安家(校外教育)
素质教育
- 浅析多媒体在高中信息技术课堂教学中的有效运用
- 让中职语文教学绽放更多育人光彩
- 浅谈初中英语阅读课中的词汇教学
- 新课程下初中数学与信息技术整合分析
- 小学生数学核心素养之运算能力培养策略
- 浙江省永康市城南小学:三大课程助力“双减”“提质”
- 运用项目化学习,建构高效科学课堂
- 数学建模思想在小学数学教学中的应用策略探究
- 提高小学语文小组合作效率的策略研究
- 小学数学课堂培养学生阅读能力的实践研究
- 小学英语教学与绘本运用相结合的策略分析
- 信息化条件下小学语文小组合作学习策略
- 学以致用,以用促学
- 以儿童为立场的地方文化资源园本课程的实践研究
- 小学语文拓展阅读的有效策略研究
- 基于立德树人的初中德育教育研究
- 探究构建小学语文生活化课堂的策略
- 如何在初三数学教学当中推行分层练习法
- 关于特殊教育学校家长陪读的思考
- 探讨小学低年级语文课堂教学中的积极心理效应
- 对学前教育专业课程改革的探究
- 小学语文识字教学的有效性研究
- 信息技术在小学体育教学中应用的策略研究
- 高职数学教育教学中数学文化的渗透分析
- 论如何有效实施初中合唱教学
- 如何在学前教育中促进中班幼儿个性发展
- 浅谈新课标下小学音乐教学中的创新教育
- 高职数学教学中应用能力的培养策略
- 新课改下小学低段学生语文自主学习的培养策略
- 分析新时代提高小学语文阅读教学有效性的路径
- 关于小学语文教学探索与思考
- 高中语文写作教学存在的问题及策略研究
- 高中学生文言文阅读能力的有效提升策略
- 小学数学中年级计算能力与逻辑思维的培养
- 小学数学符号意识的培养策略探究
- 幼儿舞蹈在教学中的趣味探索及对幼儿成长的作用
- 浅谈劳动教育回归幼儿生活的实践探索
- 以提升幼儿生活能力为基点开展劳动教育
- 大班幼儿良好学习习惯的现状分析与培养对策
- “双减”背景下班主任管理多元化探究
- 初中班级自主管理策略的实践探索
- 高中美术教学对学生价值观影响的研究
- 完善形式,促进发展
- 浅谈高中美术教学对学生价值观的影响
- 提升小学语文阅读教学有效性的研究策略
- 探析情境教学法在小学三年级语文课堂中的应用
- 关于新形势下小学德育教育的探索
- 小学语文教学中如何培养学生表达能力
- 小学数学教学中提升学生学习兴趣的策略探究
- 《认识公共生活》说课稿
- 微课在高中信息技术课堂教学中的应用
- 读写融合在小学语文教学中的研究
- 小学低学段数学识图能力培养的案例研究
- 小学高年级语文写作教学多角度研究
- 高中数学教学中核心素养培养策略探究
- 浅谈如何开展小学语文童话作文课堂讲解
教学探究
- 易地扶贫搬迁安置点学校教育现状探寻
- 后现代思想指导下汉语言文学教学启示
- “家具英语”项目式学习策略研究
- 浅谈小学数学“教学评一致性”中教师理念的转变
- 在校园开展心肺复苏培训的研究
- 产品设计视角下的民间文化传承与发展
- 小班幼儿就餐时自我服务问题分析与改进措施
- 开展传统节日教育,促进幼儿德育发展
- 幼儿智慧课程中幼儿自主学习能力培养策略
- 小学高年级音乐教学的现状及教学优化策略
- 初中历史教学中基于时空观念的深度学习
- 浅谈小学语文教学中渗透传统文化的策略
- 高职院校学前教育专业舞蹈课教学策略探究
- 基于核心素养的语文阅读教学中美感培养的策略探究
- 家园共育,自然过渡
- 如何在低年段小学生中渗透德育教育
- 如何发挥地方红色资源在小学道德与法治教育中的作用
- 不忘初心,做麦田的守望者
- 小学英语教学中巧用自然拼读法的策略探究
- 浅议校本教材编写的意义
- 小学语文低年级教学中提升识字能力的策略
- 浅析小学低年级数学教学中构建童趣化课堂的有效路径
- 初中英语词汇教学的思与行
- 培养高中生数学创新能力的有效方法
- 提高初中数学教学有效性的策略研究
- 新时代下初中班主任管理策略探究
- “扶贫攻坚”
- 小学语文幸福课堂的构建策略探究
- 互联网+背景下初中体育教学变革的实践研究
- 小学语文阅读教学中互动的重要性探析
- 新形势下小学英语阅读教学初探
- 高职数学“课程思政”存在的问题与对策研究
- 巧用地图教学,提高初中地理课堂效率探究
