2013年7期
新课程学习·中
理论研究
课题展示
课改研究
- 新课标下让习题教学成为培养学生兴趣和分析能力的手段
- 新课标理念下高中英语教学初探
- 新课改背景下的高中历史教学
- 新课程改革下语文教学分组教学探究
- 新课程下的问题导学
- 高职《计算机应用基础》教改探讨
- 刍议高中历史课程目标实施
- 高中体育教学探讨
- 新课改下构建高中政治高效课堂的策略探究
- 新课标下的高中语文教学问题及其应对策略
- 新课程下中学数学概念教学
- 高中生物学新课程改革研究
- 努力探索 勇于改革
- 浅谈新形势下农村低年级数学新课改的几点教学感悟
- 让学生在历史课堂上绽放光彩
- 新课改下高中数学还得多些思考
- 小议初中生物课程资源的开发
- 新课程下高中政治课高效课堂探究式教学反思
- 作业自助餐
- 把握课程标准 提高探究活动的实效性
- 浅议新课标下地理创造能力的培养
- 新课程下的小学英语早读优化研究
- 新课程理念下的高中英语课堂
- 让小学数学课堂“活”起来
- 立足课改 实现高效数学课堂
- 创设快乐体育情境 给力学生身心健康
- 有效高效，让英语课堂教学枝繁叶茂
- 浅析农村初中语文“小组合作性学习”实践的意义
- 小学科学教学中如何培养学生自主探究能力
- 试析小学数学课堂教学有效性的实施策略
- 浅谈低年级学生口语交际能力的培养
- 新课标下的语文教学模式
- 如何在小学数学课堂中推行教学探索与实践
- 新课程理念下的初中数学教学
- 试论新时期小学数学课程创新教育
- 关于教学改革的一点思考
- 新课改下中小学美术欣赏对学生创造力的培养
- 如何提高小学数学合作学习的效率
- 初中数学教学中突出学生主体性的策略探讨
- 浅谈初中数学课改
- 新课标理念下中学音乐欣赏教学初探
- 打造新课程理念下的高效数学课堂
- 如何创建小学高年级数学高效课堂
- 小学数学探究活动中问题情境的创设
- 浅谈数学教学中的自主探索
- 如何培养学生的创新意识
教研前沿
- 浅谈语文课堂教学中的创新教育
- 从“趣味”中来，到“有效”中去
- 让示范性物理实验室成为高中课程的新平台
- 重视问题意识，彰显教学智慧
- 如何在英语教学中进行口语小组合作
- “问题研究”在高中地理教学中的尝试
- 高中数学分层教学实施策略
- 浅析高中通用技术课堂的生本教学
- 浅议高中语文教学中的合作学习策略
- 互动教学法在当前高中英语教学中的应用探讨
- 高中美术教学中重视学生创新能力的培养
- 类比思维在高中数学教学和解题中的运用
- 让历史教学催开“合作”之花
- 生本理念下的初中语文教学
- 论分层教学在高中化学教学中的有效应用
- 差异教学在英语课堂中的运用
- 师友互助合作教学模式浅析
- 浅谈高中物理教学中学生创新能力的培养
- 双主共学，构建师生学习共同体
- 浅议在阅读教学中如何建构和谐课堂
- 浅谈语文教学中的问题策略
- 初中数学教学中如何培养学生的创新能力
- 含英咀华 感悟提升
- 潜心教研 勇于创新
- 音乐美在欣赏教学模式中的体现
- 浅析农村数学自主学习高效课堂教学模式
- 优化课堂结构 打造高效课堂
- 精心设计课堂教学结构，激发学生学习兴趣
- 尊重科学 构建方法
- 浅谈在信息技术课中的分组式合作学习
- 试卷评讲中如何渗透生本教学
- 物理探究活动中创新思维的培养
- 浅谈新课程理念下初中英语课堂导入
- 浅谈小学数学教学的高效性与有效性
- 初中语文教学中的综合性学习探析
- 浅谈高中英语写作
- 浅谈如何提高初中生英语书面表达能力
- 我的数学教学观
- 明确思想，转变观念，迎接历史新课改的挑战
- 合理应用批注 提高阅读能力
- 数学教学方法反思
- 生本教学模式下高中英语课前口语训练活动探究
- 浅谈初中思想品德课堂有效教学
课例交流
学科教学
- 小学口语交际教学初探
- 我们要学会正确对待学生的错误
- 信息技术在数学课堂中的应用
- 探析高中数学在发散思维上的训练
- 对小学语文对话教学的思考
- 让学生在数学课堂上放飞心灵、快乐学习
- 依托文本 扎实训练
- 打造高效的历史课堂
- 浅谈小学三年级语文作文教学
- 思想品德课教学目标的正确设置和陈述及其作用
