高考英语冲刺阶段复习备考的几点建议

何杨花

我下面对最后高考冲刺阶段的复习备考谈几点个人的看法，希望对老师和同学的英语复习有所帮助。

一、复习备考

在后期復习中我们要学会预测，把握趋势，高效科学备考。按部就班，扎实推进，在有限的时间里面做最有用的事情，学生要加强重点知识的记忆和运用，提高应试能力，做到心中有线条，线条在心中。复习中要牢牢把住三大主线：

词汇线———重视词汇学习，积累基础句型；

语法线———加强系统的语法专项复习；

技巧线———摸清命题规律，提高解题技能，扎扎实实抓基础，才能“一看就会，一做就对”。

从适应性考试的改卷情况来看，我们学校的学生包括重点班的学生，词汇题失分较大，有的还是尖子生。所以，建议我们的学生在后面阶段尤其要注意对词汇的复习。

那么最后的这一阶段重点应该记忆什么样的词汇呢？（1）高频词；（2）写作热门词汇；（3）回归基础挖掘考纲中的常用词。考纲中词汇的熟词多义、生义现象也要特别注意，考纲中的高级词汇、重点短语、新鲜词汇、容易写错的单词，全方位、多角度地复习。

1.单选题

高考单选题的命题具体表现在以下几方面：（1）突出语境，强化知识的运用；（2）侧重语境中的逻辑推理能力，增加难度；（3）语法考查面宽；（4）常见的句型反复考；（5）“陷阱题”的设计主要有以下四种：

①改变句式结构；②利用思维定式；③利用汉英差异；④利用题干惯性。

2.完形填空

完形填空的设空分为：句子层次；句组层次；语篇层次，三个层次的难度依次增加。从近年的高考题来看，语篇层次的题目有所增加，反映出“突出语篇”的命题思路。设空主要有：

（1）前置性设空。答题信息在空白前；（较容易）

（2）后置性设空。答题信息在空白后；（较难）

（3）语篇性设空。答题信息在空白前后。（最难）

3.阅读理解

（1）E篇综合症；

（2）尖子生不要把简单问题复杂化；

（3）心理策略：文难题易，文易题难，我能行，深呼吸给自己打气；

（4）推理判断题注意：imply（暗示），infer（推理），suggest（暗示），conclude（得出结论）。

4.短文改错

设错类型：语法错误（词法和句法）一般8个，行文逻辑错误一般1个。

注意表现在：（1）动词时态；（2）非谓语动词的形式；（3）习语和固定搭配的词组是否完整；（4）代词尤其注意做形式主语和宾语的it；（5）冠词错误；（6）关系代词和关系副词的混用；（7）形容词和副词的混用；（8）名词的单复数；（9）主谓是否一致；（10）连词是否正确。

可以总结为下面的歌谣：

动词形式名词数，还要注意形和副。代词格细领悟，介词短语需关注。习惯用法要记住，冠词连词常光顾。

二、备考策略

1.回归基础

高考命题有纲可依，但是考点灵活，如果没有扎实的语言基础是很难得到高分的。

2.活学活用

我们要侧重知识的归纳和总结、理解记忆和灵活运用。切勿死学、死记、死练，而要抓住语境、语篇、语感。

3.狠抓读写训练和专题能力训练

“得读写者得高考。”读写在考高中占了70分。留心生活、思考生活。高考中各项试题的设置题材都非常贴近学生的实际生活，时代感极强。

4.倡导自主、合作、探究学习

5.注意帮助学生克服非智力因素的影响

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