关于辅导员工作的几点思考

吴雅茹 刘涛

【摘 要】辅导员是独立学院学生思想政治工作队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。高校独立学院学生学习意识和自制能力较差，个性较強。与一般本科院校学生相比，缺乏自信心。同时高校独立学院扮演着高等教育改革的先锋角色，是新生事物，积极探索独立学院辅导员工作具有极其重要意义。文章主要从利用和培养好学生干部、抓好班风学风建设和赏识教育的重要性三个方面进行论述。

【关键词】辅导员 学生干部 学风 教育

一、辅导员要利用和培养好学生干部

辅导员工作复杂繁琐，单靠个人的力量远远不够，学生干部是学生中的骨干，他们是各项活动的组织者和带头人，利用和培养好学生干部能够减轻不少辅导员的工作量。但是辅导员对学生干部的使用过程中很容易遇到以下几种情况：

1、学生干部太听话；变成了传话筒，缺少想法。针对这种情况辅导员要鼓励其多站在全局思考问题，开展工作之前先考虑清楚开展工作的方法。

2、学生干部个人想法太多；开展工作过程中，主观腻断。针对这种学生干部，在开展工作前要多给予工作方法和思路的指导，着重加强对其执行力的培养。

3、辅导员变成只是学生干部的辅导员。凡事交代给学生干部后不再过问，与同学们的交流完全通过学生干部这一桥梁。辅导员在利用好学生干部的同时，还要继续做到和学生在一起，利用学生干部只是做好工作的一部分，还要打牢“和学生在一起”这一工作基础。

4、对于学生干部只管使用缺少培养。只使用不培养，学生干部的工作水平和能力永远停留在较低的层次，很难胜任更艰巨的工作和岗位。

在充分利用好学生干部同时，还要注意对学生干部的培养。辅导员不仅要从班级工作的角度利用和培养学生干部，更要站在学院和系部工作的角度以及学生干部个人发展的角度利用和培养学生干部。在学生干部的使用和培养上，必须明确辅导员的“主导”地位，大胆放手、小心扶植，充分信任，鼓励学生大胆实践，对于学生干部既要严格管理，又要营造生动活泼的氛围。要善于发现学生干部的长处，使用和培养过程中要扬长避短、人尽其才。

二、辅导员要抓好班风学风建设

所以如何抓好班风学风建设也是辅导员的重要工作之一。独立学院的学生录取分数较低，学生文化基础较差、甚至一部分同学自认为自己就是一个差生，对学习缺乏自信和恒心、兴趣，甚至对未来缺乏信心。学生学习积极性普遍不高、自律性较差。许多学生有着较强的个性，在行为上不以自律、自强为本，缺乏组织纪律观念，自立意识较弱，自我控制能力较差。针对我院学生的特点，我想辅导员可以从以下几个方面抓班风学风建设。

1、通过竞争、激励机制激发学生自身活力。可以通过竞争机制、开展学习竞赛，使学生在竞争中学习，在学习中竞争，从而不断推动学风建设；通过评选先进集体和个人，表彰学习成绩突出的同学，发挥先进典型和榜样的激励作用；切实做好奖学金评定及其它各类评优评奖等工作，切实发挥奖优罚劣在学风建设中的导向作用。

2、树立典型，发挥模范作用，营造良好学习氛围。学习优异的同学、学生党员、学生干部在学风建设中具有一定的重要作用，在学生中起着示范和带头作用，可以多组织学习成绩好的同学与大家分享自己的学习经验，学习方法和学习技巧，充分发挥学习优异同学、学生党员、学生干部的作用，加强班风建设，营造良好的学习氛围，对于有效地开展学风建设具有不可估量的作用。

3、纪律方面严格管理，由他律逐渐转化为自律。从表面上看，似乎大学生学风问题很多很复杂，但最突出、最集中的问题还是学习纪律问题。学习成绩差的学生，多数人除了本身基础较差的原因外，还有一些共同原因就是长期逃课、旷课、不认真完成作业，学习完全处于一种自由主义状态，想学即学，不想学就不学，缺少约束性和自觉性。因此，没有严格的学习纪律，就没有学生良好的学习行为习惯。可以健全和严格执行各项规章制度，使学生的学习由他律逐渐转化为自律，形成学生自觉的行为模式。

三、辅导员要重视赏识教育

独立学院学生的家庭背景千差万别，学生的个性也完全不同，独生子女逐渐成为大学生主体，大学生面临前所未有的心理压力，当代大学生正经历着学习领域的革命，在学生管理中必须正确运用赏识教育，才能做到健康有效，成为学生前进的动力。赏识教育提倡老师科学认识学生、正确对待学生，运用赏识的理念和方法把对学生的爱具体化，提倡在对学生的尊重、理解、信任、欣赏、激励、宽容的基础上开发学生潜能，使学生增强自信，积极主动、生动活泼地健康发展。赏识教育，其前提是“识”，教师要认识了解学生从而尊重学生；其表现是“赏”，教师要欣赏赞扬学生从而发现学生闪光点树立其自信；其本质是“爱”，教师在爱的艺术中让学生体悟到爱，在被赏识中学会赏识。对于不同的学生，要用鼓励的眼光去看待。欣赏每个学生身上的优点，帮助学生发现缺点。真真正正的了解学生后，会发现每个学生身上都有闪光点。赏识教育让原来优秀的学生更优秀，让落后的学生也体会到成就感，天天进步，逐渐变得优秀起来。

参考文献

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