- 小学数学学习中比例知识的巧妙运用
- 校本作业
- 关于在小班化物理教学中提高学生独立解题能力的几点尝试
- 倾听数学课堂的声音，关注学生的发展
- 浅谈中学体育课堂教学质量
- 浅谈小学语文低段阅读教学几个小细节的重要性
- 好“礼”相赠 品德课堂乐趣多
- 英语教学实践中对学生英语语感的培养
- 让语文课活力四射
- 读为主线 层层推进 读中促写 读写结合
- 学习高中物理必备的一些知识
- 语文教学方法刍议
- 神奇的“摩擦力”
- 立足教材 读写结合
- 数学作业评价中评语的使用
- 浅谈小学语文课堂教学中的设“疑”
- 强化阅读训练 提高阅读能力
- 探讨初中语文教学中学生思维能力的培养
- 多元智能理论在小学英语语音教学中的应用
- 巧妙创设生活情境 优化英语对话教学
- 浅谈小学英语句型教学
- 小学低段语文教学中培养学生学习兴趣的策略探讨
- 小学英语单词教学效果的提高探究
- 小学语文课堂教学中调动学生积极性的方法研究
- 改进作文教学方法 提高学生写作能力
- 如何提高小学英语课堂的实效性
- 浅谈小学低段英语的教学方式
- 史料在高中历史教学中的应用
- 浅议插图在小学语文教学中的作用
- 小学数学教学策略探究
- 对一堂好课评价的几点思考
- 提高农村小学语文教学识字效率方法举隅
- 不同坐标系下描述的圆周运动
- 浅谈初中数学课中的阅读教学
- 初高中化学实验衔接
- 数学思想在初中数学教学中的渗透
- 农村高中“算法初步”教法浅析
- 初中英语语法教学的实践与认识
- 打造生动活泼的幼儿课堂
- 玩中学，学中玩
- 浅谈数形结合思想在数与代数中的应用
- 浅谈化归思想在立体几何教学中的应用
- 巧用例题，让素材服务于教学
- 巧用二元一次方程组解题
- 数学教学方法探析
- 如何上好信息技术课
- 如何有效进行历史分组教学
- 浅谈小学语文朗读教学
- 浅谈体育活动与幼儿自信心的培养
- 幼师美术手工课堂教学浅析
- 如何提升小学生写作水平
- 浅析初中英语课堂问题设计的局限性
- 用心打造小学数学高效课堂
- 在实践中理解数学概念
- 浅谈数学方法在物理解题中的应用
- 合理设计小学美术课堂，实施有效教学
- 关于动能定理教学程序的一点体会
- 用好两把“钥匙”，英语学习快乐入门
- 基于图式阅读 提升理解能力
- 高中化学试题中关于“守恒法”的有关研究
- 关于探索与证明特殊四边形定理的教学思考
- 如何提高小学生的阅读水平
- 重庆市2013年高考地理试题评析
- 渗透数学思想 优化课堂教学
- 让政治课在“巧问”中生花
- 新课改中“数形结合”应用的一点思考
- 巧记历史知识
- 例谈教师的课堂引导策略
- “酶的作用和本质”课堂教学的思考与探索
- 初中物理中测量电阻的方法归纳
- 地理教学——图做“舟”
- 打造文言文学习好课堂
- 复现在高中英语词汇有效教学中的重要性
- 打造初中语文高效课堂 提升初中语文教学质量
- 关注学生体验 营造快乐课堂
- 初中英语单词熟记方法小议
- 语文教学中如何做好导学
- 信息技术课中复习提问法导入新课的应用
- 高中作文教学之审题训练
- 高等数学在经济中的应用
- 给力的“过渡语”在政治课教学中不容忽视
- 浅谈初中学生如何做好数学
- 地图册在历史教学过程中的作用探析
- 高中英语写作的训练技巧
- 探究性学习在数学教学中的应用
经验交流
- 如何打造高效而精彩的语文课堂
- 浅谈职高物理实验教学中的点滴体会
- 如何提高高中英语课堂教学的有效性
- 提高中职英语教学实效的对策
- 高中艺术课程中课堂引导的设置
- 提高高中政治教学有效性的策略
- 浅谈中小学美术课外活动的开展
- 让学生真正成为语文课堂的主人
- 初中英语写作教学策略初探
- 对职高英语教学的几点建议
- 脚踏实地
- 家校合力培养小学生三个良好的语文学习习惯
- 高中数学教学中学生主体性的培养
- 高中美术欣赏课的一点心得
- 创建有效的小学数学课堂
- 农村中学作文创新的几点思考
- 小学数学教学实践“三部曲”
- 如何激发学生的习作兴趣
- 如何引导学生学会探究
- 对初中数学教学的探究与思考
- 给学生发展的空间
- 浅析高中语文文言文教学策略
