2014年3期
新课程学习·下
理论研究
课题展示
课改研究
- 落实新课改精神，打造高效化学课堂
- 试论新课改背景下高中数学教学的几点思考
- 结合英语技能大赛模式 探索英语听说教学新途径
- 新课改下的初中物理教学目标反思
- 新课程改革下如何发挥劳技课的价值
- 小学新课改中存在的问题以及对策
- 新课程理念下小学语文教学的探究
- 新课标指导下的初中数学课堂教学探索
- 新课程下初中历史课堂的师生互动教学模式
- 关于新课标下高中物理总复习的方法研究
- 新课程教学中初中科学作业设计的实践探索
- 学生的主体性在语文教材中的体现
- 浅谈新课标下初中物理家庭实验的特点
- 有效拓展，点亮课堂
- 新课程让高中音乐教学“灵动”起来
- 课改带给我们的启发
- 新课程改革中的语文教学反思
- 课改需要坚持
- 落实课标理念 构建高效课堂
- 浅谈新课程教学中的师生活动
- 新课程背景下有效教学的策略思考
- 对初中化学新课程改革的几点体会
- 让评价像美丽的花儿一样绽放
- 新课标下的高中音乐教学策略研究
教研前沿
- 小学劳技学科中“私人订制”式主题教学的探究
- 探讨构建高中信息高效课堂的教学方案
- 开展多种形式对低年级表达教学进行尝试
- 小学语文识字教学的探索
- 小学数学课堂上“授”“受”关系
- 高中数学教学学生问题意识培养浅析
- 有关化学式计算的教学原理初探
- 实现数学高效课堂贵在“精心”
- 高中英语教学中师生互动教学模式的成效分析
- 浅谈学习方式——小组合作学习
- 高中数学课堂教学策略有效性的研究
- 在快乐尝试中提高课堂效率
- 新课程理念下高中化学课堂教学模式的反思探讨
- 例谈数学广角的教学实践与思考
- 参与式教学法在高中生物教学中的运用
- 高师音乐教学法课研究性教学模式初探
- 高中历史课堂提问的有效性初探
- 新课程下初中语文教学模式的创新发展
- 小议互动教学
- 农村初中数学课堂“有效学习”提问的策略及特征
- 浅谈新课标下初中历史的个性化教学模式
- 探讨中职音乐教学中的体验式教学
- 探究式教学在高中物理教学中的应用
- 数码钢琴集体课在幼师钢琴教学中的地位
- 浅谈如何打造思想品德高效课堂
- 数学分层教学分层布置作业之我见
- 任务型英语教学之我见
- 初中思想品德形象趣味引导教学法选谈
- 浅议案例教学法在初中思想品德教学中的运用
- 高中物理开放式教学浅析
- 浅议打造高效课堂
- “一课多轮”的教研活动让我们在同伴互助中成长
- 提高初中数学课堂教学效率的实践与探索
- “互动式”教学运用探析
课例交流
学科教学
- 中职体育教学改革的创新与实践
- 让学生在活动中感受数学的魅力
- 让学生在语文课堂上唱主角
- 语文课堂教学中的美育教学探索
- 如何进行有效的课堂提问
- 小学数学教学中小组合作学习的点滴体会
- 探究小学数学教学中情境教学法的应用策略
- 巧用幽默式批评 让学生轻松学英语
- 巧妙演示动作，提高低年级课堂教学的有效性
- 如何进行高效的备课
- 谈初高中地理教学的衔接
- 如何提高七年级学生学习的兴趣
- 巧妙组织体育课堂，构建小学体育高效教学
- 浅谈小学语文课堂教学的有效导入
- 数学单元知识竞赛的应用与评价
- 浅谈小学英语课堂“动”起来的基本策略
- 生物课堂有效性教学
- 试论高校体育教学中的学习策略及提高途径
- 小学语文优质课堂与现代教学技艺的运用
- 对“三个学习方式”的思考
- 数学形象思维能力培养在小学数学教学中的作用
- 阅读经典美文，培养阅读习惯
- 让孩子的心灵放飞
- “教学做合一”之策略探析
