2019年1期
新课程·下旬
探索篇
- 高中英语文学原著教学的设计与实践
- 整本书阅读实施策略探究
- 基于地理综合思维培养的协同学习
- 高中数学开展生活化教学的策略研究
- 在高中数学教学中灵活应用导学案的对策研究
- 高中物理课堂教学多元策略的研究
- 高中物理力学解题技巧及其应用研究
- 中学化学课程资源的开发和利用研究
- 高中生职业生涯规划教育对策研究
- 高中学段阳光大课间体育活动与体育校本课程资源开发的探索研究
- 在高中语文教学中应用“翻转课堂”的对策研究
- 简述翻转课堂为高中作文教学增效的策略
- 项目学习法在高中英语语法教学中的实施探究
- 新课改形势下高中英语课前预习现状分析与对策研究
- 高中英语词汇教学策略研究及对学生阅读能力的影响
- 风乍起，吹皱一池春水
- 思维导图，高中政治高效复习的指南针
- 时空观念素养在高三历史复习中的渗透策略分析
- 如何在高中历史教学中开展生态环境教育
- 高中数学课堂教学中师生互动方式及有效性的研究
- 一致的教学设计模型稳健的专业成长路径
- “问题—探究”式教学模式在高中数学概念教学中的运用
- 中学物理课程核心内容及其教学研究
- 谈构建高效高中物理课堂教学的策略
- 利用信息技术优化物理课堂教学
- 高中生物核心素养的培养实践
- 一节渗透生态工作者职业认知的教学
- 流动人口家庭环境对其子女学习适应性的影响解析
- 考察探究：发展学生核心素养的重要载体
- 农村高中生职业生涯规划指导策略研究
- 主体性人格视阈下构建新时代高中师生关系的策略
- 以特色引领班级文化建设
- 贫困地区中学生心理健康的不良表现及应对措施
- 陇南市农村学校校史研究的必要性与可行性
- 对民办中学教师积极心理品质培育策略的探究
- 优秀班集体的形成研究
- 农村教学点现状的调查与研究
- 提高中学班主任工作实效性的实践研究
- 任务型分层教学在高中信息技术课堂的应用
- 高中信息技术分层教学的设计与实施策略
- 高中体育教学中培养学生终身体育意识的途径
- 核心素养下的课堂教学目标设计
- 高中语文核心教学之优化策略
- 基于核心素养的语文教学策略探析
- 新课标背景下高中语文群文阅读的实践研究
- 浅谈提高语文教学人文性的主要策略
- 浅谈如何在新课改背景下进行高中语文教学改革
- 构建高中英语趣味课堂，培养学生情感
- 浅谈高中政治学科核心素养的实践性教学策略
- 核心素养下的高中政治教学
- 核心素养背景下高中“走班制”教学浅谈
- 新课改背景下高中思想政治教学方法探究
- 新课改视野下如何培养高中生的政治学科核心素养
- 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
- 核心素养视角下的高中政治生活化教学策略
- 浅析历史学科核心素养下的高中历史教学策略
- 浅谈高中化学学科核心素养教学
- 学科核心素养视角下的高中化学教学对策
- 课改进程中的初高中化学衔接教学策略探究
- 教与学在化学课堂中的共鸣
- 基于学科核心素养下的高中化学课堂教学
- 核心素养导向下的高中生物教学策略谈
- 基于核心素养下的高中生物教学策略
- 新课程背景下高中生物课堂有效教学的实施策略
- 新高考背景下学生行为习惯养成教育的几点对策
- 高中体育教学中终身体育教育核心思路
- 高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨
- 探讨关于书法训练在高中语文教学中的开展
- 高中议论文写作“三部曲”探究
- 创设激励教学情境，激活高中语文阅读教学
- 删减留白逆向比较
- 高中语文古诗词意象教学策略新探
- 运用图式理论阅读策略指导高三英语阅读实践
- 新课标下高中英语阅读教学中利用英语报刊阅读辅助教学的方法探讨
