新课程·中旬
理论研究
德育园地
教法探索
- 初中地理教学中的图像教学探析
- 中学美术课堂教学方法点滴
- 关于提高初中生数学思维能力的思考
- 浅谈初中数学学习兴趣的培养
- 提高学生英语书面表达能力的一些做法
- 浅议高中英语课堂如何增强学生参与度
- 浅谈如何培养高中生的物理创新思维能力
- 初中数学教学中如何引导学生自主学习
- 浅谈如何通过创新提升初中物理教学效率
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 如何提高初中生的英语写作技能
- 游戏教学在高中英语教学中的应用
- 初中体育教学中促进学生主动参与策略探讨
- 高中物理小组教学的策略分析
- 如何提高初中生的英语口语能力
- 浅析高中化学课堂如何激发学生的探究精神
- 浅谈历史教学中的情境教学
- 努力拓展初中体育教学方法的多样化,实现百花争鸣
- 议论文阅读教学个性化培养策略初探
- 关于初中音乐课堂教学策略探究
- 革旧图新,探索政治新课程改革
- 激活原动力,强化高三化学教学的师生互动
- 初三数学互动教学浅谈
- “读”领风骚 探幽文言
教学创新
- 读写模式引导的高中英语阅读教学探讨
- “导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
- 高中语文教学中的阅读体验探讨
- 高中化学课堂教学改革有效模式研究
- 浅析任务驱动法在信息技术课堂中的运用
- 关于高中化学“生活化教学”的研究
- 初中英语教学中的分层教学法
- 分层次教学理论在高中生物课堂的实践
- 浅探高中英语研究性学习教学
- 初中数学教学中小组合作学习模式的构建
- 浅议农村高中物理课堂“3+1”教学模式
- 浅谈高中物理教学中的合作学习理论与实践
- 从初中地理教学的角度学习认识人文地理
- 浅谈思维导图在高中地理有效复习中的应用
- 探究式教学法在初中物理教学中的运用
- 探究支架式教学模式走进初中英语课堂
- 初中政治互动式的课堂教学模式略析
- 浅议中学山水画教学模式与方法
- 也谈如何培养学生学习历史的兴趣
- 构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
- 论初中数学生活化教学策略的应用
- 论如何提高学生学习化学的兴趣
- 论“以学定教”对初中数学教学的促进作用
- 浅谈高中数学问题式教学策略
教学实践
- 如何判断初中物理电路故障综述
- 浅谈数字万用表在高中物理教学中的应用
- 跳好导入这个“开场舞”
- 课程教学中非智力因素的培养
- 政治教学中如何巧用情景活动
- 让初中语文教学活动“富含”通俗文化
- 合唱教学中的难点解析
- 初中语文“五环节阅读教学法”的运用研究
- 初中生物学实验教学的研究与探索
- 高中政治课堂教学的优化途径解说
- 浅谈高中生物教学中学生自主学习能力的培养
- 批判性教学法在数学概念教学中的应用
- 关于初中思想品德课堂问题层次性设计的研究
- 情感教育在初中英语教学中的运用
- 基于新课标下初中物理教学中的案例教学法应用研究
- 善提问引思考,巧留白促升华
- 新课标理念下初中音乐教学探讨
- 初中语文生活化教学策略浅谈
- 浅析美术课堂上的能力培养
- 新课程背景下高中数学教学方法研究
- 优质问题引领课堂思辨
高效课堂
- 关于提高高中信息技术教学有效性的探讨
- 问渠那得清如许 为有源头活水来
- 精心预设促精彩生成
- 探讨中学体育课堂有效互动的理论与实证研究
- 初中思想品德课有效性教学探究
- 浅析化学探究性实验的有效教学
- 初三化学课堂教学优化初探
- 浅议如何打造高效率中学语文课堂
- 初中语文课堂教学有效性探讨