- 幼儿园室内体育活动的组织策略研究
- 幼小衔接阶段幼儿园幼儿数学思维培养
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养方法分析
- 课程思政在小学语文课堂中的渗透
- 高校教师教学领导力提升策略
- 高中学生体测对学生锻炼习惯的影响
- 小学英语教学中信息技术运用模式探究
- 浅谈核心素养下小学数学提高学生解决问题能力的策略
- 浅谈小学语文整本书阅读教学的指导策略
- 小学综合实践活动中渗透德育研究
- 小学信息技术课堂有效教学评价的研究
- 基于文化自信视野下高中英语课堂构建策略探究
教学反思
- 小学语文古诗词教学策略探析
- 关于信息技术在小学数学课堂中有效应用的方法
- 初中语文课堂传统文化渗入存在的问题及解决策略
- 中华优秀传统文化教育活动组织形式的初步探索
- 简谈如何在小学数学课堂中培养学生自主学习能力
- 浅析在小学数学教学中应用思维导图的策略
- 幼儿园本土自然资源的开发利用研究
- 分析概念 汲取知识
- 初中物理高效微课探究
- 小学数学自主学习探究
- 在教学中如何培养学生的自学能力
- 探索“双减”政策下的小学数学课堂教学
- 小学语文教学中信息技术的运用策略探究
- 优秀传统文化嵌入幼儿美术活动的策略探索
- “导”好课堂这场戏,讲好道法故事
- 文化创意与城市旅游宣传研究
- 小班益智区材料的投放浅析
- 鼓起勇气,内外兼修
- 深度学习视域下小学数学单元整体教学
- 浅谈“课程思政”融入高中物理教学的思考
- 深谈优化低年级写话教学的策略
- 大班STEAM教育活动中幼儿工程思维发展的行动
- 一道题便是一堂好课
- 浅谈新时期背景下初中物理教学如何提升教学有效性
- STEAM教育理念下学前儿童创新活动的实践
- 物理学习中自我反思能力培养的策略研究
- 谈初中数学教学中如何培养学生的核心素养
- 小学体育课堂开展体能素质锻炼的方法探析
- 基于音乐核心素养的高中音乐鉴赏教学研究
- 中学音乐教学中学生创新思维能力培养
- 《观潮》一课的文本特点及教学重点思考
- 基于幼儿园后勤工作精细化管理的应用研究
- 探究双减政策,创新家校共育
- 微课模式下小学数学教学有效措施探究
- 物理实验在高中物理教学中的应用分析
- 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
- 核心素养视角下的高中生物“生命观念”培养
- 基于双减政策下的小学家校共育策略探讨
- 基于“双减”背景下初中化学教学有效策略探究
- 运用思维导图构建高中历史高效课堂研究
- 巧借分层教学法提高初中数学教学质量
- 大班幼儿教学中的自主学习能力培养
- 浅谈情境教育下的初中语文写作教学
- 正确发挥政治教师的引领功能浅议
- 不同类型的操作式幼儿数学教育活动有效开展的不同策略研究
- 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率
- 探析双减背景下的小学家校合作共育策
- 新时期背景下构建中职语文阅读课堂的策略
- 绘本阅读在小学英语教学中的应用研究
- 新课程背景下如何实现初中化学教学减负增效的策略研究
- 小学语文班主任如何实施渗透式心理健康教育
- 例谈初中数学起始课教学
- 新课改下小学体育有效课堂构建
- 小学道德与法治生活化课堂教学模式研究
- 绘本阅读在幼儿语言教育中的作用阐释
- 小学语文高段非连续性文本阅读教学的有效指导
- 积极心理学在初中数学教与学中的实践体会
- 浅谈有效开展小学德育教育工作的策略
- 中班建构活动:我的家
- 幼儿园歌唱教学活动的创新策略
- 论述初中班级管理中的"情、理、法"
- 高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
- 浅析如何在小学语文教学中激活学生思维
- 信息技术与小学教育教学融合创新实践
- 浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学效率
- 梦游天姥吟留别
- 构建模型法巧解高考计算题
- 古道茶韵进校园渗透思想道德教育
- 体验神奇 发挥想象 读出神话魅力
- 浅谈在小学信息技术教学中渗透心理健康教育