- 高中政治开放性教学实践探究
- 巧用错误资源彰显学科魅力
- 浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用
- 高中政治教学中案例教学法的应用探究
- 浅谈时事政治在高中历史课堂中的合理运用
- 浅议分享式教学法
- 浅析史料在高中历史教学中的运用
- 论历史图片在高中历史教学中的开发与运用
- 刍议地理比较法在高中地理教学中的应用
- 浅谈高中地理教学中如何应用比较法
- 任务驱动法在高中数学教学中的运用
- 新课改背景下高中数学教学方法变革分析
- 类比推理在高中数学教学实践中的应用探讨
- 研究性学习理念与高中数学教学的巧妙整合策略
- 刍议高中物理实验教学的有效开展策略
- 高中物理课堂实施有效教学方法探讨
- 高中物理解题中图像法的应用研究
- 高中化学有效教学方法探析
- 浅析游戏教学法在高中体育教学中的应用
- 高中体育教学中拓展训练的应用分析
- 兴趣教学法在高中田径教学中的应用探究
- 浅析提高中学体育教学的有效途径
- 基于兴趣教学法的高中美术教学
- 关于高中美术速写教学中工笔线描的运用探讨
- 高中英语听力教学现状与对策研究初探
- 情景教学对中学历史教学的影响研究
- 高中体育与健康走班制选项教学及其管理的实践研究
- 新课标下高中化学实验内容的绿色化研究
- 高中化学课堂中情境教学的实施策略
课程篇
教学篇
- 试析微课在高中语文教学中的应用及启示
- 微课在高中英语教学中的应用及启示
- 微课在高中英语教学中的应用
- 合理应用多媒体，增强高中英语教学实效性
- 运用网络教学资源优化高中政治教学的实践探讨
- Flash动画在高中历史教学中的有效应用研究
- 多媒体在高中地理教学中的应用研究
- 让微课走进高中数学课堂教学
- 微课在高中物理教学中的应用分析
- 微课在高中化学教学中的应用思考
- “互联网+”环境下高一化学教学衔接问题的探究及对策研究
- 高中信息技术教学改革思考
- 利用信息技术教学有效提升教师职业素养
- 大数据在高中信息技术课堂教学中的作用探讨
- 国内互联网在线教育平台发展现状研究
- 他山之石，可以攻玉
- 关于高中语文课改教学的实践与思考
- 生活化教学在高中政治教学中的应用思考
- 史料运用在历史教学中存在的问题及应对之策
- 简析高中文科学生数学学习的现状与对策
- 高中数学在经济中的实际应用探讨
- 高中化学课堂学生参与度的几点思考
- 对高中生物生活化教学的思考与探析
- 基于核心素养的导案、学案和课时作业设计
- 浅谈高中语文探究性阅读教学策略
- 信息时代下高一艺术班“转动课堂”操作实践浅谈
- 试论翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
- “生本教育”理念下构建高中政治课堂教学模式
- 浅析高中政治教学中生活化教学实践
- 新课改背景下高中地理教学方法的创新
- 新课改下思维导图在高中地理复习中的实践与研究
- 高中数学“导学案”课堂教学的深入思考
- 小组合作学习在高中数学探究式教学的应用
- 刍议分层教学在高中数学教学中的运用
- 高中生物教学模式探究
- 思维导图在高中生物教学中的运用
- 高三化学“7+1”复习课模式初探
- 高中化学前置导学式教学模式设计及应用
- 漫谈构建高中化学趣味性课堂的策略
- 浅析高中化学分层教学的几点探索
- 核心素养导向下高中化学实验教学的创新思路
- 高中数学学习中错题的管理及有效学习探讨
- 基于思维导图的高中英语教学内容设计
- 翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究
- 高中英语写作教学中合作学习的应用探究
- 波利亚思想的高中数学教学新模式探析
