家庭教育存在的问题与对策

张碧云

一、前言

随着经济的快速增长，一批批外来务工人员如潮水般向南安市沿海重镇——石井镇涌来。时至今日，我镇人口达72500多人，而外来人口已达30000多人！

伴着外来务工人员的迁徙，随之而来的是关于其随迁子女的一系列教育问题。如何有效解决随迁子女的基础教育，成了遏制义务教育发展的瓶颈。而一切问题的来源，最早应追溯至家庭教育。

二、阐述家庭教育重要性

教育包括家庭教育、学校教育和社会教育。其中，家庭教育就是最重要的组成部分。著名心理学家郝滨老师这样评价家庭教育的地位——“家庭教育是人生整个教育的基础和起点。”家庭教育的重要性不言而喻。

家庭，是孩子接受第一堂课的场所；父母，是孩子最早的启蒙老师。习主席说过，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。言之巧妙！家庭是教育的开始，唯有细胞蓬勃发展，方能保障社会的和谐健康。

三、探讨家庭教育存在问题

通过调查问卷等多渠道我们了解到，外来务工子女的家庭教育主要存在以下四个问题。

（一）家庭教育方式欠妥

一提及教育方式，不少家长的第一反应就是打骂。甚至有家长主动要求我校教师，孩子不听话、不认真，一定要用力打。还列举了他们运用该法后的“优良效果”。殊不知，孩子平静的背后恰恰隐藏着压抑的痛苦。这种过激的教育方式容易让孩子缺乏家庭温暖感，甚至产生逆反心理。

（二）家庭学习氛围不佳

就本校而言，不少外来务工人员家庭学习氛围令人揪心。他们大多从事的是较低层的工作，艰苦且时间长，劳累了一天，回到家哪还有精力陪伴孩子学习？而且，还有一些家长自身好赌、好酒，导致孩子基本没人管。除此之外，父母关系不和的家庭氛围容易致使孩子学习状态不佳。

（三）疏忽子女心理问题

由于外来务工人员流动性大，子女在随迁过程中多次经历与亲人、朋友分离的场景，情绪易受波动，处于失落状态，并且到新的学校，需要一定时间重新适应环境，这让他们或多或少受到影响，易造成孩子自我封闭。而家长又不够重视，没有和孩子谈心沟通的习惯，更不用说帮助孩子进行心理辅导。

（四）忽视自身教育缺陷

尽管学校对于如何教育好外来务工子女做出不少努力。但“解铃还须系铃人”，解决问题的关键仍在于家长的教育。父母在教育孩子的同时，也应进行自我教育。可以说，家长自我教育是家庭教育成败关键。然而现实中，往往父母只能做到教育孩子。只知道一味要求孩子怎样怎样，却從没问自己：“你自己先做到了吗？”正所谓，父如山，母如水，青山绿水出秀才，穷山恶水多刁民。

四、调整家庭教育对策

（一）选择合适的教育方式

根据对我校外来务工人员家庭的调查，我发现多数家长教育方式不当，且教导方法粗暴单一。老师一与家长谈话，请家长协作教导子女，不少家长立刻反应：”老师，你要打，用力打，他就会乖了。”

我认为，家长转变教育方式迫在眉睫！为此，我提出以下几点建议：

1.家长要做好榜样与示范。时刻检点自己：“要求孩子的，我先做到了吗？”学会身教比言教有用得多；

2.重视表扬的作用。罗森塔尔效应、激励效应告诉我们：“正面的期望、恰当的鼓励是引导孩子成长进步的上上策。”；

3.明白打骂只是一种负惩罚。相比打骂，何不试着心平气和地和孩子讲道理？不要一味居高临下地呵斥、说教。

当然，父母可依据现实情况，灵活选择适合孩子的正面的多样的教育方式！唯有不同的方式相互搭配，方能为家庭教育锦上添花！

（二）创设良好的教育氛围

环境不决定人的发展，但环境是推动人身心发展的动力。尤其孩子越小，模仿能力越强，自我判断能力越差。家庭教育环境尤为重要。家长要有意识地打造一个优良的教育环境。

1.创设良好的隐性环境。包含满足子女归属与爱的需要、处理好家庭成员的关系、注意自己平时的言行举止和打造井然有序的家庭区域诸如此类。

2.缔造优越的显性环境。包括尽可能引导子女养成课外阅读的习惯、选择性利用网络媒体进行学习、督促子女安排自我作息、带领子女外出接触社会、多参加锻炼等等。

陈鹤琴说过，习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其害。因此，家长一定要尽心尽力打造一个优良的学习环境，这对孩子的学习也将事半功倍！

（三）关注子女的心理健康

心理学研究表明，心理健康能使个体充分发挥自己的最大潜能以及作为社会一员的社会功能。外来务工人员因文化水平不高，工作艰苦繁忙，疏于关注子女。我校不少外来务工子女较沉默寡言、缺乏自信。家长可尝试以下几步做法：

1.父母要积极与子女良好沟通。父母一定要坦诚交心，设身处地地为子女着想，让子女找到交流的乐趣。这样也便于父母全面且正确地认识子女，从而让父母能及时发现孩子的身心理变化。

2.父母要主动引导子女合理宣泄。当父母走进子女的心，明白子女要什么，才能对症下药。比如当子女面对考试压力时，教会子女明白“成绩不是最重要的”，要学会释放自己的负面情绪；

3.父母要正面教导子女道德观念。正确的价值观是子女成长道路的明灯，而父母的行为举止就是开关。切记，说百遍不如做一遍。说得好不如做得好。

4.父母要及时联系学校了解子女。包括了解子女的在校表现以及人际交往关系，比如上课的纪律、课间活动的行为、对待教师的态度、与同学的相处情况。

我坚信，沐浴在父母如三月的爱的春风里，孩子总会健康成长！

（四）学会自我的教育成长

父母对待子女的教育问题，应始终抱着终身学习的谦逊。一切为了孩子，多数家长为了孩子是愿意做出改变的。在家庭教育制度未完善之前，学校在某种程度上承担着家庭教育的责任。因此，对于外来务工人员如何进行自我教育，更大程度上需要学校的帮助与扶持。

为此，学校要重视家委会的作用，帮助家长做出正确的舆论引导，协助学校向其他家长宣传教育方针、理念，配合学校展开各种形式的家长活动，让家长成为一种可流动的教育资源，借助这个平台，提供给家长共同学习、互相进步的机会。

当然，学校还可利用现代信息技术加强家校合作。比如，建立班级微信群、利用班班通、创建班级论坛等相关举措，使各种教育资源共享化，最大化地帮助家长自我成长。鼓励教师加入指导家庭教育的义工活动；引导家长成长。此外，家长也可以通过阅读书籍、观看教育视频等途径来汲取教育知识。

总而言之，家长最主要还是要根据自身条件，依据孩子自身发展，选择最适合自己子女的教育。

五、结束语

外来劳务人员如何有效进行家庭教育，任重而道远，家长唯有正确认识自己，清楚知道问题所在，方能对症下药，引导子女健康成长。