2016年3期
刊物介绍
本期刊已停止出版
读写算·基础教育研究
德育教育
和谐教育
教学方法
- 浅谈如何指导小学生写好规范字
- 项目教学法在《力学与结构》课程中的应用
- 浅谈幼儿早期识字与阅读策略
- 中学信息技术教学探究
- 浅谈传统文化在教学中的实践
- 浅论中学信息技术教学在打造高效课堂的作用
- 浅谈小学生素质综合评价的几点做法
- 创设良好的课堂气氛 满足儿童的情感需求
- 小学教育教学经验之我见
- 关于后进生教育的几点思考
- 浅谈农村初中信息技术教学现状与解决思路
- 浅探初中信息技术课中的自主学习实施要领
- 浅探科学课堂实验的积极性调动策略
- 食用菌栽培学实践教学改革与学生创业能力的培养
- 试述高三下学期学习方法指导
- 在想像中培养孩子们的空间观念
- 中学生素质拓展活动中的习惯养成教育
- 对不完成作业的学生采取惩罚的举措不可取
- 把树种在“点”上
- 开展小组合作，生成有效课堂
- 关于中专《模拟电子技术》课程教学方法的研究
- 儿童感觉统合训练的实践与思考
- 加强双向互动，培养口语交际能力
- 浅议幸福课堂的创设
- 浅谈小学科学课的教学方法
- 小学生阅读的几个误区
- NSE高中教材模块结构分析与教学
- 农村小学如何开展有特色综合实践活动课
- 浅析如何利用学案促进初中生自主高效学习
- 浅析幼儿语言表达能力的有效培养
- 浅谈示范教学法在高中素描教学中的运用
- 浅谈幼儿的素质教育的重要性
- 导学案的科学合理运用
- 自主教育模式在教学中的有效性
- 循序渐进，培养低段孩子书写之乐
- 小学生用网素养培养策略的初步探析
- 1+1大于2—论小学协作学习教学模式的实践与探索
- 推动教学深入改革利器
- 利用微课翻转小学信息技术课堂初探
- 东西方教育制度的比较
- 幼儿园教育“小学化”倾向的表现及策略
- 如何培养小学生计算的兴趣
- 新课改下，怎样评价学生
- 自制教具在科学教学中的作用
- 如何点燃学生创新的火花
- 构建优效课堂，悦享教育幸福
- 如何进行幼儿早期阅读能力的培养
- 农村教育现状及思考
- 对幼儿任性行为与父母管教方式的调查研究
- 创造性地使用高中教材
- 新课程背景下如何培养学生的实践能力
- 浅谈农村小学中高段习作教学的瓶颈
- 减轻课业负担 提升教学质量
- 引导孩子从身边去观察物体
- 在生活中点亮精彩
- 如何在幼儿教学中因材施教
- 减负落在实处，批改讲究方法
- 谈现代教学技术下之农村教师的囧境
- 良好的开端等于成功的一半
- 浅议幼儿良好的行为习惯养成教育
- 搭建阅读平台，享受批注式阅读教学
- 提高低年级识字教学的有效性
- 复习课，从学生立场出发
- 浅谈小学微课的优点
- 实施创新教学策略 培养学生创新意识
- 追寻失落的学习兴趣
- 幼儿教育方法分析
- 农村幼儿教育"小学化"成因及其对策分析
- 浅谈微信在大学生思想政治教育创新应用
- 圆圆纸筒 快乐建构
教育管理
科学教育
- 以实验吸引学生注意力，构建高效高中化学课堂
- 浅谈如何在初中化学教学中培养学生的创新精神
- 如何在初中化学中进行探究式教学
- 简论如何提升中学化学教学创新方法
- 兴趣教学在中学生物教学中的应用分析
- 高中生物实施生态文明教育途径
- 校园实习在植物学分类教学中的作用
- 依托地理功能教室开展地理实践活动
- 自主学习对高中生物学习效率的影响
- 打造初中物理课堂讨论教学模式
- 加强物理实验教学培养学生的能力
- 小议高中物理试卷的评讲
- 地理课堂教学经验浅析
- 解析初中化学教学中存在的问题及对策
