高中化学教学中学生创新能力的培养

李红蕾

摘 要：新课标下，学生自主学习能力和创新能力的培养成为教学的重要任务之一，化学是高中的重要课程之一，与生活有着密切的联系。高中化学教学中，教师应注重学生创新能力的培养，以促进学生的全面发展。

关键词：创新意识；创新能力；培养途径

一、当前高中化学教学中学生创新能力培养存在的一些问题

对于高中学生创新能力的培养是新课改的要求，也是促进学生发展的必然要求，在当前高中教学中，学生创新能力培养中存在的问题主要体现为以下几个方面：

1.高中化学教学中对于创新能力培养的认识存在一些不足

高中化学是一门实用性比较强的学科，在教学中，教师不仅要重视理论教学的重要性，还应注重学生创新能力的培养。

2.化学教学中，对于创新能力培养的教学方式不完善

高中学生创新能力的培养，是在理论基础上通过具体的实验操作来提升的。但是在实践中，高中学生面临较重的高考压力，实验课的数量被相应的缩减，并且高中实验教学的条件相对较差，学生创新能力培养缺乏必要的硬件条件。此外，教师更多的是沿用传统教学方式，缺乏创新教学的相关经验，这些都导致学生的创新能力培养受到不同程度的限制。

二、高中化学教学中学生创新能力培养的有效途径

为了真正培养高中学生的创新能力，在教学实践中，我们应该从以下几个方面出发来提高学生的创新能力。

1.培养学生良好的创新意识

创新意识是学生能力提升的基础，在化学教学中，教师应注重创新意识的引导和培养，综合利用多种方式来使学生认识到创新的重要性，激发学生的求知欲望，使其能够更好地思考问题、解决问题。

2.要使学生敢于质疑

质疑是学生去探索研究的动力之一，在高中教学中，对于学生的课堂提问及一些质疑，教师应给予正面的肯定，并引导学生进行积极的思考，探索有效的方式来解决问题。

3.重视实验教学的积极作用

化学教学中，对于学生创新能力的培养，实验教学的作用是不容忽略的。在教学中，要将课堂教学与实验教学有机结合，使学生在实验中更好地理解相关化学知识，并以实验为基础展开想象进行更为深入的探索研究，为其创新提供条件。

化学是高中教学中的重要课程，教学中，教师应该综合利用各种有效的教学资源，引导学生形成良好的创新意识，通过多种教学方法的应用来提高学生的创新能力，实现高中化学教学目标的同时，为学生的发展奠定基础。

参考文献：

丁金环.浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养[J].科学导报，2013（5）.

（作者单位 吉林省通榆县第一中学）

編辑 赵飞飞