多种教学手段，打造高效英语课堂
- 让学生在作文评改中“动”起来
德育园地
教法探索
- 愉快体育教学在初中体育教学中的应用管窥
- 提升初中语文课堂提问质量的策略探讨
- 浅谈高中英语阅读教学策略
- 游戏让初中体育教学充满生机与活力
- 念好阅读教学的“读”字经
- 中学生学习化学方法的研究
- 新课标条件下初中物理学习中预习习惯的培养应用
- 游戏化教学在初中信息技术教学中的应用探讨
- 关于创设初中英语“Go for it”课堂情境的教学策略
- 高中地理案例教学应用分析
- 构建古典诗歌高效课堂的教学策略研究
- 中职学校《机械基础》课程有效教学方法初探
- 初中英语国际音标教学策略探索
- 浅谈幽默教学在体育课中的作用
- 初中语文教学中如何有效培养学生发展性学力
- 议论文材料逻辑分析方法探寻
- 浅谈新课改下高中化学教学方法的转变
- 普通高中学生有效学习的策略研究
- 时事政治在高中政治教学中的融入
- 论初中英语教学中对学生记忆规律的培养
- 高中语文写作教学的几点有效策略
- 历史故事在初中历史教学中的运用分析
- 初中物理教学中学生探究问题能力的培养策略
- 中学物理探究性实验教学初探
- 互动教学在初中英语教学实践中的应用
教学反思
教育技术
问题研究
- 改变农村教师职业倦怠的对策
- 浅谈中小学数学教学衔接问题及对策
- 对高效课堂中存在问题的思考
- 中职数学教学策略研究
- 浅谈如何提高初中学生的阅读质量
- 让思维在碰撞中健康成长
- 浅谈如何有效提升初中生的英语听力水平
- 关于初中信息技术教学中存在问题和改进措施的探究
- 浅谈对初中语文记叙文写作的探究
- 重视七年级学困生转化工作，促进学生全面均衡发展
- 领会课改要求 优化课堂教学
- 课改下如何提高高中化学实验教学质量
- 语文课堂如何强化课外阅读意识
- 初中语文教学的有效实施探索
- 让学生用尝试思维解决问题
- 如何攻克初中语文作文教学的瓶颈
- 初中历史教学中存在的问题与解决对策
- 如何使思想品德课堂教学更加活跃
- 探讨中学数学思考能力的培养
- 初中语文教学中提问策略管窥
- 如何帮助学生过好词汇关
- 如何激发农村学生学习英语的兴趣
教育管理
教学争鸣
理论研究B
- 旁征博引
- 新课标下初中数学教学活动的探究
- 音乐教师个人魅力与课堂教学的联系
- 论初中数学中数形结合的创造性思维
- 素质教育下如何构建“以学为中心”的初中数学课堂
- 浅谈语文教学目标的有效设计
- 如何利用有效教学理论优化初中语文教学
- 关于加强中学体育教学实践性的探讨
- 培养写作实感 浇灌心灵荒漠
- 浅谈初中科学课堂学生科学本质观的培养策略
- 浅谈提高写作水平与培养写作兴趣的关系
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探讨
- 初中语文“综合性学习”要体现语文味
- 探究阅读：个性化精准阅读的推进剂
- 飞翔=翅膀+“？”
- 基于学生差异的初中英语有效教学策略探索
- 复述技能与理解概括能力的关系
- 论初中英语书面表达教学方法
- 有效课堂的理论支撑
- 思维导图在语文阅读与写作中的辅助作用
- 依赖多媒体教学对高中语文教学的负面影响浅议
德育园地B
文本解读B
案例分析B
教学创新B
- 新课程背景下如何做好高中物理课堂教学
- 初中语文教学中培养学生创新能力的途径研究
- 自主学习模式在高中语文教学中的应用
- 让合作小组在课堂上高效起来
- 如何提高农村初中生语文阅读能力
- 关于高中物理力学实验学习的几点思考
- 初中报纸教育的实践探索在语文教学中的成效
- 初中政治教学中学生创新意识的培养措施分析
- 让学生在生活中学语文
- 如何在高中语文教学中凸显学生主体性
