2014年12期
新课程·中学
课改论坛
- 新课程下“高中数学分层教学”课题实施办法
- 借助自主学习模式构建高效数学课堂
- 小组合作模式在初中数学教学中的探究
- 高中数学小组合作学习初探
- 如何在初中化学教学中培养学生的自主学习意识
- 小组合作学习在初中英语教学中的运用研究
- 浅谈数学教学中如何发挥学生的主体作用
- 小议历史论证题中小组合作方法的运用
- 以“生动课堂”的教学现状打造有效的数学课堂
- 导学案在高中数学教学中的重要作用
- 课改下初中数学课堂中学生探究能力的培养
- 实践，让初中数学课堂回归生活
- 浅析兴趣教学法在初中体育教学中的应用
- 任务型教学模式在初中信息技术教学中的应用
- 浅谈在物理教学中如何培养学生的创新能力
- “问题式”教学在高中生物课堂中的运用
- 高中语文教学中“先学后教—问题评价”课堂教学模式的研究
- 高中英语课堂师生互动的有效方式
- 高中数学教学中学生思维能力的培养
- 小组合作学习模式下的高效数学课堂
教学实践
经验交流
- 教学反思，教师专业发展的助推剂
- 探讨初中语文教学中综合性教学存在的问题及解决对策
- 初中化学有效实验教学的几点思考
- 多媒体在高中语文教学中有效应用之我见
- 农村中学英语课堂教学的探讨
- 初中语文教学中的德育渗透
- 课改下如何提高高中语文复习质量
- 让学生在语文课堂上感受美
- 以兴趣教学为催化剂，让数学回归大自然
- 素质教育下的初中数学课堂教学
- 课改下如何提高语文阅读教学质量
- 解剖初中语文教学经验的总结
- 浅谈高中英语阅读教学的反思
- 初中英语课堂教学低效现象反思
- 初中语文作文应多次批改
- 初中数学导入环节的策略探索
- 如何提升农村中学历史课堂教学效率
- 初中英语高效课堂调研报告
- 浅谈数学课后评价的必要性
- 在初中历史教学中学生学习能力的培养浅析
- 推进初中化学实验创新实验教学的思考
- 浅谈提高初中作文教学效率的几点策略
- 对中学语文高效课堂的反思
- 如何上好高中英语试卷评讲课
- 浅谈构建高效初中生物课堂的关键
- 如何在高中信息技术教学中有效应用创新教育
- 浅谈初中思想政治课难上的原因及对策
杏坛沙龙
教学研究
- 高中数学生成性课堂的构建策略探究
- 探究初中语文课堂教学中的问题及对策研究
- 信息技术教学中学生网络德育问题的研究与实践
- 新课程理念下初中英语词汇教学实践研究
- 多媒体让高中数学课堂散发无穷魅力
- 提高高中数学课堂教学有效性的实践研究
- 素质教育理念下初中信息技术有效教学的研究
- 对高三地理讲评课的几点思考
- 对初中数学如何构建高效课堂的探索
- 初中数学与中职数学衔接教学探究
- 农村初中数学教学浅谈
- 搭建社团平台，提高学生生物素养
- 简约高效的物理课堂教学
- 如何激发学生学习化学的兴趣
- 关于试卷讲评课的一点反思
- 浅议辩证思维在初中生物教学中的应用
- 标新二月花，促思课后题
- 研究高中化学有效教学实践的策略
- 浅谈如何提高初中文言文教学效率
- 新课程改革下的初中体育教学
- 指导高中生阅读政治教材的策略研究
- 探讨在新课改背景下语文课堂中的审美教育问题
- 浅谈初中数学中图形的旋转变换之解题应用
- 化学知识应用概念图的教学策略
- 如何构建有效的高中计算机课堂
- 巧设模块导学，丰富化学课堂
- 人造卫星的椭圆轨道和变轨问题探析
- 高中生诗歌翻译共性错误例析
- 浅谈高效课堂中的分层教学
- 分析新课标下的初中英语句型教学
- 谈初中物理图像题
- 浅谈初中物理概念学习
- 高中语文高效课堂初探
- 初中语文古诗词教学初探
- 初中思想品德课中法律教学的几个注意点
- 解析几何中的探索性问题
- 发挥学生学习主体性，优化生物课堂教学
- 浅谈初中生英语写作能力的培养
- 初中生在学习物理过程中“懂而不会”的现象分析及应对策略
- 含参不等式恒成立问题解法漫谈
- 初中语文课堂创新教学方法探析
- 激发高中生英语学习兴趣初探
- 高中地理教学中学生创新和实践能力的培养
- 浅谈如何指导初中生写好记叙文
百花园地
