教师如何听课之我见

冯立为

摘 要：教师不但要教好书，还要学会听课。因为听课是教师的一种必要的教学活动，更是提高课堂教学水平最有效的途径。所以，教师一定要重视听课这一环节，珍视虚心向别人学习的好机会。

关键词：教师听课；做好准备；确保质量

一、教师要做好角色的转变，端正心态，虚心向别人学习，取长补短，做好听课前的准备工作

首先是要抱着向人家虚心学习的态度来听课，做一个爱学习的“小学生”。是的，虽然听课不像参加什么听证会，需要做大量的会前的调查，做一些必要的准备工作，但是，我们要想通过听课向人家学习，就得做一个有心人，提前做好必要的準备工作。比如，要听谁的课呀？要知道人家讲的是什么课呀？自己事先找来课本看一看，初步掌握课文的内容，写的内容是什么，怎么写的？存在哪些疑难问题，还可以设想一下，要是让我来讲这一课，我怎么教教学效果才会更好呢？设想几个思路，几种教学方案。再来验证一下人家是怎么教的。这样对比一下，就会大大地提高你的教学水平。否则的话，你一点准备也没有，到听课的时候，才匆匆拿上听课笔记本走进教室，你对教材也不熟悉，人家怎么讲，你也跟着人家，让人家牵着鼻子走，被动得很，这样听课的效果就不会很好。

二、教师学会听课，这样才能提高听课的效果，在听课过程中，要认真观察和做好记录，确保听课的质量

我们在听课时，要集中注意力，做到全神贯注。关键是观察关键处，一节课的成功与否，不在于教师讲得多么好，而在于学生学会了多少？观察人家用的教学方法得不得当，哪些值得自己借鉴，哪些需要改进。因此，我们要学会在听课时，做到边听、边看、边想。要学会听：听人家是怎么讲的，中心是不是突出，详略是不是得当，教学方法应用得当不得当，学生在课堂上的主体地位是不是明显等等。要学会看：看人家讲课的精神状态是不是饱满，教态是不是得体自然，板书设计是不是合理简洁，教师的应变能力是不是很强，学生的参与研究性学习是不是到位等等。要学会想：我们要做到边听，还要做到边想。人家讲的内容是不是到位，应该怎么讲会更好一点，学生的学习情况是不是到位，还应该怎样进一步提高等等。

总之，教师不仅要做到教好课，还要做到听好课，这样对提高我们的教学水平，是大有好处的。一定要重视听好课，学会听课，你一定会成为一名合格的好教师。

（作者单位 吉林省梨树县万发镇中心小学校）

编辑 杨兆东