- 浅谈提高中学生学习化学的兴趣
- 浅谈如何培养学生对生物课的兴趣
- 多媒体在化学实验教学中的应用
- 初中物理实验教学的实施方法
- 略谈中学化学课堂学习动机能力的培养
- 高中地理教材中的活动性课文分析
- 基于新课程理念对高中生物教学的思考
- 用替代法探究电阻Rx随电压U或I变化的关系
- 浅谈如何利用多媒体技术辅助化学教学
- 高中地理教学中如何培养学生的探索能力
- 浅谈初中生物实验教学
- 提高高三生物讲评课的有效性
- 例析高中生物教学中概念图的构建
- 案例教学法在高中地理教学中的应用
- 浅论钢铁企业可持续发展之路
- 浅析当前物理教学改革措施
- 初中化学教育中实验教学的重要性
教学研究
- 如何构建生活化的数学课堂
- 初中数学要培养学生的学习力
- 如何设计个性化的小学数学作业
- 初中数学如何用激励式阶梯教学法
- 感悟负数、感悟数学
- 浅谈小学数学培养学生自主学习的能力
- 三类数学解题思想方法在教学中的应用
- 优化小学数学教学
- 关于小学数学优质课堂的特征分析
- 提高初中数学课堂教学效率的有效措施
- 浅谈数学教学中的“问题情境”
- 小学数学教学应如何进行数学思想方法的渗透
- 小学数学课堂中渗透人文教育教学
- 在初中数学中如何培养学生创新能力
- 初中数学教学中存在的问题及对策
- 数学课生活化，让数学课堂充满活力
- 再谈养小学生计算能力的培养
- 探析初中数学课堂教学的有效性
- 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新思维
- 浅谈高中数学作业相关问题的研究
- 浅谈新课程理念下的小学数学练习设计
- 高中数学课堂有效教学的实践研究
- 浅谈提高初中数学课堂教学效率的方法
- 让孩子体验作业的快乐，还孩子轻松快乐的童年
- 初中数学教学过程中如何培养学生创新意识
- 对小学数学几何图形概念的教学策略分析
- 小学数学教学要关注学生的兴趣和能力
- 多媒体技术在初中数学教学中的应用研究
- 小学数学课堂教学有效性的探索
- 浅淡民族初中数学课堂合作学习的策略
- 初中数学中推崇及实施体验式教学初探
- 农村中学数学错题本建立与应用的研究
- 如何提高小学生应用题的解题能力
- 浅议小学数学课堂提问的技巧
- 初中数学合作学习方法解析
- 如何培养学生的数学解题能力
- 小学低年级新生数学学习起点的调查报告
- 小学数学课堂教学中如何创设情境
- 三次函数为载体的导数问题
- 浅谈小学数学课堂教学评价
- 如何保证小学数学课堂教学的高效性
- 浅议数学表象积累与培养学生的思维能力
- 高中数学语言养成认识与策略
- 浅谈有理数概念教学的逻辑顺序及教学策略
- 高中数学课堂纪律管理策略探研
- 关于小学数学课堂教学策略探讨
- 幼儿数学教学活动中动手做能力的有效培养
- 初中教学中学生数学性思维的建立
- 浅析如何让小学数学教学充满活力
- 培养数学好习惯伴你一生
- 关于初中数学教学策略的探讨
- 试论生活化教学模式在初中数学教学中的重要性与实践
- 数学教学中如何发挥学生的主体作用
- 对话教学在小学数学教学中的应用探讨
- 生活元素在小学数学教学中的应用分析
- 初中数学课程教学中合作能力探讨
- “微课”融入小学数学课堂的有效途径
- 大班额背景下小学数学照顾学生差异的教学研究
- 从实际出发激发小学生数学学习兴趣
- 学生良好思维能力的培养
- 浅谈小学数学思想方法的有效渗透
- 小学数学课堂教学中学生能力的培养
- 浅谈如何上好小学数学课
- 素质教育下的初中数学作业的有效性研究