- 让“流行”与“古典”和谐共处
- 以生命教育为平台，培育学生人文素养之花
- 让阅读成为高中语文教学的主旋律
- 高中图书馆管理工作浅谈
- 初中数学课堂“自学点拨、结对互讲”的设想
- 适时反思，提升高中物理课堂效率
- 初中发展性科学学习评价初探
- 论民俗文化在中学语文教学中的应用
- 初中语文课堂教学中的提问技巧
- 以现代教育理念为指导，科学有效管理实验室
- 生物学习过程中的“法蒂玛”现象的缘起及其消除
- 超脱和忧伤
- 语文课堂教学要有“消化”空间
- 让学生的手不再沉重
- 激励初中教师提升职业成就感的策略研究
- 浅谈初中思想品德课的课前三分钟活动
- 巧用形象思维辅助中学物理教学
- “夭亡”是秦的必然
- 引导学生在辨错纠错中走出思维定式的误区
- 树立正确的教材观
- 浅谈肢体语言在高中英语教学中的运用
- 文学名著与文化经典有效教学的实践探索
- 高中物理带电粒子在复合场中的运动
- 作文要选好点、留真情
- 打造溢满诗意的语文课堂
- 苏教版高中语文必修教材小说类文本选材浅议
- 初中化学总复习应力求“三精”
- 写给那些抄袭作业的孩子们
- 浅析运用多媒体对高中数学教学的意义
- 初高中孤儿心理健康教育问题探讨
- 例谈“四步导学法”在课堂教学中的应用
- 生命化教育理念引领下的高中高效政治课堂构建研讨
- 开发和创造教材 创设活的课堂
- 浅议善问
- 浅谈初中英语教学中文化背景知识的渗透
- 在家庭作业的迷思中追寻教育的真谛
- 如何改变学生对于信息技术学科的认知
- 故事教学法在初中历史课堂教学中的实践
- 初中阶段常规体育教学和中考项目有机结合
- 实现初中地理生活化教学的思考
- 浅谈自学参考提纲的设计
- 浅谈初中化学方程式的书写教学
课堂内外
- 摆脱说教，以生为本
- 浅谈英语课堂怎样“活”起来
- 如何提高平行班的高考语文成绩
- 关注实效听写，高效语言操练
- 巧设开放话题，唤起写作需求
- 基于有效预学的Integrated skills板块教学初探
- 《青藏高原》教学特征
- 源于生活 服务于生活
- 体育课“五步课堂结构”
- 信息技术在物理教学中的应用
- 初中体育要立足学生认知
- 挖掘利用课程资源 提高课堂教学实效
- 多媒体技术在高中体育教学中的作用
- 初中历史基于新课标下学业评价形式的转变
- 新课程改革下的初中语文作文教学
- 开展游戏活动 充实素养课堂
- 如何提高初中英语早读的实效
- 优化教材资源，让英语课堂更有效
- 高考英语冲刺阶段复习备考的几点建议
- 如何激发学生学习英语的兴趣
- 初中语文教学中的情感教育研究
- 高中英语语法教学探究
- 初中语文教学中如何培养学生的学习兴趣
- 探寻初中地理教学问题，向45分钟要质量，提高教学效率
- 相伴经典，提高素养
- 如何提高初中生的体育锻炼质量
- 如何提高初中语文文言文教学质量
- 简约，让课堂更高效
- 体育单招考试语文科目备考策略泛谈
- 注重化学实验操作 提升自主探究能力
- “双案双反馈”在高三生物复习课堂中的应用
- 对高考地理后期复习的思考
- 体现新课程理念，上好一节探究课
- 在生活中学习数学
- 巧妙追问，打造智慧课堂
- 浅谈初中数学教学中多媒体的运用
- 关注学生的体验和感悟，提高思想品德课的教学实效
- 浅谈如何打造初中物理高效课堂
- 历史课教学注重培养学生良好的学习心态
- 爱是教育的前提
- 浅谈初中语文口语交际的情境教学策略
- 初中物理教学中巧借环境教育之风
- 营造情感浸润的语文课堂
- 时事热点在思想品德课教学中“大有可为”
- 谈初中生健美操学习的兴趣培养
- 如何提高高中英语讲评课质量
- 谈初中语文教师的课堂背诵
- 实施新课改，打造高效物理课堂
- 妈妈，我没有力气
- 如何运用学生的兴趣进行教学
- 浅析新课程改革背景下高中地理的有效教学
- 让学生爱上体育课
- 开展人性化教学，让英语课堂生机勃勃
- 关于高中政治生活化教学实践的思考
- 语文教学内容的确定与有效途径初探
- 浅谈中学田径运动训练教学中短跑放松技术的作用和训练方法
