史料教学在高中历史教学中的作用研究

彭光明

随着教育教学改革的不断落实，各大高校对基础学科的改革也在不断深入，特别是高中历史教学。高中历史作为在高考中占有极大比重的学科，其所包含的教学内容也显得更加重要。史料作为高中历史教材中的重要内容，它的教学对高中历史教学造成的影响是非常大的，同时对学生高考也有很大的影响。高中历史教师只有真正认识到史料教学在高中历史教学中所起的作用，并对其所起的作用进行应用，高中历史教学的教学质量才能得到有效的提高。

一、史料教学的作用

在高中历史教学中，史料所占的比重是非常大的。其可以说是历史教学不可缺少的重要资源，对历史教学质量有着极大的影响。而且，史料不仅是对历史进行再现的主要参考依据，还是提高历史教学成效的重要保证。此外，依据保存方式的不同，史料也可以分为很多种，如，实物、文字、口碑等史料；同时，史料所包含的内容也在不断增多，因为其会随着社会的发展而不断增加，这也就导致它的体系逐渐变得复杂。因此，在高中历史教学中，教师要想使史料教学所起到的作用能够得到真正的发挥，则需要对体系庞大的史料进行筛选、甄别，以便选出真实、适宜的史料进行应用，并依据史料记载进行历史事件再現，以便在此基础上激发学生学习历史的积极性，从而确保学生的历史成绩得到逐步提升。

二、采用问题教学法开展历史教学

在高中历史教学中，史料所起到的作用是非常重要的。因此，在教学过程中，历史教师可以采用问题教学法进行教学，这可以很好地激发学生的学习积极性。历史教师依据史料教学内容提出一些问题，可以使学生在阅读史料的时候有明确的目的，同时也能够使学生积极、主动地参与到史料教学中去，对学生更好地理解历史知识也有很大帮助。比如，在讲解与北美新体制有关的知识点时，教师可以选择美国1787年宪法进行重点讲解，并提出一些问题：1787年宪法包含的原则？宪法的局限性所在？等等。然后，让学生带着这些问题去阅读史料，并找出答案。利用这种方法进行历史教学，不仅能够使史料的作用得到真正的发挥，还能够保证历史教学的质量，同时对帮助学生提高自己的历史成绩也有很大的作用。

综上所述，史料教学作为高中历史教学不可缺少的部分，它的教学质量对历史教学有着极大的影响。而且，在高中历史教学中融入史料教学，不仅可以激发学生的学习积极性，还能够有效提高学生的历史成绩，这对提高学生的高考成绩有一定的帮助。

参考文献：

王红微.高中历史教学中史料教学的探索及反思[J].现代教育科学，2012（06）.

？誗编辑 董慧红