- 高中美术鉴赏课教学创新模式研究
- 新课改下高中体育教学创新探讨
- 腹有诗书气自华
- 基于文言文教学成效提高的探究
- 新课改形势下如何构建高中英语高效课堂
- 构建基于学科核心素养的高中历史高效课堂
- 巧设问题，提高高中数学课堂教学的有效性
- 高中数学高效课堂教学模式的尝试
- 浅析如何提高高中数学课堂预习的有效性
- 高效课堂与生成
- 新课改下高中物理打造高效课堂的策略探究
- 创设互动情境构建高中生物探究式有效课堂
- 联系生活创建高效生物课堂
- 谈高中生物实验课堂上如何提升教学质量
- 分层教学创建高效化学课堂
- 如何在中学语文的作文教学中提高学生的自主学习能力
- 浅谈高中历史教学中如何提升学生的“时空观念”素养
- 高中历史教学培养学生历史核心素养的实践与探索
- 浅谈高中地理教学中对学生读图能力的培养
- 高中数学教学中学生解题能力的培养探析
- 如何在高中数学教学中培养学生的核心素养
- 如何在高中数学教学中提升学生的核心素养
- 如何在高中数学教学中彰显数学的核心素养
- 论高中生物学生观察力的培养
- 浅析如何培养高中学生做物理习题示意图的能力
- 论如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识
- 高中体育教学中学生学习兴趣的培养
- 学生学科核心素养评价方法初探
- 能力素养导向的高中政治课程评价体系创新研究
- 浅谈如何优化高中政治试卷讲评课
- 物理作业分层设计与研究
- 基于多元智能评价下高中物理分层教学评价策略
- 新课标下高中学段体能模块教学策略的实践研究
- 探究如何加强高中数学高效课堂的建设
- 探究如何优化高中数学课堂
- 关于高中生物教学有效性策略的思考
管理篇
探索篇B
- 中小学语文课堂教学形式创新方略研究
- 浅析高中语文教学中渗透传统文化的有效途径
- 浅谈初中英语课堂教学导入方法
- 中学英语分层次教学策略研究
- 高中英语教学中自然阅读与词汇附带习得的研究
- 核心素养背景下高中英语课堂教学评价研究
- 浅谈高考历史复习备考的新常态教学
- 高中历史翻转课堂的构建与实践探究
- 研究性学习与校本课程开发的融合渗透探讨
- 基于核心素养的初中数学深度学习教学设计
- 利用多元智能理论培养农村高中生自主学习数学能力
- 开展合作学习，培养高中生核心素养
- 新高考制度下的化学实验课教学初探
- 高三有机化学复习策略的研究
- SO2漂白性实验及浓硫酸“黑面包”实验的创新设计
- 多功能反应器的设计
- 浅谈城乡结合地区中小学生心理健康教育的重要性
- 偏远山区小初衔接现状调查及对策研究
- 如何构建“三位一体”家校合作创新模式
- 中学生人文素养教育的有效策略
- 农村中留守儿童心理健康问题现状、成因分析
- 城乡结合部初中生心理健康摭谈
- 学生厌学心理的成因及对策研究
- 农村普通高中学生学习动力不足的应对策略
- 立足农村高中生学习动力不足问题，做好针对性解决
- 浅谈初中美术手工制作课的现状分析与应对策略
- 新课程背景下加强小学语文综合实践活动的研究
- 初中语文个性化学习现状及对策研究
- 探析新时期初中作文教学现状及初中作文教学序列性策略
- 初中语文作文评改的问题及对策研究
- 试论高中语文教学与传统文化的契合
- 核心素养培育视角下的初中英语阅读课教学研究
- 影视作品在中学历史教学中的应用探究
- 浅析高中化学高考复习策略
- 类比法证明“等边对等角”和“等角对等边”
- 初中数学情智课堂的实施策略研究
- 高中函数解题错误的成因探究及对策分析
- 基于核心素养视角下初中物理教学的方法研究
- 浅谈乡镇中学物理教学现状及整改措施
- 初中科学探索性实验教学研究
- 篮球在初中体育新授课教学中的地位与策略研究
- 对农村中学课间大活动的探究