- 浅谈初中语文教学中德育的渗透
- 朗读，提高语文素养的有效途径
- 有效创设问题情境，提升学生的学习内驱力
- 思维导图在英语教学中的应用
- 如何在初中数学教学中培养学生的创新能力
- 高中化学课堂“引导—探究式”教学模式的建构与实践
- 浅谈信息技术与中学地理教学整合的优势
- 浅谈翻译在高考作文中所起的积极作用
评价研究
- 新课程体系下的高中语文文言文教学探究
- 高中英语口语水平差异调查与研究
- 高中信息技术教学的点滴思考
- 物理实验在初中物理教学中的重要性
- 浅谈微课在教学中的作用
- 新时期高中政治教师课程整合能力的思考
- 浅谈初中高效课堂构建
- 新课标下高中体育选项课教学现状及策略
- 平稳中考基础 创新中显能力
- 浅谈初中化学实验教学
- 推演体验式教学，提升物理课堂效率
- 探究式学习在高中英语教学中的应用
- 高中化学分层教学法实施方略
- 还原“探索”的真面目
- 初中生学习英语过程中的两极分化分析
- 皮亚杰图式理论和氯气与水的反应
- 从转基因食品的争议说高中生物教学
- 初中英语口语教学策略浅析
- 浅议初中物理如何实现课堂高效教学
- 新课改下初中思想品德开放式教学探究
- 高中物理教学中的形成性评价
- 对学生阅读活动的见解
- 新课改下的诗歌教学重要性分析
- 自主有效课堂之教学模式举例
- 浅谈新课标下高中英语环境的构建
- 高中物理教学中合作学习模式的应用分析
- 浅析初中生物“说题”教学
- 初中生英语学习困难成因及对策
课改论坛B
- 高中历史课堂如何体现生本理念教学
- 浅谈高中物理新课改中培养学生的提问能力和物理素养
- 新课改下高中生物教学的有效途径
- 新形势下高中历史情境教学的运用探究
- 高等数学中反例的若干构造方法
- 新课改下高中语文朗读教学探讨
- 谈高中政治教学中学生创新思维的培养
- 新课程下物理实验探究教学有效性的策略
- 新课程高中地理选修课教学的实践与观察
- 新课改后初中音乐教学的困境及优化策略
- 甜蜜与忧愁
- 新课程改革的心得体会
- 新课改理念下高中数学课堂教学实践与思考
- 新课改背景下提高学生学习兴趣的方法
- 浅谈新课标背景下的初中英语合作型学习
- 初中数学课堂上教师角色转换的实践探究
- 初中语文作文有效教学探索
- 浅谈新课标下物理实验教学的改革
- 倡导数学探究 激活数学交流
- 浅析高中英语对学生自主学习能力的培养
- 初中物理《浮力》的教学探究与反思
- 实施新课程标准进行数学教学
- 探究式教学背景下高中历史优化问题设计的实践与思考
- 新课改理念下职业学校建筑设备安装专业一体化教学的探究
- 基于新课改下的高中生物概念教学策略
- 新课程中学历史创新性教学浅谈
- 生本教育理念下初中生物教学的探索
教学实践B
- 语文教学与积极心理学的实践运用
- 浅谈初中语文课堂上现代教育技术的巧妙运用
- 浅谈课堂教学中“情感态度与价值观”目标的实施
- 且行且歌
- 浅谈高中英语写作中存在的问题及对策
- 关于地理教学比例尺的具体讲解分析
- 在英语课堂中使用电子白板互动教学的探索
- 动手学地理
- 情感教育在初中英语教学中的应用管窥
- 关注高效语文实践，打造优质灵动课堂
- 互动式教学模式在初中数学教学中的运用
- 巧设问题情境，提升初中数学教学中学生的实践与应用能力
- 探寻初中体育拓展训练教学模式的可行性
- 浅谈高中物理教学中的基本训练
- 试论历史故事在高中历史教学中的运用
- 关于边疆少数民族地区初中英语课堂小组互助学习的思考
- 地理比较法在高中地理教学中的应用
- 生活化物理课堂教学的实践
- 试论初中体育室外教学多种模式
- 怎样提高边疆农村地区初中英语课堂的教学效率
- 细说初中信息技术课堂时间的分配和利用
- 体育教学的语言技巧
- 数学归纳法的应用
- 基于金属钠与水反应的微型实验装置创新
- 浅谈高中语文古诗词阅读教学策略
- “做中学”在生物课堂教学中的研究和实践
- 浅谈语境理论在语文阅读教学中的运用
- 浅谈初中物理“生活·物理·社会”教学
- 合作学习在初中数学教学中的应用