- 与新课程相适应的小学英语课外作业的布置方法
- 小学数学错题资源的有效利用
- 经典的课堂 精彩的人生
- 新时期小学语文教学策略探究
- 高中有机化学概念的特点及其相应的教学策略
- 谈谈小学语文阅读教学
- 浅谈小学数学的趣味教学法
- 小学生作文教学的问题及对策
- 批注阅读，提高课堂教学的有效性
- 浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
- 小学高年级语文教学实践活动探究
- 浅谈中学数学开放式教学
- 多种方式引导，提高课堂效率
- 生活化教学在小学数学课堂教学中的应用
- 论小学语文教学中的情感教育
- 课堂提问设计浅探
- 英语教学策略与方法
- 中职园林花卉专业实验教学与能力培养探索
- 浅谈小学数学课堂有效合作教学策略
- 新课标下探寻语文教学的新途径
- 对构建高中地理教学创新型教育模式的探究
- 生命化课堂下的游戏激励法
- 如何提高数学教学效率的有效做法
- 错误分析理论指导下的高中定语从句错误分析
- “新鲜感”复习课的魅力所在
- 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
- 成竹在胸，事半功倍
- 如何营造宽松、和谐的语文课堂教学氛围
- 浅谈小学语文朗读教学
- 小学语文阅读教学之我见
- 如何提升小学体育课的教学效率
- 提高初中生身体素质的重要性
- 高效的课堂教学初探
- 教学融入生活，令小学的科学课堂更加生动
- 让幼儿轻松愉快学识字
- 幼儿教育心得体会
- 浅谈小学美术教育与现实生活的关联
- 浅谈小学数学作业中评语的使用
- 新课程下小学语文复习课的导入问题思考
- 浅谈初中文言文教学
- 写话训练也精彩
- 高三政治第三轮复习策略初探
- 初中英语阅读课教学初探
- 高中物理教学中实验教学的探讨
- 体育教学，有了音乐更精彩
- 语文教学导入方法探究
- 读写有序，比翼双飞
- 对待物理图象，把握四种技能
- 变式教学在浮与沉中的应用
- 阅为作之先，作为读之果
- 如何指导学生的课前预习
- 化学课堂提高学生参与度的策略
- 对初中生英语语法教学的理解与实践
- 通用技术课教学的探索
- 初中英语阅读课教学优化设计
- 论如何通过阅读教学提高高中语文教学的“语文味”
- 审美教育在高中语文教学中的应用
- 小学识字教学课堂探索
- 优化小学数学作业的设计与评价
- 关于打造初中英语高效课堂的思考
- 初中英语语法有效教学方法的探究
- 离子浓度对神经电位变化的影响
- 高三政治第一轮复习策略
- 让“知识和欢乐”在物理课中共振
- 小学语文口语表达训练浅说
- 让学生在学习中手脑并用
- 写作从兴趣入手
- 数学课堂中的美育
- 多元化教学让学生爱上英语
- 注重方法多变 激活课堂教学
- 浅谈递推数列求通项公式
- 如何使高中生的英语作文妙笔生花
- 历史教学必须增强学生的探究意识
- 浅谈高考筛选并整合文中信息题型
- 试论初中语文课堂中的激趣教学
- 高中数学有效性的思考
- 深挖题后规律，破解一类习题
- 初中数学复习课程教学新方案
- 提高初中语文阅读教学效果的措施
- 与一次函数有关的面积问题
- 提升高中学生地理思维能力的教学策略探索
- 关于中学语文作文教学的几点思考
- 初中数学复习课教学探索
- 初中反比例函数教学反思
- 勇于探索，作文教学才会绽放光彩
- 韦达定理应用及教学探究
- 大学英语写作教学中模拟法的应用
- 数形结合思想在化学教学中的应用
- 浅谈小学低年级语文教学中口语表达能力的有效训练