- 新课标下初中化学课堂教学改革
- 音乐新课标下的课堂教学方法研究
- 初中思想品德教学浅探
- 浅谈初中数学课堂提问的有效性研究
- 浅谈初中语文创新教学策略
- 构建初中语文高效课堂的几点思考
- 问君能有几多“情”,恰似一江春水向东流
- 如何提高民族音乐教学的实效性
- 如何让小学语文课堂充满活力
- 新课标下初中数学课堂教学有效性初探
- 高中地理教学与课堂调控艺术
- 如何全面提高地理教学的有效性
- 新课程下如何提高初中物理教学的有效性
教学反思
- 新课程给了我新的感悟
- 感悟“几何画板”
- 新课程让语文教学多姿多彩
- 对高中语文文言文学习的归纳探讨
- 如何在新目标英语教学中提高学生的学习兴趣
- 浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考
- 初中数学学法指导例谈
- 语文教学导入之设计
- 高中物理互动教学的思考
- 博观而约取,厚积以薄发
- 初中生良好学习习惯的培养
- 浅谈对高中英语教学方法的一种新思考
- 合作学习中教师的角色定位
- 刍议初中化学教学中培养学生的创新意识
- 让孩子们学会写作,爱上写作
- 如何培养和提高初中学生的阅读能力
- 对高中历史学习方法的几点思考
- 教师如何促进学生合作学习
- 教学反思视角下高中英语有效备课的策略
- 对美术课上“嘈杂之声”的理性思考
- 提高职业高中数学教学效率的几点尝试与思考
- 发展中学生化学核心概念理解的教学实践与思考
- 浅谈解题后反思在数学教学中的作用
- 对提高初中物理课堂教学有效性的几点尝试
- 关于高三文科C班数学课堂有效教学的几点思考
问题研究
- 高中信息技术教学的探讨
- 浅析政治教学中的有效提问
- 浅谈作文的评改方式
- 浅谈初中英语听力教学
- 如何帮助高中生克服英语学习的障碍
- 我手写我心
- 试论初中英语词汇教学现状及应对策略
- 高中英语作业设计存在的问题与对策
- 浅谈高中生数学学习粗心的成因及对策
- 浅谈初中信息技术教学中存在的问题及对策
- 提高高中英语成绩的有效方法简析
- 初中历史教学应关注学生差异
- 初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
- 高中英语阅读教学中对学生批判性思维的培养
- 探究如何在高中历史教学中培养学生的问题意识
- 如何有效地设计高中语文作业
- 浅析初三数学教学设计
- 初中数学小组合作存在的问题及解决措施
- 对初中政治教学改革的困惑与协调的探讨
- 浅谈高中语文阅读教学中学生的主体性
- 浅谈初中语文课堂教学中学生创新能力的培养
- 初中美术课堂示范教学的问题与对策研究
教育管理
理论研究B
德育园地B
文本解读
教学创新B
- 模式引领,体验阅读的曼妙
- 素质教育下如何培养学生的数学思维
- 小组学习模式在初中英语教学中的应用
- 在初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究
- 浅谈新课程下的数学课堂教学
- 导学互动教学模式应用于初中数学教学的方法
- 浅析初中物理课堂教学实践中的差异化教学
- “兴趣—体验”英语课堂教学模式
- 任务驱动教学法融入初中化学教学的探析
- 浅谈初中物理教学中合作性学习的运用
- 初中物理“自主合作学习”的探索
- 诗词在中学历史教学中的运用
- 新课标下初中历史教学创新初探
- 初中地理教学中图像教学的应用分析
- 再创造教育在初中数学课堂教学中的运用
- 谈在小组合作学习模式中学生学习主体作用的发挥
- 新课程模式下的中学信息技术课文
- 初中篮球教学中分层教学的运用
- 如何在初中物理教学中培养学生的科学探究能力