- 建构主义学习理论在地理教学中的运用
- 知识竞赛
- 案例教学法在汽修专业教学中的应用探讨
- “以工作过程为导向”的行动导向教学在汽车构造论教学中的实践应用
经验交流B
- 在物理教学中如何提高学生的思维能力
- 比较法在高中地理教学中的应用策略
- 大良学校体育现状研究以及发展对策
- 浅谈如何做好初三数学总复习教学
- 浅谈信息技术教学中的小组合作教学法
- 如何做好初三化学的有效教学
- 高中历史教学忧思
- 对高中数学教师评价教学现状的分析和思考
- 改进政治课堂教学的点滴心得
- 探析初中数学开放题教学的几点思路
- 高中语文散文阅读课的有效教学策略研究
- 浅谈如何在初中语文教学中渗透德育
- 对初中物理教学中培养学生观察能力的认识
- 高中通用技术合作学习教学策略的探讨
- 对九年级思想品德复习课教学的几点看法
- 初中语文综合性学习存在的问题与策略
- 善用小组合作教学，保障初中物理学习效果
- 半亩方塘弄云影，源头活水兴趣来
- 浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养
- 略谈备考复习中应该重视的几个问题
- 思维灵活转换对学生突破高中物理学习的必要性
- 浅谈如何在物理教学中培养学生的观察能力
- 如何提升职业高中语文阅读教学的质量
- 浅谈提高生物课堂教学效率的重要环节
- 加强课堂师生互动 提高数学教学效果
- 浅谈边疆地区高中英语阅读教学的困惑与对策
- 浅谈如何上好中学美术课
- 高三薄弱艺术生数学课堂有效探讨
- 浅谈《思想品德》课中学生学习兴趣的培养
- 探讨高中信息技术教学中学生信息素养的培养
- 边疆少数民族地区高中英语阅读教学的问题与思索
- 如何提高初中美术课堂教学效率
- 提高高中英语写作的几点思考
- 良好的习惯促进合作学习
- 缺乏深品，流于浅表
- 职业高中数学授课中如何提升学生学习的有效性
- 如何做好高一新生的化学教学工作
- 高中英语问题学生心理分析及辅导
- 如何开展中学信息技术教学
- 中学英语小组合作学习初探
- 关于高中英语教学存在的问题与对策探讨
- 如何提高学生学习英语的兴趣
- 高中政治教学中如何培养学生的自主学习能力
- 高中英语教学的趣味性教学思考
- 如何上好中学生物实验课
- 抓住题目特点，求代数式的值
- 注重反思能力培养，提高学生学习有效性
- 解题后反思，培养数学思维
- 试论提高高中英语阅读教学有效性的对策
- 6kV电缆对地绝缘参数检测技术的研究
- 巧问激趣 以情促教
- 中学生欣赏现代派绘画的方法
- 浅议语文教学中如何引导学生探究学习
- 浅谈初中数学课堂教学中学生数学思维能力的培养
- 浅析如何激发学生学习《机械制造工艺学》的兴趣
- 数学课堂中的自主性
- 小结论巧解题
- 论高中英语教学中的合作学习
- 高中英语课堂有效教学应该从培养学生学习习惯开始
- 如何提高课堂整体学习效率
杏坛沙龙B
- 例谈新课标下怎样在初中物理教学中渗透德育
- 浅谈信息技术课堂的特殊性
- 开发资源拓思路，优化设计想办法
- 对单招机械专业课程整合的思考
- 让爱为学习加油
- 浅谈教学反思意义及措施
- 教师智慧成就精彩课堂
- 刍议英语活动单的设计与制作
- 基于养成教育理念的体育隐性课程开发研究
- 高中语文课堂教学中情感因素的渗透研究
- 浅谈职业学校信息化技术在英语教学中的使用
- 小周记，大名堂
- 交际教学法在中学英语教学中的应用
- “安娜之死”的困局
- 浅谈人事档案管理在学校人力资源管理中的作用
- 浅谈地理微课对教师的要求
- 与学生一起创想
- 浅谈建立良好的师生关系
- 融情于境析诗歌，以境悟情提品味
- “声音的产生与传播”教学目标解读
- 课件能代替板书吗
- 理解折射定律时“疏大密小”帮大忙
- 发现生活之美
- 浅谈作文常见的开头方法
- 让课堂成为学生的舞台
- 高中英语教学中如何开展第二课堂
- 浅析信息技术与初中物理教学的整合
- 让爱与欢乐同行
- 给学生创造一个舞台
- 中考作文避免失分的几个问题