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建
- 翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
- 初中学校德育管理的有效方法探究
- 初中语文文言文教学的有效策略
- 简析高考化学模拟试卷的选题与命制
- 情由读中来
- 小学数学评价多元化实践研究
- 论如何在小学阅读教学中培养学生的核心素养
- 初中语文教学中书法教育的优化措施略谈
- 高中英语阅读理解能力培养策略
- 新常态下小学数学解决问题能力的思考与实践
学科交流
- 社会主义核心价值观融入小学教育初探
- 基于小学生创新能力培养的教学研究
- 浅谈幼儿园科学区域环境的有效创设
- 刍议如何在小学数学课堂实现培养学生的文化素养
- 浅谈如何提高初中化学教学效率
- 提高初中语文教学有效性的策略研究
- 初中物理教学中如何提升学生课堂学习效果
- 构建生活化小学数学课堂教学的探讨
- 幼儿园区域游戏的环境创设与游戏组织策略
- 浅谈如何优化学校影视后期教学课程
- 基于核心素养的小学生运算能力培养
- 融合课程思政的大学英语教学实践研究
- 实施生活化教学,提升化学教学质量
- 初中生物理归纳推理的认知分析与指导策略
- 新课改下农村初中英语教学困难及对策研究
- 班级管理中学生“理想我”与“现实我”的统一
- 以高效课堂为指引,不断推动小学语文教学进步
- 培养小学数学读题能力的多元化策略初探
- 重视合作,促进发展
- 核心素养视域下的高中信息技术教学策略研究
- 浅谈分层教学在初中化学实验教学中的应用
- 以问题作为驱动,提升小学数学学习质量
- 情境教学法在小学数学课堂中的实践应用
- 小学后进生数学运算能力的培养策略
- 小学少先队开展校外主题活动的现状与对策研究
- 探讨小学语文如何与审美教育融合
- 论新时代背景下的中学地理实验的重要性
- 语文教学如何激发学生学习兴趣
- 试论初中数学教学实践与反思
- 沁文化雨露,品语文甘甜
- 数学思维对小学四年级数学教学的价值
- 双减背景下小学数学课堂教学与家庭教育资源的有效整合
- 高中物理实验教学开展策略新探
- 当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策
- 小学语文课堂培养学生文体意识的教学策略
- 初中生引体向上的有效教学方法与实践
- 成功教育,从赏识与信任开始
- 浅谈高中英语课程改革的新挑战
- 放飞心灵 健康成长
- 高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析①
- 潜移默化的感染
- 提高小学生数学运算技能的策略初探
- 刍议幼儿园亲子活动的教育价值
- 高中数学课堂中三角函数的教学反思
- 幼儿园早期阅读教学活动研究
- 幼儿园活动中自主性游戏的实践探究
- 核心素养下高中英语的德育渗透
- 新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
- 中国传统文化在高中美术鉴赏教学中的渗透探究
- 小学学校管理中存在的问题及对策探讨
- 基于读写结合的初中作文教学设计与实践研究
- 探讨提升小学语文课前预习质量的方法
- 丰富实验教学形式,提升实验教学效率
- 小学语文教学中学困生的转化策略
- 基于项目驱动教学模式的物联网技术应用专业教学改革研究
- 音乐核心素养背景下如何让小学音乐课堂"活"起来
- 游戏化教学在小学英语听力教学中的运用
- 如何在技工院校英语教学中渗透德育教育
- 浅析数字媒体艺术的应用探究
- 核心素养下高中历史高效课堂的构建
- 浅谈小学数学解题错误的原因及应对措施
- 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 小学英语教学中朗读的重要性探讨
- 基于项目化的非线性编辑课程教学改革与探索
- 农村小学数学学困生成因及转化策略
- 小学高段语文课堂融合中华传统文化教学策略
- 浅谈小学高年级语文写作教学的有效策略
- 基于合作学习的小学语文阅读教学探究
- 基于创客教育下的小学信息技术教学实践探究