- 高效课堂下初中数学作业布置与批改的差异化研究
- 新课程理念下的小学数学课堂练习设计
- 初中数学作业的有效布置和批改
- 提高初中数学作业布置有效性的原则及方法
- 小学数学教学实践中生活情趣的有效应用
- 用新课标新理念新思维引领高中数学教学
- 数学课要重视学生学习能力的培养
- 探究构建有效初中数学课堂的策略
- 运用心理学提高小学数学教学质量
- 新课程标准下对小学数学教学设计的分析探讨
- 关于小学数学解决问题方法多样化的探究
- 浅析新课改下高中数学课堂教学中有效提问的策略
- 小学数学课题教学中的问题设计探索
- 学导结合，当堂达标
- 论合作学习在初中数学教学中的应用
- 探讨小学数学教学与数学思维
- 小学数学学习特点对教学的影响
- 小学数学教学生活化之探讨
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 简析建立数学错题本的重要意义及措施
- 如何贯彻小学数学高效率教学行为探究
- 小学数学作业批改的策略分析
- 数学教学中如何培养学生的表达能力
- 学生自主学习，尝试学习数学知识成功的喜悦
- 初中数学“学优生”与“学困生”的教学策略
- 生活情境在小学数学教学中的运用分析
- 浅论如何实施小学数学趣味教学
- 小学数学教学方法的探析
- 全面培养小学数学教学中学生创造力
- 在幼儿园的数学教学中操作材料应如何选择
- 例谈解答应用题的策略
- 让作业评价成为小学数学课堂学习的助推器
- 新课程下高中数学教学中融入数学文化的思考
- 谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
- 浅谈高中放缩法在数列与不等式中的运用
- 小学生计算出错的心理因素探析
- 农村小学中段数学预习教学引发的思考
- 如何培养小学生数学交流能力
- 小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
- 让数学教学更加充满情趣
- 初中数学教学生活化研究
- 浅谈学数学如何巧用技巧
- 小学数学创新意识的培养
- 多媒体教学在小学数学课堂中的运用
- 如何培养小学生的数学兴趣之我见
- “学、诱、导、悟”课堂模式在关于初中数学中的实践与探索
- 探究如何在小学数学教学中做到方法的创新
- 微课多样化教学形式在小学数学教学中的应用研究
- 如何提高小学数学教学效率浅谈
- 寓教于趣，乐中求知
- 有效情境
- 高效课堂下学生数学预习习惯的培养
- 生活课程资源整合在小学数学课堂教学中的作用分析
- 新课程标准下初中数学有效课堂教学的策略
- 新课程标准下小学数学练习的设计
- 浅谈小学数学命题的思考
- 实现农村小学数学的有效教学
- 应用例题教学提高解题能力
- 关于高中数学新课程教学改革的相关思考
- 如何提升农村小学数学教师教学能力
- 关于初中数学一元一次方程的教学方法论述
- 把数学阅读带进初中数学课堂教学
- 如何在数学教学中培养学生动手操作能力
- 浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
- 小学数学实践活动的探索
- 初探小学数学教学
- 浅谈信息技术与初中数学整合
- 初中数学教学探究
- 浅谈小学数学情境教学
- 提高初中数学教学效率浅谈
- 比较教学模式在高中地理教学中的应用
- 师宗县少数民族体育资源开发及其利用研究
- 小学音乐教育与儿童良好性格培养的协调
- 浅谈培养大学生终身体育意识的对策
- 打造初中体育兴趣课堂
