散文百家
阅读与写作
- 浅谈如何激发学生写作兴趣
- 小学语文生本课堂阅读教学的基本理念
- 初中语文朗读教学价值分析
- 浅谈课外阅读的策略
- 充分发挥教师主导作用提升学生写作水平
- 改进阅读教学方法,提高阅读教学有效性
- 家校合作,让“名著导读”落到实处
- 浅谈小学英语阅读教学
- 浅议高中生阅读能力的培养
- 如何培养小学生写好作文
- 如何进行初中英语阅读教学
- 语文朗读训练教学中的评价艺术
- 关于小学语文阅读教学的思考
- 浅谈小学语文课外阅读研究
- 浅谈短文改错
- 小学生作文训练的实施策略
- 浅析初中语文阅读教学的优化策略
- 浅谈小学生作文能力的培养
- 语文阅读教学中要加强读与写的结合
- 初中语文随笔训练遵循的原则
- 注重阅读教学 提升学生综合素质
- 试论语文阅读教学中的有效对话
- 新课程理念下小学语文阅读课教法与学法的转变
- 谈高中研究性阅读教学
- 精读课的设计方法及基本模式
- 怎样培养小学生的阅读能力
- 小学生语文阅读能力的培养
- 让学生从习作的被动转向主动地位
- 培养学生阅读兴趣的尝试
- 如何才能唤起学生对习作的兴趣
- 小学作文课进行开放式教学的探究
- 阅读教学中研究性学习的设计操作和评价
- 探究英语阅读教学有效模式
诗词歌赋
语文教学
- 谈多媒体技术与语文教学的整合
- 浅谈小学语文课堂的提问艺术
- 浅谈小学语文课堂教学的有效性
- 语言积累在小学语文教学中的意义
- 语文教学中的德育浅析
- 如何提高小学语文课堂提问的有效性
- 在语文教学中加强生命教育理论的渗透
- 解放学生,让学生成为课堂的主人
- 谈小学语文教材中插图的作用
- 浅谈小学语文教学中的合作学习
- 教学生活化,激活小学语文课堂
- 如何在高中语文教学中进行德育
- 在语文课堂渗透生命教育理论
- 小学语文课堂提问的有效性
- 语文教学中要重视朗读训练
- 小学语文课堂教学论
- 多媒体技术在小学语文教学中的应用
- 开发综合性学习资源提高小学生语文素养
- 让小学语文课堂教学充满“灵性”
- 新课标下高中语文阅读教学的开放性
- 中学语文分层教学的实施原则和实施策略
- 让小学语文课堂闪烁人文的光芒
- 让语文充满生机充满美感
- 中学语文教学如何实现以学生为主体
- 巧妙引导,快捷识字
- 小学语文课堂中的标点教学浅析
- 高中生语文素养浅谈
- 浅谈用多媒体激发学生的学习兴趣
- 怎样提高低年级学生的说话能力
- 提高初中生语文素养的方法之我见
- 在语文教学中塑造学生健康的人格
- 浅谈生本理念下的教学设计
- 浅谈小学语文教学中的审美教育
- 提高语文课堂语言艺术刍议
- 浅谈培养小学生的识字兴趣
- 浅谈高中语文探究式教学
- 如何创造良好的语文教学气氛
- 小学语文教学中小组合作学习探究
- 初中语文作文教学浅议
- 让学生都跨过说话的“鸿沟”
- 如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
- 如何提高学生的阅读能力
- 改进小学语文有效教学模式的措施
- 激发学生探索新知识欲望的尝试
- 初中语文教学中如何强化人格教育
- 初中语文课堂教学方法浅议
- 聋校语文教学中如何对学生进行知识的拓展
- 任务驱动教学法在语文教学中的运用
- 语文课堂提问的有效策略
- 小学语文教学要抓好“预习”环节
- 激发学生语文学习兴趣的尝试
- 小学语文教学的朗读训练
- 小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
- 如何培养小学生语文学习能力
- 学生上课好习惯养成的探讨
- 中学语文课堂教学中的板书艺术
- 小学语文新课导入法浅议
- 语文教学中如何培养学生的创造性思维
- 小学语文作业设计亟待改革
- 小学语文课堂实施有效教学的尝试
- 初中语文教学导入有诀窍
- 提高小学语文课堂教学效率的思考
- 语文教学如何培养并激发学生的学习兴趣
- 怎样提高小学语文课堂教学的有效性解
- 培养学生兴趣是做好低年级识字教学的有效途径
- 谈学生习惯养成的培养
- 初中语文教学中图像阅读教学的必然性分析
- 浅谈小学语文问题式教学法
- 如何培养学生预习的习惯和能力
- 让小语课堂成为孩子们的乐园
- 语文课结束语的几种方式
- 让学生在快乐中识字
- 怎样为作文写评语
教育研究
- 初中数学课堂教学中有效教学的策略
- 如何在小学数学教学中实施开放课堂
- 新课标下历史课程资源的开发
- 新课标下中学数学高效课堂教学模式探讨
- 初中数学探究能力的培养
- 高职院校英语教学改革探讨
- 初中生物分组实验中的教学控制
- 把学生的生活融入数学教学中
- 浅议英语教学的最终目的
- 在小学数学教学中如何灵活运用导入方式
- 旅游英语的特点及翻译的路径选择分析
- 浅谈科学课中实验的运用与作用
- 行走在卓越英语课堂的路上
- 在小学体育教学中渗透生命教育的策略和方法
- 让初中英语课堂充满活力
- 如何培养初中生学习数学的兴趣
- 小学数学教学中让学生成为学习的主人
- 历史学习有效方法的探讨
- 如何让学困生走进英语课堂
- 高校田径中的短跑技术初探