- 基于学生实际能力的高职数学课程改革
- 浅析在小学美术教学中如何培养学生的主体意识
- 提高小学数学课堂教学效率的策略分析
- 双减背景下如何在初中英语作业布置中实现创新
- 信息时代下思维数学在小学数学教学中的渗透研究
- 互联网时代下实体店商品营销策略研究
- 趣味田径在小学体育教学中的实施
- 如何高效地培养小学生的英语阅读能力
- 小学英语开放式课堂教学模式的构建
- 初中体育教学中小组合作教学策略探讨
- 以人为本,以爱为魂
- 小学高段数学简便运算教学实践探究
- 新媒体发展背景下语文阅读教学的实践探析
- 浅谈初中语文分层作业布置的有效尝试
教育新知
- 小学数学开放式教学法的探索研究
- 发挥自主学习的作用,提升小学数学教学效果
- 小学数学教学中对学生自主学习能力培养的探究
- 新高考背景下的高中数学有效教学措施研究
- 以德感人,为人师表
- 差异化教学在初中数学教学中的运用
- 高中英语教学中以读促写微探
- 学前教育幼儿心理特点及应对对策
- 新课标下高中数学核心素养的渗透教学分析
- 基于“大概念”视角下小学数学单元整体教学分析
- 探讨如何让情感教育在初中语文教学中生根发芽
- 优秀群众文化的构建与发展
- 激发习作动机,培养读者意识
- 小学数学提问教法优化的教学实践分析
- 提高小学科学实验教学有效性的措施探讨
- 在“双减”背景下,如何提升学生学习语文的有效性
- 《有余数的除法》教学案例
- 浅谈高中文科数学课堂效率的提高
- 高段习作中人物细节描写的方法与策略
- 小学班主任班级管理过程中德育渗透策略
- 如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣
- 浅谈有效开展小学英语教学的策略
- 小学语文童话类故事整本书课外阅读指导策略
- 交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
- 浅谈初中体育教育中心理健康教育的渗透策略
- 中班区域游戏“留白艺术”初探究
- 浅谈在小学语文教学中渗透心理教育的方法
- 策略引领 提升中学英语阅读能力
- 课外实验
- 关于高中生空间想象力提升策略的探究
- 生活化的初中物理实验教学研究
- 读写结合在初中语文教学中的实施策略
- 浅谈小学音乐社团建设的重要性
- 高中历史史料教学存在的问题及有效策略探究
- 中小学美术中国画教学有效的教学策略探究
- 新课程理念下关于高中体育的教学模式
- 探讨如何培养学生的地理思维
- 论多媒体技术与小学语文教学的有机融合
- 核心素养下小学语文教学策略初探
- 英语话剧表演在初中阅读教学中的有效运用
- 我理解的数学教学中的课程思政
- 初中英语写作教学实践策略探究
- 微课在小学语文阅读教学中的实施意义探讨
- 如何在小学语文教学中培养学生的学习习惯
- 妙笔生花 灵动生动写作
- 幼儿园与小学低年级科学衔接的现状与反思
- 高中历史教学中培养学生历史核心素养的对策研究
- 情境教学法在小学语文教学中应用策略分析
- 小学语文中段口语交际教学中运用情境教学法的行动研究
- “互联网 +”时代小学数学教学模式探索
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 高一英语新教材课后作业的有效性探究
- 浅析高中班级学生自主管理能力培养问题
- 小学语文教学中渗透心理健康教育的方法及效果研究
- 小学语文绘本阅读教学渗透心理健康教育的研究
- 高中语文名著阅读教学困境及解决对策分析
- 纪念刘和珍君
- 小学数学教学中如何实现教学创新
- 浅议高中生留守青少年学校心理健康教育
- 小学体育教学中渗透心理健康教育的策略研究
- 新教材下高中生物教研组活动的思考
- 历史人物教学运用中的问题及对策
- 提高小学语文读写结合教学的策略探究
- 浅谈新课改背景下初中生物高效教学的策略
- 主题语境在初中英语阅读教学的应用研究
- 初中化学探究性实验教学改革初探
- 基于多元智能视角下作业创新实践探讨
- 养成教育在幼儿园管理工作中的有效应用
- 基于儿童视角的幼儿园班级阅读区环境优化研究
- 研学旅行课程开发的实践与研究
- 课外阅读在小学写作教学中的重要性及其应用