- 特校服装专业校本课程开发和实践研究
- 浅析“少教多学”
- 基于以人为本的初中英语教学策略
- 基于学科核心素养的高中英语课堂教学策略分析
- 初中历史教学的重要性探析
- 关于新课改下初中历史教学模式的研究
- 关于小升初数学衔接的建议
- 初中数学课程教学改革中的问题与对策分析
- 新课程下基于学科核心素养的初中物理教学新方向探究
- 探讨如何在高中物理教学中创设课堂情境
- 新课改背景下的高中体育教学设想
- 核心素养：素质教育内涵的明朗化
- 新课标视角下小学美术教学难点与对策探讨
- 读写结合下的小学语文课堂的构建
- 初中语文写作教学中写作要素分析
- 浅谈初中语文如何开展名著阅读
- 高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
- 高中生作文找回真情实感的策略
- 高中语文戏剧类课程内容的教学措施
- 立足农村实际优化初中英语教学
- 英文歌曲在初中英语教学中的作用
- 初中英语写作教学策略探析
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 初中政治课的案例教学法运用分析
- 知情交融法在初中道德与法治教学中的应用分析
- 影视资源在初中历史教学中的合理利用
- 高中历史基础薄弱学生教材阅读方法探究
- 小学数学与中学数学的有效衔接
- 浅析初中数学教学方式的转变
- 初中数学问题情境的创设
- 有效利用错误资源提升数学吸收率的策略探究
- 新时代下高中数学史在数学教学中的运用探究
- 面积法在数学教学中的应用
- 趣味化学计算在初中化学教学中的研究应用
- 浅谈初中化学教育教学中如何联系学生的实际生活
- 初中美术手工课教学方法探析
- 浅析拓展训练在初中体育教学中的应用
- “互联网+”背景下初中物理自学指导与精细化教学的策略
- 论高中语文课堂导入意义与形式
- 刍议小学高年级语文阅读教学中问题链的设计
课程篇B
教学篇B
- 试论信息技术与初中语文课程整合中的困境、障碍与解决策略
- 浅谈赣教云教学通对构建高效课堂的作用
- 如何利用“网络学习空间”人人通平台提高语文教学
- 智慧云平台背景下的语文课堂教学构想和思考
- 小学数学学科教学与微课的有机结合研究
- 课堂板书在中学数学多媒体教学中的重要作用
- “微课导学”策略在初中化学实验课中的应用分析
- 微视频辅助高中生物探究性实验教学初探
- 浅析多媒体技术在高中生物教学中的有效运用策略
- 班班通环境下校本资源建设对学科教学的重要影响
- 互联网视角下公共管理模式探析
- 新课改背景下对中学信息技术课教学方法的研究
- 浅析课外阅读在初中语文教学中的重要性
- 引来源头活水，激发创新思维
- 巧用课前五分钟，顺利完成中小衔接
- 群文阅读之我见
- 习作，语文的铺路石
- 轻松愉悦的“三维语感教学法”
- 初高中英语教学的衔接之我见
- 习题课教学策略及注意事项
- 让反思促进教学
- 在化学实验教学中实施素质教育的实践与体会
- 谈美国TIS教育对我们教育的启发
- 对当前中小学音乐教育现状的思考
- 体育教学离不开体育文化的引领
- 构建我国中小学体育教学质量系统工程的思考
- 让语文课堂在自主、合作、探究的学习方式中升华
- 合作学习在高三语文复习中的实践研究
- 浅谈基于教学理念创新的中学语文教学方法改良
- 基于创新的初中作文教学策略探析
- 快乐阅读
- 农村高中地理教学变革与创新分析
- 新课改背景下关于巧用思维导图构建学生地理知识结构的探索
- 浅析小组合作学习在小学数学教学中的有效开展
- 翻转课堂教学模式用于初中数学教学的有效路径研究
- 试论自主学习在初中数学教学中的重要性
- 知识可视化及其在初中化学教学中的有效应用
