提高领导艺术，做一个智慧的管理者

祝正宇

新时期，校长的责任和使命是什么？学习之余与同行的校长们交流，大家几乎都认为“校长应该用学习去引领，以思想去启迪，用品行去感召，以行动去垂范，使学生能健康成长，教师专业能得到发展，学校办得有特色”，并且意识到“校长的思路决定了学校的出路，校长的办学思想决定了学校的办学品位”。这些理解和认识都没错，但结合工作体验，笔者认为，新时期校长的责任和使命是要提高自身的领导艺术，做一个有智慧的管理者。具体来说：

一、建立管理机制，做到以规管人

规，就是学校的各项规章制度。建立一套行之有效的管理机制是法宝，以制度管人、管事，才能体现公平、公正、客观，才能使学校工作有序、正常、高效运转。首先要有规可依。学校的规章制度要依据国家法律法规，要尊重教师的意见，要使制订的制度有可操作性，对未来可能发生的事情有预见性，让教职工有章可循。其次要有规必依。制订了制度就必须严格执行，校长要起到带头作用，不能把自己置于制度管理之外，不能认为这个制度是“我”制订的，是为“我”服务的。第三，执规必严。制度面前人人平等，不给任何人一点特权，形同虚设的制度只会起到适得其反的作用。第四，违规必究。对于违反制度的行为一定要惩戒，这样才能体现出制度的严肃性，才能避免做与不做一个样的“大锅饭”现象。

二、提升人格魅力，做到以德聚人

教师是人类灵魂的工程师，“教书育人，为人师表”是教师的职业品德。作为学校领头雁和教师学习楷模的校长，要不断培养自己的道德情操，用高尚的品德感染人、塑造人。首先，要做到谦虚。面对每一位教职工既要亲，又要爱，要善于从教职工身上发现优点，不能总是高高在上。其次，要做到换位思考，不能只站在自己的角度看问题，而应站在教职工的角度，广泛听取他们的意见和建议，要让自己时刻站在道德的风口浪尖上看问题，以身作则，身体力行。久而久之，教职工就会与你同心同德、同甘共苦、同舟共济，为你出谋划策，这样学校才能发展，才能创新，才能蒸蒸日上。

三、遇事通情达理，做到以理服人

以理服人就是做人要懂得道理，更要讲道理。因为道理能使人明智，使言行有合理的制度准则，使人对人会多一分宽容、善良、仁爱之心。教师都是知识分子，都是明理之人。作为学校的管理者，尤其是校长，更要通情达理，遇事多讲道理，多从教师的角度思考问题，坚持做到疏通引导、耐心说服、情理结合。

四、勤于学习提高，做到以知树人

当今社会飞速发展，作为校长要转变办学理念，具有先进的教育思想，必须肯于学习、勤于学习，树立终身学习的观念，要让学习成为一种习惯，成为生命的一部分。具体来说：一是带着工作中的问题去学习，即有的放矢;同时，把所学的新知识运用到指导工作中，即学以致用。把有的放矢和学以致用结合起来，就能形成良性循环，提高学习的效益和工作的水平。二是要围绕办大事、思考大问题去学习。校长的学习，最要紧的内容应该是培养自己驾驭复杂局面的大智大德，提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力，这样才能凡事站得高、看得远、想得深、抓得准，才能把实践的经验和理论的智慧巧妙地结合起来，做到以知树人，于校、于己、于人都会受益无穷。三是带着探索教育的本质问题去学习。探索教育的本质问题，引领教师回到“教育的原点”。什么是“教育的原点”？我觉得教育首先不是传授知识，而是教人有责任心，有善恶心，有进取心，有恻隐之心。通俗的说法是通过学校的教育（德育、教学、活动等）让男生成为绅士，让女生成为淑女，让人变得更高尚。而我们现在的教育，轻德重智，学校德育仍处于智育的从属地位！

五、发展特色文化，做到以文化人

2013年在上海华东师大学习期间，杜宪成教授曾说：“学校文化建设应该立足于学校教育教学的实际，依靠全体师生共同建设，这才是学校文化建设的根本途径。”因此，作为一校之长，更要立足于学校实际，努力经营学校的特色文化，进而达到“以文化人”的目的。一要认清什么是特色。学校特色不等于特色活动、特色学科、特色项目，应是学校整体的多年来积淀而成的相对稳定而又区别于其他学校的一些办学思路、办学风格、办学理念。二要立体思考。今天的学校特色文化需要整体思考。学生怎么样，教师怎么样，家长怎么样，这些都需要我们去整体思考。三要基于课堂教学。游离于课堂之外的特色是没有生命力的，把学校特色文化的理念在课堂教学中呈现，或把教材中的一些内容单列强化，设立校本课程，突出学校的特色。四要努力坚持。有人说：“只有不听话的校长，才能办出特色。”这话粗看有些武断，但也不是全无道理。外界干扰很多，上级主管部门的工作建设是他的计划，我们不能为了他们的工作计划忘了自己的特色建设。跟学校特色文化建设有关的，要全力以赴地做;关系不大的，应付着做;不着边的，应对着做。否则，我们的校园文化是办不成特色的。

校长个人在几载或者十几载的工作中，可能要影响几代甚至十几代人的一生，几代、十几代人的一生，恐怕就要关系到一方的建设与发展。因此我们要不断提高校长的专业素质，提高管理水平，力争成为一个优秀的有思想的管理者，这样，我们所带领的团队才会站在潮流的前沿，劈波斩浪，我们的学习也一定会独领

风骚。

参考文献：

于文耀，杨义录，张文，等.浅谈管理者的领导艺术[J].行政论坛，1995（03）.