- 文言文教学中的三点体会
- 如何挖掘小学语文中的美学教育素材
- 文本互涉理论在高中语文阅读教学中的作用
- 让预习成为学生提高自学能力的重要环节
- 增强初中数学学习能力的方法
- 情感教育在高中数学教学中的应用
- 高中政治二轮复习之我见
经验交流
- 怎样培养学生的实践能力，增强应用意识
- 对提高小学语文课堂教学效率的探讨
- 如何提高小学生在语文课堂上的积极性
- 浅谈如何开展高中日语教育高中日语教育
- 教育从小事做起，从身边的事做起
- 关于小学科学概念教学的一点思考
- 探讨提高学生小学语文阅读能力的途径
- 江苏中考英语听力口语考试改革得到的启示
- 分层指导在情景阅读教学中的应用
- 激发中职学生英语学习兴趣的建议
- 如何上好数学讲评课
- 小疑则小进 大疑则大进
- 点燃自身的正能量
- 浅议家园共育促进幼儿发展
- 语文课堂激发学生学习兴趣的策略
- 如何打造快乐的语文课堂
- 论如何做好小学数学探究式教学
- 开发想象，创新思维的策略探究
- 浅谈高中地理课堂趣味性教学
- 在英语教学中培养学生主体性人格
- 机械制图教学方法例谈
- 如何构建高效的小学语文课堂
- 如何提高小学语文课堂的高效性
- 如何全面提高学生的语文素养
- 探讨如何在小学体育教学中锻炼学生的创造性思维
- 问道高效课堂
- 语文教学应重视思想教育
- 论如何通过开展课外活动提高小学语文教学效率
- 如何在语文教学中培养学生的阅读兴趣
- 新课程下小学数学教学新方法
- 小学数学创新教学之我见
- 浅议小学数学探究式教学
- 小学英语课堂教学的高效教学法及教学方向
- 在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探
- 试论小学思想品德教学与日常生活的相关性
- 教师如何听课之我见
- 如何培养学生的口语交际能力
- 浅谈在小学数学教学中培养学生的问题意识
- 浅析政治课堂中学生问题意识的培养
- 变“苦学”为“乐学”
- 让课堂融入生活 让生活走进课堂
- 教学三变，让学生“恋”上计算
- 创新政治课堂的几点体会
- 活跃课堂气氛，创设良好的学习情境
- 对三年级写景作文教学的一些尝试和思考
- 提高现代文阅读能力的几个关键
- 浅析如何上好高中音乐鉴赏课
- 采用活动方式 提高全体素质
- 如何培养学生自主学习的意识和习惯
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 浅谈小学低年级数学的“源于生活，用于生活”
- 浅谈如何营造轻松的语文学习氛围
- 初中语文课堂中如何培养学生的问题意识
- 运用远程资源来激活语文课堂
- 学生数学学习兴趣的培养
- 如何提高职业中学政治课堂教学实效性
- 合理设计数学作业，培养学生学习习惯
- 高中化学教学中学生创新能力的培养
- 浅谈初中语文教学体会
- 浅谈影响数学学习兴趣的因素及其对策
- 注重科学探究，提高物理课堂效率
- 在英语教学过程中感悟学生的内心
- 如何构建素质教育下的有效数学课堂
- 学校创新教育之我见
- 培养学生合作意识、探究欲望之我见
- 小学数学课堂良好习惯培养
- 使用导学案后的一些想法
- 如何提高体育课堂的教学效率
- 关于初中数学回归生活的点滴体会
- 新课程对课堂教学要求之我见
- 培养学生观察能力之我见
- 从学生特点出发提升初中数学学习有效性
- 如何提升体育课堂上学生的兴趣
- 初中英语教学中的“四个注重”
- 历史模块与历史教学
- 浅谈在激发小学生英语学习兴趣中教师应如何去做
- 上好思想品德课，树立全新理念之我见