- 浅谈小组合作探究模式在化学教学中的应用
- 初中化学教学中趣味化学实验的应用研究
- 论网络背景下高中物理教学中合作教学的策略
- 初中美术的现状与未来
- 关于高中化学分层教学的几点探索
- 以快乐体育为导向下初中体育教学模式的创新构建
- 融情于景，以情动人
- 初中语文教学的有效性研究
- 初中语文高效课堂教学问题及策略探究
- 激发学生学习兴趣提高初中语文课堂教学效益
- 扎实基础提升文言文阅读水平
- 打造高效民主课堂，设计多元自主作业
- 巧借合作学习，提高初中语文教学有效性
- 如何构建初中语文高效课堂
- 根据农村中学英语教学现状提升英语教学质量
- 提升初中英语听力有效教学的探究
- 探析高中英语高效课堂策略
- 浅谈构建初中政治高效课堂的策略
- 试论新课程视野下高中政治有效教学
- 基于非智力因素的初中历史高效课堂的构建研究
- 新课程背景下如何打造高效课堂
- 探究初中数学高效课堂的构建
- 试论构建初中物理高效性课堂的策略
- 强化实验环节，构建初中化学高效课堂
- 农村初中语文课堂教学中培养学生问题意识的策略
- 浅谈打破学生认知平衡来促发阅读兴趣的必要性
- 提高视障生口语交际能力的对策
- 略谈初中语文教学中学生创新能力的培养
- 鼓励多向思维，拓宽学生写作思路
- 如何在初中语文教学中渗透人文素养
- 基于培养思辨能力的高中语文阅读教学
- 自主学习在高中语文写作教学中的培养
- 基于学科素养
- 小学英语课堂教学中学生思维品质的养成
- 浅谈英语学科核心素养的培养
- 如何在高中英语教学中发展学生核心素养
- 高中英语教学中听说能力的培养
- 初中思想品德课堂如何培养学生的创新思维
- 浅谈思想政治课兴趣的培养
- 高中历史课堂教学中提升学生核心素养的探究
- 小学数学练习中如何培养学生运用转化思想的能力
- 创设教学情景激发学生学习兴趣
- 让好习惯“护航”良好的计算能力
- 构建初中数学高效课堂的研究
- 初中数学教学如何培养学生的反思能力
- 初中数学教学中学生创造性思维的培养
- 探究式教学模式下自主学习能力的培养
- 优化高中数学课堂教学培养学生的创新意识和实践能力
- 高中地理核心素养培养策略探究
- 高中物理教学中对学生学科核心素养的培育
- 探讨初中科学教学中培养问题意识的对策
- 初中生化学实验操作技能的培养与探究
- 刍议提高初中学生识谱能力的有效方法
- 引导学生参与教学提高学生学习能力
- 面向学科核心素养的高中语文课程评价建议分析
- 九年级《道德与法治》开卷考试的教学策略
- 小学数学练习设计的策略
- 减轻学生课业负担，提高家庭作业的有效性
- 初中数学解题教学中学生审题能力的培养
- 探讨初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
管理篇B
- 基于新高考地理薄弱生的“转优”策略探讨
- 关于“以生为本”在班级管理中的应用探讨
- 怎样提升中小学实验室管理工作效率
- 我对班主任工作的几点看法
- 探究高中班主任如何做好班级管理工作
- 新课改背景下中学化学教师人文素养的培养
- 新课改条件下农村初中语文教师信息素养的现状分析及培养策略
- 初中语文教师专业发展路径分析
- 浅谈聋校语文教学中德育功能的渗透
- 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析
- 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程教学探析
- 浅谈思想政治教育贯穿于高中政治教学的策略
- 浅论高中历史教学对学生历史价值观的培养
- 浅析班主任工作中的德育教学模式
- 浅谈后进生的心理健康教育
- 点燃孩子的艺术火花让学生爱上软陶课堂
- 浅谈高中生管理工作中的严与爱