2016年11期
刊物介绍
本期刊已停止出版
读写算·基础教育研究
卷首语
德育教育研究
和谐教育研究
- 家庭教育存在的问题与对策
- 谈小学情感教育心得
- 享受教师的幸福
- 为着快乐的童年
- 让笑声充溢课堂 让生命洋溢温暖
- 浅谈教师的主导作用和学生的主体作用
- 做有爱心的老师
- “老师要欣赏每一个学生”教育案例评析
- 培养小学生健康人格的技巧
- 谈小学生行为习惯的养成教育几点认识
- 关于学困生“自主学习——小组合作”课改实验效果的探究
- 浅谈高中班主任在工作中的心理健康教育
- 农村留守儿童心理健康问题及对策研究
- 让良药不苦口
- 引导自主学习 学生快乐成长
- 关爱“留守问题学生”心得
- 成长从模仿名师开始
- 浅谈家庭教育中怎样培养一个优秀的孩子
- 做一个充满爱的班主任
- 感恩的心 感谢有你
- 构建和谐班级的任务与途径
- 用真情和智慧走进学生的心灵
- 小学一年级学生养成教育之我见
- 激励是班主任工作的艺术
教学方法研究
- 丰富课堂内容及形式提升幼教学生综合素质
- 《乌鸦和狐狸》说课稿
- 《草原》教学设计
- 浅谈高中藏族班汉语文作业的设计
- 幼儿园一日活动的思考
- 创设有效提问 追求有效教学
- 新课改 新理念 新作文 新探究
- 数学问题解决教学方法探究
- 浅谈幼儿园教学游戏化开展策略
- 用巧妙的提问带给课堂无限的生机
- 知其心，救其失
- 对提高英语听力技巧的探讨
- 浅谈新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 高中英语教学泛读导入探索
- 民族地区中小学生学习方法与策略的指导研究
- 大力开展体验式教学，促升士官实战岗位能力
- 基于职业能力视角的高职中文教学改革研究
- “微课”略解
- 关于初中生藏语文写作能力培养的有效途径探究
- 一树梅花开
- 浅谈小学中段习作教学策略
- 破“伪”方能存“真”合作才会高效
- 探究微课如何更好融入中国传统课堂
- 初读，是否一带而过？
- 探讨军事院校教学过程中不可或缺的要素
- 让备课“活”起来
- 政治教学的七种语言
- 农村中学学困生课后作业追踪
- “少教多学”初探
- 当你“蹲”下身子也许会更精彩
- 浅议高中历史课堂学生自主学习的必要性
- 提升初中课堂教学有效性的实践探索
- 传统小方法蕴含大智慧
- 如何对幼儿园美术区角进行有效创设
教育管理研究
科学教育研究
- 让种菜变得更容易一些吧
- 浅谈初中生物实验教学
- 浅谈初中化学课程的导入技巧
- 浅谈分层教学在高中化学教学中的应用
- 关于高中计算机课有效教学心得体会
- 浅谈初中生物实验教学的实践与探索
- 浅谈如何提高农村初中物理实验教学质量
- 对高中化学学困生的转化措施的思考和研究
- 高中生物实践类作业设计与评价
- 电教实验员必备素质研究
- “导—析—练”生物试题讲评课模式
- 浅谈化学实验在化学教学质量提高中的重要性
- 论普通高校计算机教学改革
- 小学美术教学中培养学生创新能力的方法探究
- 浅谈中职物理实验教学的几点体会
- 如何在高中物理教学中开展实验教学
- 浅议初中科学合作学习必要性和有效性
- 培养初中生学习化学的兴趣之我见
- 优化课堂教学策略，提高教学效率
- 浅谈趣引策略在初中物理兴趣教学中的应用研究
- 浅析提高高中物理实验教学有效性的措施
- 论初中生物教学中电子白板的应用
- 试论小学科学学习中良好习惯的培养
- 浅谈引入科学史教育对提高学生科学素养的作用
- “探究光对鼠妇分布的影响”实验的教学设计
- 浅谈如何学好高中物理
- 谈高中生物中的快乐教学
- 论小学生信息技术课的兴趣培养策略
- 关于高中化学实验教学的几点看法
- 高中生物有效讲评课的探索与实践
- 浅议信息技术在化学教学中的应用
- 大学物理实验教学的改革探索
- 农村小学科学探究式教学的有效性研究
- 加强思维参与，凸显课堂实效
- 初中生物生活化教学初探
- 总位移计算公式
- 浅谈初中化学教学中如何培养学生的学习兴趣
- 要教好化学，先要让学生爱上化学
- 新课程理念下高效物理课堂教学模式的研究
- 小学生信息技术学习兴趣培养浅析
- 高考化学中阿伏加德罗常数的四注意六陷阱
- 探索高中物理新课程教学改革
- 小学科学课中探究性教学模式之运用
- 小学科学实验课“三环节”培养学生创造能力
- 浅议初中物理分层教学
- 浅谈液体密度的测量方法
- 对物理教学中使用多媒体的几点建议
数学教育研究
- 浅谈小学数学语言能力培养的讨论
- 浅谈勾股定理在中学数学中的应用
- 浅论初中数学中预习作业设计
- 浅谈小学数学课堂教学的科学性与高效性
- 浅谈初中数学教学中如何有效利用小组合作学习
- 关于提高小学中高段数学“学困生”学习能力的有效思考
- 运用有效教学策略提高大学数学课堂教学效果
- 新课程改革下初中数学分层教学模式的创新