- 小学作文教学中如何培养学生的创新能力
- 浅谈怎样提高学生写作水平
- 谈如何提高历史教学的趣味性
- 浅谈中学美术专业高考辅导的几点体会
- 英语课堂中学生质疑能力的培养与保护
- 历史与创新
- 如何在化学课堂中创设情境
- 灵活运用语块教学，提高词汇教学质量
- 浅谈如何激发幼儿活动兴趣
- 以科学探究为主的初中科学教学探讨
- 让教学反思成为一种习惯
- 谈谈语文教学中对学生自学能力的培养
- 论优化高中劳动技术教育课程教学的几点意见
- 作文批语例谈
- 浅谈提高农村学生学习美术的兴趣
- 初中体育教师如何提高教学效率
- 先学后教，把学习的自主权还给学生
- 浅析初中数学开放式教学实施的意义
问题研究
- 少数民族地区英语教学现状及改进策略
- 小学语文写作教学存在的问题及对策
- 高校节能管理存在的问题及对策分析
- 四川职业技术学院足球选项课开展现状的分析与研究
- 浅谈“教师设计科学教育活动中应注意的问题”
- 万州区高中体育选项课存在的问题与对策研究
- 社会支持网络视角下的农村留守儿童问题研究
- 高职院校中外合作班级教学管理中存在的问题及其对策
- 论述小学科学教育实践中的不足与措施
- 中职学校汽车营销教学现状分析及对策
- 小班幼儿攻击性行为及其应对策略的实践研究
- 浅谈新疆内职班美术教育实践中的重点问题
- 新时期幼儿园美术学科教育的问题及解决措施
- 春泥护花：农村初中留守孩子“心理干预”的策略研究
- 当前高中文科数学学习现状对高中文科数学教师专业素养要求的研究
- 如何对学龄前聋儿进行语言训练
- 探析初中英语学困生成因及转化
- 关爱农村留守儿童从身边小事做起
- 如何在高中数学课堂中培养学生的思维能力
- 中学生英语学习困难探究
- “合作学习”模式在初中科学试卷讲评课中的运用
信息技术
职业技术
教育技术
教育管理
德育天地
文化艺术
百花园地
- 浅谈初中物理教学中如何培养学生自主创新能力
- 关于中职市场营销教学的几点思考
- 发挥区域作用 促进幼儿成长
- 中职校园文化融入企业文化，培养高素质技能人才
- 试论航海模型教学的意义及策略
- 构建高效小学体育课堂之我见
- 以团队活动为形式、以“个十百千万”为内容的留守学生教育模式
- 与时俱进 真抓实干 主题创新
- 马克思主义哲学在中国发展的新探索
- 浅论中职学校的体育教学实践
- 关于早教教师专业化发展的探索
- “快乐大本营”，让综合性学习动起来
- 初中信息技术教学中的“分与合”
- 多媒体在农村小学数学课堂中的运用
- 男士香水电视广告叙事研究
- 有效开展学校业余训练冬训工作的策略
- 探讨中职市场营销专业实践性教学
- 学前教育在公共服务中的价值与缺位
- 新形式下中学主题班会的现状调查
- 基于新课改下的初中英语教学问题探讨
- 浅谈高中生物实验课程特点和教学理念
- 浅谈新概念英语在小学中高年级的使用
- 初三物理如何进行有效复习
- 谈数学作业的设计技巧
- 农村语文教学方法浅谈
- 关于提高小学生数学学习主动性的探究
- 构建思维网络，夺取政治高分
- 浅谈职高政治教学
- 用心沟通，互动双赢
- 快乐体育的基本要素
- 初中思想品德课实施情境教学的调查研究
- 从挫折—侵犯理论角度谈体育宣泄的安全阀功效
- 别样技法，别样韵致
- 唐山市开平区业余体校中长跑运动员速度训练方法
- 扩大交流合作 加强宏观调控 发展低碳经济
- 平平淡淡才是真
- 语言不再仅仅是“教育”
- 让学生在一池活水中学会生活
- 观念的改变
- 今天我们怎样做教师
- 浅议提升幼师手工课教学中教具创造能力的策略