- 分析中职学校经济法教学现状及对策
- 中职《电工与电子技术》项目式课程的改革与研究
- 面对学生考试作弊，实施积极正面引领
- “人性美”在中学语文教学中的体现
- 浅谈初中德育工作之创新
- 基于工作过程的《植物保护技术》课程设计
教学研究B
- 初中语文教学中导学技巧初探
- 静能生慧 思能生智
- 立足激活，探究高三英语备考策略
- 强化西藏地区高中汉语语言表达训练教学探讨
- 浅谈高中区域地理案例教学
- 初中生物有效教学初探
- 初中化学优质教学的途径探究
- “六步导学”创建高效课堂
- 初三思想政治课提问式教学探讨
- 初中思想品德课教学中的情境创设策略
- 信息技术应用的初中数学教学思路探析
- 实施方圆教育 培养学生良好习惯
- 美术高考色彩科目的有效教学策略
- 浅析提升高中语文复习成效的有效路径
- 初中物理教学情境创设的问题及对策研究
- 提高初中物理课堂教学效率的探微
- 构建一节高效初中数学课堂的思考
- 以开放的视域创新思想品德课的开放性教学初探
- 高中化学教学中学生创新能力的培养
- 初中生数学学习兴趣培养策略研究
- 浅谈职业高中语文文言文教学中的技巧
- 打造政治学科的高效课堂
- 多媒体技术在高中语文教学中的重要作用管窥
- 关于高中信息技术课程高效教学方法的探究
- 新课程理念下如何上好高中信息技术课之初探
- 高中语文文本研习课的有效教学策略
- 问渠那得清如许，为有源头活水来
- 高中数学公式有效教学策略的研究
- 合作学习法在初中英语教学中的应用研究
- 高中历史教学对学生人文素养的培养研究
- 高中信息技术课堂的有效教学策略
- 语文教学中的几点误区
- 试论中学教育管理中人本化的管理方法和途径
- 高中语文教学中学生兴趣培养探究
- 关于初中历史教学中如何培养学生问题意识的研究
- 高中数学自主学习
- 关于边疆少数民族地区初中英语词汇教学的几点思考
- 如何做好高中信息技术学科的教学
- 视觉思维理论在高中数学教学中的应用价值
- 面对中考剖析特长生的培养
- 史料教学在高中历史教学中的作用研究
- 生物学科在初中学习中的重要性
- 关注中职体育特殊性 提高体育教学有效性
- 历史课教学如何渗透研究性学习
- 高考英语阅读理解的分析策略和解决对策研究
- 初中音乐教学当紧贴教育发展需求
- 论高中物理教学中学生解题能力的培养
- 中学历史教学初探
- 浅议初三化学的“快乐”教学策略
- 浅谈中学英语语音教学
- 高中地理教学中比较法的运用研究
- 高中数学合作性学习实践与探索
- 物理教学目标展示和学法指导的运用
- 高三生物第一轮复习课的有效性探究
- 初中语文课堂教学语言有效性研究
- “自主、合作、探究”学习方式下的政治课教学反思
- 高中体育教学中融入拓展活动可行性研究
- 合作探究教学模式在初中数学课堂中的应用探析
- 关于汽修教学中信息技术的应用分析
- 浅谈中职电工电子专业学生评价中存在的问题及对策
- 案例教学在初中思想政治教学中的运用技巧分析
- 工学结合模式下中职机电实训教学探索
- 中职建筑CAD竞赛辅导策略初探
百花园地B
- 做新做实，促进语文教研新跨越
- 浅析中学信息教育中的微课应用
- 浅谈中职机电专业实训课程教学现状与改进措施
- 数控机床故障诊断方法及其发展趋势分析
- 素描基础教学体系的探讨
- 班主任的管理艺术
- 浅谈如何积极应对体育中考
- 得之于心 以心命手
- “美丽”的错误
- 让学生徜徉于快乐的数学课堂
- 发挥积极情感因素对语文教学的促进作用
- 初中物理后进生转化策略探微
- 在语文教学中渗透心理健康教育
- 让阅读成为学生的习惯
- 班主任如何当好“组织部长”
- 好任务成就好信息课堂
- 浅谈考试管理工作的问题
- 《21世纪英文报》在初中英语教学中的应用
- 抓好班主任工作的“三个结合”
- 薄弱文科生数学教学有效性探讨
- 从“小品排练”看“学生教育”
- 浅谈广告艺术在市场营销中的重要作用
- 初中生行为习惯影响因素分析
- 我国现代农业植保技术的发展前景
- PLC改造继电接触器控制电路及问题分析