- 素质教育下如何上好初中化学实验课
- 多媒体让初中英语教学炫出无限活力
- 素质教育下如何激发学生学习英语的兴趣
- 素质教育下的高中政治“快乐教学”法
- 让学生在化学课堂上唱主角
- 初中英语课堂教学中小组合作学习的组织策略
- 浅析问题导学法在高中数学教学中的应用
- 让学生的创新之花在数学课堂上悄然绽放
- 论初中语文教学中的故事化教学
- 有关数学教学中游戏设计的研究
- 中学英语“学导式”教学模式的实践与探讨
- 在生活中快乐劳动
高效课堂B
- 浅谈如何提高高中体育教学效率
- 谈课改的创新之路，把传统课堂与高效课堂有效结合
- 打造初中语文高效课堂 提升初中语文教学质量
- 浅议新课改背景下初中语文课堂优化路径
- 浅谈如何提高初中信息技术教学成效
- EEPO让课堂更有实效
- 如何突出“学生的主体地位”是高效课堂的生命
- 课改下如何提高小学数学课堂的教学质量
- 问题，为学生插上数学的翅膀
- 论初中美术高效教学策略
- 小班化数学课堂教学有效性策略探究
- 创设良好的教学情境，提高高中数学教学的实效性
- 新课改下如何提升中学计算机教学效果
- 高效课堂之我探
- 中学数学课“减负增效”策略研究
- 高效课堂下的信息技术学科应对策略
- 优化课堂教学策略，打造精彩美术课堂
- 如何让地理课堂充满生机和活力
- 高中语文诗歌教学之优质课堂初探
- 初中语文阅读教学的有效性研究初探
- 关于高中语文课堂教学和谐互动场的构建
- 浅谈数学课堂教学导入法
- 生活化数学课堂的有效构建
- 优化课堂结构 构建高效英语课堂
- 高效课堂伴我行
- 浅谈语文有效教学
- 以问题做载体，打造和谐高效的物理课堂
- 先学后教，优化高三语文复习课堂
教学实践B
- 浅析生活化教学在初中化学中的应用
- 语境理论在初中英语词汇教学中的应用
- 在初中体育教学中开展定向运动的实践和探索
- 浅谈图片在中学英语教学中的使用
- 初中生语文素养的培养
- 数学课堂如何提高学生解决实际问题的能力
- 学习兴趣与动手能力的培养
- 浅谈文言文教学
- 浅谈绿色化学在化学实践教学中的渗透
- 在实践中落实体育课的“三大功能”
- 探讨初中地理教学走进生活
- 初中体育教学中如何应用体育游戏进行教学
- 种好自留地 上好“家常课”
- 谈自主学习模式在英语中考复习中的运用
- 如何让学生积极举手发言
- 初中数学主题式教学实验研究
- 任务型教学模式在初中语文教学中的应用
- 初中数学班级内分层教学的实践探析
- 引导学生运用化学的眼光看待维生素C
- 初中信息技术课中学生动手能力的培养
- 论英语听、说、读、写能力的提高
- 浅谈如何提高七年级学生的注意力
- 在地理教学中如何培养学生的地理技能
- 物理教学中怎样培养学生的想象力
- 浅谈情感在数学教学中的作用
- 抒情作品的途径
- 细节决定成败
- 中学语文古诗文经典诵读教学方法初探
- 例析语文教学中对比的形式及其作用
- 浅议中学生记叙文写作指导
- 怎样在初中英语教学中培养学生的自信心
- 优化说明文教学的“三点尝试”
- 新课程改革下初中美术的教学研究
- 浅谈创设教学情境
- 初中语文教学要注重阅读能力的培养
- 浅谈初中音乐课学生综合素质的培养
- 如何在初中数学教学中培养学生的数感
- 初中文言文教学策略浅析
- 记叙文的写作方略
- 新课改理念下初中英语词汇有效教学策略
- 浅议如何激发七年级学生写作的兴趣
- 初中作文教学“三步走”
- 初三作文教学方法指导探讨
- 高中物理“学困生”成因浅析
- 浅谈英语单词记忆法
- 多方面培养初中生学习物理的能力
- 浅谈引导学生从生活中学习初中化学
- 如何做好物理学科的复习工作
- 好方法成就好老师