- 情景教学法在中职学校会计实训教学中的运用研究
- 探讨如何在小学美术教学中合理应用微课资源
- 浅谈培养初中生的英语语用思维能力
- 隔代教育与直系教育对儿童成长心理的差异研究
- 基于智慧教育下微课在小学高段数学教学的应用策略
- 广西贺州市城镇幼儿教育现状调查及前景分析
- 论如何借助信息技术提高初中英语教学效率
- 情感教育在中学美术教学中渗透路径探索
学术争鸣
- 数字化校园建设探索与实践
- 智能手机与初中语文家庭作业的关系处理解决策略
- 初中体育教学的挫折教育探析
- 小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
- 幼儿园多媒体课件制作研究
- 如何创建有效的教学课堂
- 《初中英语情景教学》论文
- 谈谈指导小学生作文的几点方法
- 项目教学法在小学信息技术课中的应用研究
- 幼儿园数学区操作材料的投放
- 情感渗透在中学语文教学中的作用
- 浅谈小学语文古诗教学的实践策略
- 论新课改背景下初中政治教学的有效性策略
- 落实学科核心素养的小学语文精读课文备课策略
- 体教改革背景下的高校体育俱乐部制教学改革研究
- “双减”政策下,小学英语怎么教
- 小学数学生活化教学实践研究
- 新职教视角下农村中职学校控流保学的问题分析及对策浅析
- 小学语文教学中学生质疑能力的养成措施
- 让“微”风吹进课堂
- 小学语文教学中学生质疑能力的培养探析
- 口肌训练对孤独症儿童语言康复的有效性论述
- 浅谈小学数学计算能力的培养
- 基于信息安全的计算机网络应用分析
- 问题导向式教学模式在小学数学教学中的应用
- 跨境电子商务的发展模式与策略
- 高中生物教学中实施生命教育的研究
- 新课标下小学数学教学方法的创新及对策分析
- “双减”背景下初中语文教学如何提高教学效率
- 推动义务教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进
- 小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养
- 大学毕业生英文简历与求职信撰写研究
- 英语教师转型为医学英语教师的可行性分析与研究
- 击剑运动在课外体育教学活动中的实践与感导
- 继续教育教学中的信息化技术应用分析
- 双减政策下K12在线教育培训机构的案例研究
- 思政元素融入高校乒乓球教学的路径探析
- 红色文化融入大学生思政教育的路径研究
- 高职学生心理素质教育实施路径探究
- 高中家校共育核心素养的实践探索
- 关于小学语文教学中传承传统文化的途径与方法探析
- 幼儿园本土自然资源开发利用问题与策略研究
- 互联网+背景下幼儿园教育信息化教学实践分析
- 浅谈中小学音乐教学与民族音乐传承
- 探讨如何在小学语文教学中开展经典诵读教学开展
- 高校来华留学生的法治化管理和教育研究
- 新媒体时代中职餐饮服务与管理课程思政研究
- 探析逆向思维在高中数列解题中的应用
- 浅谈小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施
- 小学中年级英语语篇意识的培养之我见
- 探讨如何以行知理念打开幼儿园户外美术区域格局
- 在高中美术鉴赏教学中发挥现代信息技术的功效
- 走进扎染 享受“动手做”的快乐
- 让学生在质疑中成长
- 高职专业课如何融入社会主义核心价值观
- “留白”不空白
- 浅析学前教育中幼儿行为习惯优化的有效途径
- 农村小学课后延时服务有效开展的研究
- 小学语文作文写作技巧教学实践探析
- 浅谈高职院校思政教育的研究策略
- 新形势发展要求下高中教学管理的优化
- 观察,参与,让孩子游戏更精彩
- “悦”动童年,“足”梦绿茵
- 大班美工区操作材料投放的研究
- 新课改下小学语文习作教学策略探索
- 如何提高小学生的写作能力
- “双减”政策下如何高效设计小学科学课的作业
- 初中化学课堂教学中的有效提问探讨
- 初中体育教学中培养学生核心素养的实践探析
- 中等职业学校语文课程职业化教学探究
- 让心灵与美共栖
- 以陶行知教育思想优化幼儿棉签绘画教学策略研究
- 合作学习在高中英语新教材中的应用与探索
- 例谈高三学生化学审题能力的培养