- 浅谈小学数学实践活动课
- 农村留守儿童教育现状分析
- 浅谈近县城区域农村中学的学困生转化
- 小学生英语学习兴趣的培养方法
- 在小学数学教学中实施小组合作学习的意义和策略
- 优化英语课外作业设计的实践
- 历史教学中如何培养初中生的思维品质
- 如何提高高中声乐教学效果
- 关于高中信息技术课堂教学的几点反思
- 新课程背景下高中生物教学存在的问题及对策
- 初中生英语学习掉队问题及其对策
- 人文关怀和心理疏导下的政治教育
- 新课程标准下的初中数学教学
- 浅谈新课程理念下的师生关系
- 初中英语教学“四部曲”
- 初中英语词汇教学实践经验谈
- 中学数学课启发式教学初探
- 小学数学教学中的创新教育
- 当前中学校园体育文化的建设与思考
- 让我们的课堂教学能更好地服务学生
- 浅谈英语高效课堂的构建
- 初中英语兴趣教学法浅议
- 中学体育教学实践问题浅析
- 中学政治课教学方法的改革
- 初中历史教学要注重培养学生思维能力
- 英语听力教学程序研究
- 扩大英语词汇量的实践
- 初中历史课堂教学的导入法
- 培养和提高学生的数学应用能力
- 初探新课标下高中英语听力
- 如何营造宽松的数学课堂氛围
- 如何进行高中田径教学改革
- 小组协作探究数学问题
- 试论初中英语教学中的提问技巧
- 信息时代家校沟通质量与改进策略
- 怎样在英语教学中培养学生自主学习能力
- 地理教学中如何发挥学生的主动性
- 高中生物教学模式改革之我见
- 新时期高职教师如何转变职业教育观念
- 提升初中生的数学综合素质
- 学困生学习英语的持续兴趣
- 浅谈小学英语词汇教学的几种策略
- 运用多媒体提高化学课堂教学效果
- 高一地理分层教学的实施策略
- 信息技术与小学数学教学的整合
- 浅议小学英语单词教学
- 初中数学教学方法浅议
- 小学体育教学中学生创造性思维品质的培养
- 让学生在丰富的生活体验中学习数学
- 初中英语氛围情境的创设
- 高中数学课堂教学如何发挥学生的积极性
- 对初中化学课堂教学的几点思考
- 品德与社会课堂教学中的教师角色
- 在政治教学中要巧用话语“钩”住学生的心
- 情感因素在高中英语教学中的研究与应用
- 素质教育在初中英语教学中的实施
- 实验教学在小学科学教学中存在的问题与对策
- 如何通过习题设计培养学生主动意识
- 高中生英语自主学习能力的培养
- 初中体育教学中体育游戏的运用分析
- 小学数学教学中的生活化学习
- 探究初中物理实验教学的重要性
- 提高化学课堂实效性的尝试
- 小学数学教学中实践操作能力的培养
- 初中数学教学中对学生观察力的培养
- 新课程理念下高校开设定向运动课程的可行性分析
- 谈教师的有效讲解
- 激发学生兴趣和思维,让数学课堂灵动起来
- 初中思想品德教学要符合课程特点
- 浅谈中职英语教育三部曲
- 浅谈学生想象力的培养
- 于细微处“展示”魅力——“Show. Don’t tell”在高中英语记叙文写作课中的运用
- 浅谈中学生体育兴趣的培养
- 中学政治教育中的人文关怀
- 浅谈小学英语教学中的情景教学
- 浅谈高职教学中的创新教育
- 浅谈英语教学中的评价
- 谈小学数学教学
- “双向三环节”试卷讲评模式在高三数学复习中的实践研究
- 利用教学情境调动学生学习数学的积极性
- “学案导学”课堂教学模式有效性研究
- 创新策略在高中生物实验课中的应用
- 浅谈加强高中英语口语教学
- 形象思维在高中生物教学中的应用
- 如何构建和谐高效的初中地理课堂
- 数学教学中如何发展学生的创造性思维
- 初中英语教学中朗读与背诵的作用及实施策略
- 在化学教学中培养学生的探究能力
- 小学数学教学中培养学生的创新意识
- 如何培养高中生历史思维能力
- 浅谈培养初中生学习数学的主动性
- 初中物理课堂有效提问的艺术
- 谈高中物理“阅读材料”的教育教学功能
- 小学的口诀教学
- 高效英语课堂的打造
- 浅谈初中英语情感教学
- 探究大学英语教育改革的目的与理念
- 在地理教学中培养学生环保意识
- 幼儿也需口语培养
- 课堂巧分阶段 搞好英语教学
- 初中英语口语教学存在的问题及策略分析
- 初中数学课堂引入浅议
- 浅谈化学实验的重要性
- 关于初中数学教学的实践与反思
- 如何培养学生学习物理的兴趣
- 高中物理教学中学生科技意识的培养
- 小学数学多样化作业如何设计
- 多媒体与教学共辉映——多媒体在幼儿园教学中的运用
- 初中数学教师不可忽视的几种教学方法
- 如何提高学生美术作业的质量
- 谈高中数学趣味教学
- 多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
- 转化问题生,需定制最佳的“诊疗”
- 如何上好政治课
- 如何打造高效的物理课堂
- 让小学数学充满趣味
- 如何做好小学班主任工作
- 小学数学主要思想方法梳理
- 浅谈高校篮球假动作技术分析
- 小学数学课堂教学中如何引入新知识
- 小学数学概念教学与思维训练
- 高中生物活动课的实践探索
- 小学生在数学课堂如何实现生活化学习
- 行走在预设与生成的平衡点上共同演绎精彩政治课堂
- 浅谈少儿英语教学
- 初中数学教材浅谈