- 优化高中美术鉴赏教学的有效策略初探
- 基于体验教学模式的小学美术课堂教学方法初探
- 着重研究提高初中体育教育质量的教学举措
- 如何培养和提高初中生体育课堂学生注意力
- 中学生体育课如何合理的安排准备活动
- 浅谈体育教学中学生兴趣的培养
- 浅谈合唱教学的教法
- “高参小”在小学体育特色建设中的作用
- 情境教学法在高中音乐鉴赏课堂中的运用浅探
- 浅谈幼儿园音乐游戏教学的有效探究
- 不再纸上谈兵，让“有效”付出行动
- 培养高中学生美术创造力探讨
- 和谐师生关系与高中体育教学实效探讨
- 小学美术课堂应该是真实的和有效的
- 浅谈分层教学在美术课堂教学中的优越性
- 浅谈容县采茶戏的几点艺术特点
- 粤剧艺术
- 快乐体育教学方法的有效实施探索
- 小学音乐教学与民族文化精神的结合
- 体育教学改革以提高学生能力培养为宗旨
- 体育教学方法实施及创新研究
- 中学音乐教学中引入流行歌曲的策略分析
- 对高中体育健康课程教学改革走向的探讨
- 浅谈小学生美术课堂趣味化教学
- 浅谈小学美术教学
- 美术学科在学生成长中的作用
- 浅谈小学音乐教学中的情感教育
- 浅析激励性原则在小学音乐教学中的运用分析
- 创设体育教学情境 构建学生学习乐园
- 论农村中小学体育教学中激励方法和手段的有效运用
- 高校篮球公共课教学评价的弊端以及修正策略
- 浅析高中体育学科中健康教育问题
- 浅谈如何让学生爱上初中体育课
- 浅谈小学体育教学中培养学生的情感教育
- 浅谈初中美术教学巧用多媒体
- 浅析我国中学体育教学改革策略
- 高中生终身体育意识的现状与培养策略
- 幼儿美术教育体现综合素质培养刍议
- 浅谈体育教学中学生智力的开发
- 新时期中学体育教学模式探究
- 童声合唱在中小学阶段的多种训练方法
- 师生互动交流 提高美术教学效果
- 新课改下如何在高中体育教学运用游戏教学法
- 巧用综艺节目提高中职体育教学有效性
体艺教育
- 论中国篮球运动的经济价值
- 网络空间下大学生课外健身运动处方的设计与应用研究
- 体育教学设计方法及建议
- 现代信息技术在美术教学中培养学生的创新精神和能力的作用
- 浅谈在美术教学中实施创新教学理念
- 提高高中音乐课堂教学质量的思考
- 浅析小学音乐教学刍议
- 耐久跑教学中对学生兴趣的培养
- 浅析工艺美术教学中学生创新能力的培养
- 体育教学与学生心理素质培养的结合
- 小学美术教学要重视审美教育基础的培养
- 把素质教育理念贯彻到体育教学实践中
- 有效提升初中体育教学探讨
- 情境教学法在高中篮球课堂中的运用浅探
- 消除影响高中美术鉴赏教学因素的对策研究
- 中学体育教学实施生命安全教育的研究
- 新课改下高中音乐教学探析
- 论初中美术教学与健全人格培养的关系
- 初中体育教学中如何脚踏实地的推行素质教育
- 对曲靖市麒麟区珠街乡中学篮球教学现状的调查与分析
文史教育
外语教育
- 浅谈基于语境理论的高中英语词汇教学研究
- 新课改下提高学生英语写作水平的做法初探
- 新课标下高中英语语法教学中存在的问题及其改进策略
- 以学生为中心的英语阅读课教学
- 如何让学生顺利适应初一英语学习
- 浅谈小学英语课堂中的游戏教学
- 刍议农村小学英语生活化教学
- 浅谈初中英语教学中合作学习模式初探
- 浅析初中英语课堂 提问的策略
- 优化高中英语写作教学策略
- 浅谈多媒体技术在初中英语教学中的运用
- 培养大学生英语阅读自主学习能力教学研究
- 小学英语教学中交互式电子白板的有效运用
- 略谈高中英语课堂教学导入的问题及有效策略
- 浅谈如何提高初中英语的写作方法