高效课堂B
- 浅析如何构建高效的初中英语课堂
- 课改下如何提高初中几何教学质量
- 素质教育下如何提高学生的语文阅读质量
- 充分了解学生,着力提高初中数学教学效率
- 激发兴趣,提高效率
- 导学提纲中的问题设计
- 柳暗花明又一村
- 注重语文基础知识,探索有效教学途径
- 自主学习对提高初中语文教学效益的研究
- 阅读课堂无法预约的精彩
- 让课堂教学充满活力
- 让课堂生动起来
- 浅谈初中物理导学案的设计及有效运用
- 如何构建具有探究性的初中物理课堂
- 浅谈如何提升初中历史课的教学效率
- 优化合作学习,提高思想品德教学实效
- 让朗读回归初中语文课堂
- 放飞思绪,未曾预设也精彩
- 英语课堂导入初探
- 如何培养初中生学习物理的兴趣
- 素质教育下如何构建高效的初中美术课堂
- 浅谈初中化学中如何创设教学情景
- 提高初中生生物课堂效率探析与研究
- 探讨在新课标下初中历史教学的有效策略
- 初中数学课堂教学有效性的研究分析
- 浅谈如何打造高中信息技术高效课堂
- 如何提高初中数学教学效率
- 高中政治复习课怎样达到效率最大化
- 浅析如何构建中学高效课堂
- 解决师生心理冲突,提升语文课堂效率
- 浅谈初中地理课堂教学中的问题情境创设
- 中学生古诗词课外有效积累策略
- 浅析初中生物教学中的导入设计
- 化学课堂上的生成性教学
- 初中物理课堂提问的有效性研究
教学实践B
教法研究B
- 浅谈初中英语词汇教学
- 新课程背景下的初中美术教学方法探讨
- 教师促进学生学习数学的着重点在哪
- 想写,才有可能写好
- 如何培养高中生的音乐鉴赏能力
- 浅谈如何培养学生学习历史的兴趣
- 物理教学让所有学生都闪光
- 初中历史教学方法浅谈
- 浅议初中思想品德课学习方法的指导
- 课改下如何改变初中地理学习方法
- 创设情景,激发学生兴趣
- 让你的灵魂灿烂夺目
- 做一个好老师,从阅读开始
- 浅谈如何做好七年级英语教学工作
- 浅议如何提高英语听力
- 初中文言文有效教学策略初探
- 提高高中信息技术复习效率的几点策略
- 浅议作文的开头
- 如何在初中思想政治课中培养学生的学习兴趣
- 如何提高初中生的语文口语表达能力
- 如何在初中化学教学中激发学生的学习兴趣
- 在地理教学中培养学生的自主能力
- 提纲挈领地学习大学物理
- 如何学习对生活有用的地理
- 地理试题分析及方法
- 初中物理教学中学生“善问”思维的培养
- 浅谈高中政治教学策略
- 背诵
- 学生英语兴趣的激发
- 方程思想在中学数学中的渗透
- 简答题的解题方法指导
- 问渠那得清如许 为有源头活水来
- 浅谈在初中美术课堂教学中培养学生的求异思维
- 高中历史学科学习方法的指导
- 浅谈初中英语教学的策略
- 精讲多练 导学相宜
教学反思B
教育技术B
问题研究B
- 城郊结合部初中英语学困生学习现状及对策
- 农村中学数学消极学习的形成原因及对策
- 初中体育教学现状及对策分析
- 浅谈影响农村中学生物理自主学习的因素
- 浅析“学困生”的成因与转化措施
- 浅谈教师如何有效教育当今独生子女
- 对初中信息技术教学现状的分析和研究
- 浅析农村初中作文如何走出困境
- 初中英语词汇教学问题及其策略探析
- 浅谈互联网教育的发展前景
- 爸爸的微笑
- 中学思想政治教育的现状及其对策
- 高中语文修辞知识教学的问题及其对策
- 高中体育田径教学中的问题探讨及教学建议
- 遭遇逆反心理较强的学生,怎么办
- 浅谈乘法分配律在分数简算中的错误分析与辩证思考
- 学困生的物理学习特点及教学策略
- 论初中生写作能力不足的原因分析及解决对策
- 浅析新课程标准下情感因素对初中英语学困生学习的影响
- 找准学困生思想教育的着力点