- 论高中政治学科学生自主学习能力的培养
- 如何构建小学数学高效课堂
- 如何在高效课堂中快速提高作文组材的能力
- 关于高中历史研究性学习的思考
- 化学应考技巧
- 如何激发学生学习数学的兴趣
- 小学数学教学中的自省与思考
- 如何让地理课堂气氛活跃起来
- 论小学信息技术教育效率低下的原因及解决办法
- 英语兴趣教学浅谈
- 数学教学中如何培养学生的创新能力
- 让语文教学课堂变成学生学习的乐园
- 以生为本的高中化学教学
- 正确朗读课文，你做到了吗？
- 浅淡初三英语复习
- 打造生动高效的课堂
- 培养学生的理解能力 感受文章的内涵之美
- 小学语文阅读教学的若干思考
- 例谈课堂“预设”与“生成”
- 以文本为突破口，优化课堂教学
- 提高小学数学教学课堂效率之我见
- 农村低年级小学生写字习惯培养之我见
- 小学英语课堂有效性之我见
- 体育课上如何培养学生的意志品质
- 快乐阅读 我心飞翔
- 在语文实践中如何促进学生的自主学习
- 怎样指导学生读书
- 关于小学低段语文教学方法策略的探讨
- 小学数学有效教学初探
- 小学高年级数学的课前预习指导经验谈
- 强调参与意识 感受学习过程
- 在游戏中快乐识字
- 浅谈小学数学教学中的有效导入
- 爱是打开问题学生的金钥匙
- 提高小学数学课堂教学效率方法谈
- 对英语课堂有效语用操练的见解
- 小学低段数学教学培养学生注意力的思考
- 蓦然回首 柳暗花明
- 爱上体育课其实很简单
- 初中说明文写作指导心得体会
- 浅谈初中信息技术教学心得
- 浅谈小学生自改作文能力的培养
- 例题教学后的反思
- 小学语文课外的阅读反思
- 浅析初中数学课程教学如何做到优质教育
- 浅谈小学数学探究性学习
- 浅议习作起步教学
- 浅谈中职学生学习现状与电子学习兴趣培养
- 激发学生文言文学习兴趣之我见
- 浅谈如何提高化学课堂教学效率
- 小学生语文实践能力培养之我见
- 浅谈小学语文教学中的有效提问
- 激发小学生习作兴趣的几点思考
- 浅谈英语高效课堂的几点做法
- 浅谈小学语文情感教学
- 浅谈小学语文教学的导入艺术
问题研究
- 浅析高等师范语文教案存在的问题
- 初中物理教学中的兴趣教学
- 初中体育教学中存在的问题及对策
- 关于如何解决中职学校英语教学中存在问题的探讨
- 浅谈对职高电子专业教学的实践与思考
- 有关小学生数感培养的策略研究
- 新课改下高中教学存在的问题和困惑
- 论如何给农民工小学生上好美术课
- 浅析高中体育课余训练的问题与措施
- 数学课堂教学中的常见问题及解决策略
- 浅谈小学数学教学中的问题及对策
- 探讨中职生英语写作的问题与对策
- 怎样学好化学用语
- 高中化学作业形式初探
- 有关留守儿童的深层思考与深刻启示
- 怎样把握高考时政复习
- 剖析偏远农村小学教育心态及其化解方法
- 也谈学困生的形成与转化
- 管窥小学英语口语教学中存在的问题及解决对策
- 消灭教育死角
- 浅析小学音乐教学存在的问题及对策探讨
- 浅谈职业学校技能竞赛与计算机专业教学的关系
职业技术
教育技术
教育管理
德育天地
- 把爱献给每一个学生
- 我们的教育缺少了什么
- 高中语文教学中情感教育教学氛围的培养探究
- 美术教育在素质教育中的地位
- 中等职业学校思想道德教育的方法初探
- 应用现代信息技术架起农村留守儿童连心桥
- 花之殇，谁之过
- 付出真情 享受快乐
- 融德育教育于数学课堂中
- 高中物理教学中的素质教育
- 刍议小学语文教学中的情感教育
- 高中历史教学中实施素质教育浅议
- 语文教学中要注重情感的培养
- 英语教学中的文化教育
- 山区职业高中语文课德育渗透教学初探
- 初中数学教学中进行思想品德教育的尝试
- 榜样的力量
- 德育经验交流点滴
- 小学美术教学中学生创新能力的培养
- 开放语文课堂 培养创新精神
- 如何在幼儿教学中渗透挫折教育
- 中职学校职业道德与法律教学刍议
- 关于加强小学生心理健康教育的探究
- 美术教学中渗透行为习惯的养成教育
- 沟通，敲开孩子“自闭”的心灵之门
- 浅议对学生进行必要的省情教育
- 让孩子赢在美的新起点
- 个性化艺术教育与素质教育
- 浅谈科学课中学生自主创新思维能力的培养