- 中学英语学习策略应用现状及对策
- 初中英语词汇教学技巧思考
- 初中英语任务型教学活动设计体会
- 新课标下初中英语有效性教学分析
- 提高初中英语课堂教学效率的探究与实践
- 新时期高中英语阅读教学初探
- 创设生活化的课堂 促进小学生英语素养的提高
- 浅析如何有效做好初中英语听说教学
- 依托英语学科特点 提升学生文明素养
- 认真听、大声读、注意记、重点练
- 浅谈英语课堂的导入方法边
- 导之无痕 品之有味
- 谈农村中学生英语学习兴趣的培养
- 初中英语教学之以活动为主营造自主学习氛围
- 浅谈小学英语教学中故事的运用
- 构建新型英语课堂教学情境的探索
- 用活动激发学生的英语学习兴趣
- 浅谈怎样更好提高初中英语教学质量
- 浅谈中学生英语口语能力的培养
- 初中英语教学改革的几点思考
- 新课改下初中英语教学的问题与对策
- 如何提高初中英语教学质量
- 试析高中英语教学中如何开展情感教学
- 小学英语教育现状与思考
- 试论新课改下初中英语教学课堂设计
- 关于高中英语研究性学习教学的分析探讨
- 浅谈怎样提高初中英语教学效率
- 回归文本，优化高三英语词汇复习
- Unit 4 where
- 提高农村初中英语早读效率途径研究
- 合作学习在初中英语教学中的益处
- 浅谈职业教育英语教学
- 浅析高中英语教学方法改革初探
- 高中英语教学中情感教育的应用探微
- 在初中英语中，学好语音的重要性
- 浅谈多媒体在英语教学中的应用
- 情感教育在英语教学中的重要性贾颖丽
- Talk With Bees， Talk With Grandpa
- 英语课堂教学中的创新教学
- 浅析英语教学中与既得利益和学科教育现状相关的某一案例
- 浅谈英语教学中的“愉快教育”
语文教育
- 浅谈小学语文课堂教学中的组织管理艺术
- 有情方能抒情
- 浅谈初中语文教学应贯彻的基本原则和方法
- 浅谈农村小学作文教学
- 新课改下初中语文教学中的情感教育
- 关于小学生语文学习良好习惯的培养
- 论小学生语文学习习惯的培养
- 新课改背景下高中语文有效教学之我见
- 素质教育在小学语文教学过程中的应用初探
- 低年级写字教学之我见
- 浅谈经典诵读在教学中的作用
- 多读·会读·巧读
- 浅谈语文教学中语言和思维训练的关系
- 浅谈小学作文教学的几点思考
- 初中语文阅读教学研究性学习探究
- 浅谈初中语文如何构建高效课堂
- 浅谈学生在语文教育中的知识积累
- 浅论新课程背景下小学语文学习方式转变
- 关于小学语文低学段群文读写的几个策略
- 信息技术在小学语文课堂上的运用初探
- 小学语文拼音教学的几点做法
- 浅谈人教版小学语文教育方向
- 浅谈语文课堂效果的提升
- 多媒体技术在小学语文教学中的应用
- 小学语文教学语言特点新探
- 提高高中语文教学质量之我见
- “教材内外结合的群文阅读组织策略研究”初探
- 《一篇带多篇的课内群文阅读教学初探》
- 初中语文个性化阅读教学初探
- 在阅读教学中培养学生的自学能力
- 试论个性化阅读教学
- 浅谈中学语文作文教学
- 论高中文言文教学的思路
- “四环节”的语文课堂更要“读”占鳌头
- 提高小学语文阅读能力简析
- 用词语锤炼板书，以诗歌的形式概括主要内容的方法初探
- 搭建平台“辩”起来
- 浅谈汉语拼音教学的策略与方法
- 初中语文课堂如何转变教学行为，提升教学效益
- 凸显朗读部分在小学语文教育中的重要性
- 浅谈新课改下的小学语文课堂教学
- 让小学生快乐地写作文之我见
- 如何让初中语文课堂更有效
- 浅谈小学语文分层教学、分类指导