- 小学数学课堂教学模式
- 浅谈小学数学学习兴趣的培养
- 小学数学问题解决的策略
- 怎样对待孩子的“不小心”
- 浅析小学数学分组合作教学
- 对新人教版九年级数学《一元二次方程》单元检测试卷讲评课的赏析
- 因材施教，激发学生的学习兴趣
- 浅谈农村小学数学阅读能力培养
- 小学低段数学语言的培养
- 略谈高中数学创新能力的培养
- 浅谈如何培养小学生的数学学习能力
- 培养求异思维，激发求异创新
- 相信孩子，静待花开
- 如何使学生学好数学
- 数学文化在课堂中的运用
- 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 浅谈小学分数应用题教学的有效策略
- 让问题“触网”，养“活”数学思维
- 探讨新课改下高中数学教学中存在的问题及其对策
- 小学数学教学中渗透数学思想教育的路径初探
- 寓德育于数学课堂中
- 打开数学与生活之间的那扇窗
- 论如何提高高中数学课堂教学效率
- 浅谈学生在初中数学学习过程中的兴趣培养
- 小学数学在教学过程中的有效性
- 数学的体验教学
- 小学数学课堂教学生活化探析
- 魅力数学浅谈
- 谈高中数学开放式教学几点心得
- 走进学生心灵，激发学生学习数学的兴趣
- 新课程理念下高中数学教学方案分析
- 激励性评价在数学教学中的应用
- “确定位置”教学设计与评析
- 小学生数感培养的策略研究
- 初中数学分层教学的实践研究
- 布罗卡角的性质及应用
- 让有效充盈小学数学课堂
- 浅谈学生合作学习意识的培养
- 联系生活实际 让学生快乐成长
- 浅析幼儿数学教学
- 主动互助教学模式中数学合作交流学习的思考
- 运用多媒体提高初中数学教学效果
- 因材施教，初中数学分层次教学的重要作用
- 浅谈如何优化小学数学作业设计
- “解决问题”教学三步曲
- 小学低年级应用题教学浅谈
- 初中数学学生创新能力的培养
- 多媒体教学技术在中学数学教学中的应用
- 哈汉双语环境下初中数学后进生改进策略
- 初中数学有效提问例析
- 浅议小学数学自主学习策略方法
- 小学数学学具在课堂实践活动中的创新应用
- 阐述小学数学教学中教育游戏的运用
- 网络平台提升小学数学课堂德育效能的研究与实践
- 如何在初中数学教学里渗透生命教育
- 浅析应用数学在生活中的统筹应用
- 微世界，大课堂
- 呼唤数学课堂教师口语的精彩
- 思维导图：提高小学数学复习教学效率的有效工具
- 小学数学解决问题方法多样化的研究
- 情境教学法在小学数学教学中的应用
- 探讨如何在中职数学教学中培养学生的综合职业能力
- 浅谈如何培养农村初中生学习数学的兴趣
- 探究新课标背景下初中数学教学方式的转变
- 聋校初中数学应用题教学有效性分析
- 新课程下小学数学课堂案例分析与思考
- 初中学生建立一次、二次函数模型解决代数实际问题中最值问题的研究
- 浅析高中数学新课程教学改革存在问题
- 高效课堂从提问开始
- 论小学数学教学中学生学习习惯的培养
- 浅谈课堂教学的有效性
- 走进小学数学课堂
- 让数学元素与生活融合
- 农村初中数学教学分层训练的研究与实践
- 如何培养小学生的数学阅读能力
- 数学阅读的特殊性
- “数”学跟着“感”觉走
- 浅谈小学数学中的“愉快教育”
- 浅析小学数学高效课堂的打造
- 数学归纳法在几何教学中的应用
体艺教育研究
- 浅谈提升小学手球训练有效性的实践途径
- 浅论小学体育课课堂教学游戏化研究
- 开展健美操教学， 增强高中女生自信心
- 浅谈初中音乐课堂中的舞蹈教学
- 小号基本功训练方法
- 县级业余体校举重运动选材初探
- 理解课程视域下的中学音乐课程与教学探讨
- 关于小学体育教学中学生学习兴趣培养的探讨
- 抓住本真 绽放生命
- 体育游戏在小学体育教学中的应用策略分析
- 数字游戏在小学体育课堂上的妙用
- 高中健美操课堂的教学节奏之我见
- 中国画在现代平面设计中的应用
- 小学音乐教育中音乐游戏的有效应用
- 体育教学中学生心理素质提高的创新研究
- 小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
- 泰顺县中小学排球运动开展状况的调查与分析
- 浅议美术活动对中职幼专学生的心育作用
- 初中美术课之本土剪纸教学初探
- 小学篮球教学应重视基础训练
- 提高体育课课堂效率的研究与实践
- 浅谈小学音乐教学中的以人为本教育
- 少年儿童投篮技术训练方法探究
- 快乐学美术
- 小学体育教学中学生团队精确培养
- 试论中职学校篮球教学的现状与优化策略
- 新课改形势下如何上好职高体育课
- 浅析游戏在小学体育教学中的运用
- 利用民间体育游戏提高阳光体育活动的实效
- 浅析小学美术创新教育思维
- 初中美术人文素养教学策略探究
- 抓好体育课的组织教学
- 利用民间游戏开展幼儿园体育活动