- 点燃兴趣的火花，触动孩子的心灵
- 谈小学语文阅读教学时空走向
- 浅论中学生阅读能力的层次划分及如何加强教学中的阅读指导
- 浅谈知识可视化在小学语文教学中的应用
- 小学高年级语文教学中学生叙事能力的培养探讨
- 小学朗读教学的几点建议
- 浅谈信息技术与语文学科的整合
- 浅谈小学语文教学中的阅读训练
- 中职语文教学应加强学生的技能训练
- 赢得中考半壁江山的几招
- 充分营造良好小学语文教学气氛
- 浅谈小学生语文阅读能力的培养
- 初中语文作业布置与批改初探
- 新课标下的现代文阅读教学尝试
- 浅谈语文教学中口语交际的培养
- 阅读教学之我见
- 小学语文教学与中国古代诗歌
- 小学生语言文化基础的有效培养探索
- 巧用提问策略，构建高效初中语文课堂
- 运用思维导图优化小学语文作文教学的实践
- 提高小学语文课堂教学有效性策略
- 小学语文教学与学生综合素质发展的结合
- 论多媒体在语文教学中的应用
- 让学生在情趣中学习语文
- 浅析小学群文阅读教学之我见
- 在语文教学中培养学生的创造力
- 小学语文课堂教学的语言文化氛围
- 信息技术在小学语文教学中的应用现状分析
- 关于小学语文阅读教学的几点思考
- 活动引领课堂 让学生爱上阅读
- 如何提高初中语文阅读教学的效率
- 浅谈小学语文口语交际教学
- 如何在新课标下上活语文课
- 浅谈国学经典教育对小学语文教学的意义
- 现代文学中母亲形象的转换
- 浅论小学语文教学中如何开展创新教育
- 浅谈小学生语文学习习惯的培养
- 高中语文学生自主学习能力的培养
- 中学生作文能力的培养
- 活化小学语文教学
- 浅谈如何营造良好的语文课堂氛围
- 小学语文高效课堂漫谈
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 中学语文新课程教学策略
- 浅谈小学古代诗歌诵读教学体会
- 论如何提高民族学生的汉语文水平
- 试析小学语文高效教学
- 浅谈高中语文研究性学习
- 小学语文作业的改革与创新
- 小学语文课堂中德育教育的渗透探析
- 探究小学语文教学中情感教育的有效性策略
- 浅谈作文教学的有效途径
- 探究初中语文口语交际训练
- 浅谈小学语文教学中创新能力的培养
- 浅析基于成人化转变角度下的语文教学策略
- 浅谈初中语文新课改
- 在语文教学中如何培养学生的非智力因素
- 浅谈小学作文教学中的想象力培养
- 浅谈鲁迅小说中的知识分子形象
- 简析如何将创新应用于中学语文写作
- 浅谈小学语文新教法
- 浅谈新课改下小学语文阅读教学策略
- 关于高中作文教学的一点体会
- 浅谈如何构建小学语文高效课堂
- 如何提高小学语文阅读教学
- 在小学语文教学中，培养学生自主阅读能力
- 唯美 释情 尚真
- 浅谈引导学生在作文中表达真实情感的几点策略
- 落实课外阅读 提高语文素养
- 小学生朗读能力培养之我见
- 初中语文之文言文教学反思测
- 初中语文阅读课堂的有效提问策略探究
- 浅议如何提高小学语文作文教学效率
- 阅读教学让对话与体验同行
- 掀开你的红盖头
- 发挥语文教学中互动性让学生乐学
- 初中语文课文《沁园春、雪》教学要点解析
- 小学语文阅读教学有效教学策略探析
- 浅谈高中语文个性化阅读的有效策略
- 小学语文与综合实践结合的有效性探索
- 关于中学语文教学现状及问题分析
- 联想，使作文闪耀思维的光辉
- 小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
- 新形势下小学语文自主有效课堂初探