思想品德课教学如何培养小学生养成良好的习惯

王艳

【摘 要】好习惯的养成对人的一生是非常重要的，从小养成好习惯，不但有利于学生成才、成人，还会受益终身。文章从学习习惯、行为习惯、生活习惯三个方面对小学生的思想政治教育进行规范培养。

【关键词】学生 习惯 培养

习惯是一种顽强的力量，可以主宰人一生的道德品格，乃至成功与失败。多年的经验告诉我们，学习成绩好的学生和学习成绩差的学生最大的差别，就是他们习惯的差别，一个人良好的学习习惯会让其受益一辈子。在小學思想政治课堂教学中，我把对学生的习惯分为学习习惯、行为习惯、生活习惯三大类进行规范培养。

一、 学习习惯的培养

1、课前预习。早读教室内保持肃静，学习用品摆放在指定位置，把当天要学习的功课利用早读时间，先预习一遍，边读边思考。语文能画出重点字、词、句、段；数学能仔细审题，认真动脑，寻求出正确的解题方法或者解题思路。英语能独立思考，自己拼读出单词。

2、专心听讲。上课要专心听讲，遵守纪律，保证课堂秩序，要勤于思考，积极参与讨论，勇于发表见解。

3、规范读写。读书、写字要保持头正肩平，腰身正直，做到眼距书本一尺，胸距课桌一拳，握笔手指距笔头一寸。

5、认真倾听。课堂上要学会倾听，不随意打断他人发言，对老师教学中有疑义时，应通过合理方式提出来，不能中途打断老师的教学思路。

6、作业书写习惯。作业要书写认真，在老师规定的时间内独立完成，及时纠正错误的书写答案。

7、上室外课的习惯。室外课要精神饱满，听从指挥，规范操作，努力完成规定的教学任务，加强自我约束，不打扰他人。

8、上实验课的习惯。要按照实验操作方法在老师的指导下进行，认真操作，细心观察试验过程。实验结束要主动整理好实验器材，实验用过的物品按要求按要求统一放置。

9、测试考试的习惯。各种测试或考试中，要认真审题，积极动脑，细心答卷。严格遵守考场纪律，服从监考人员安排，不参与任何形式的作弊。

10、勤奋好学的习惯。课后多阅读健康有益的课外书籍，积累和拓宽学习思路，丰富知识，重点内容（如名人名言，好的语、句、段）可以摘录下来备用。

二、行为习惯的培养

1、尊敬师长的习惯。见到老师或校长要行礼并主动问好，礼貌待人说话注意场合，正确使用礼貌用语。

2、楼内行走的习惯。在走廊或楼梯上应靠右侧行走，主动尊让他人先走，不拥挤，不打闹，漫步轻声。

3、课间活动的习惯。课间活动要有秩序地做有益身心健康的适度游戏，保障安全。

4、同学交往的习惯。同学之间要互相尊重，互相爱护、互相帮助、真诚相待、不欺负弱小同学，交往文明。

5、诚实守信的习惯。不说谎话、要言行一致表里如一，不随意拿别人的东西，借要钱物要及时归还。

6、知错就改的习惯。要虚心学习别人的长处和优点，遇到困难要努力克服，做错了事要勇于承认错误，虚心接受批评。

7、爱惜名誉的习惯。不妨碍他人学习、工作和休息。拾金不昧，借用公物要按时归还，损坏公物要照价赔偿。

8、爱护公物的习惯。自觉爱护学校的花草树木，爱护校舍和公共财物，不在黑板、课桌、微机、墙壁、宣传栏等处乱涂乱画。

9、与人和睦相处的习惯。不自卑，不嫉妒，不偏激。被人误解、冒犯等要宽容，尽量不发火、不赌气、不因小事小节与同学、老师或家长闹别扭、耍脾气。保持心理平衡，做心理健康的学生。

10、遵守时间的习惯。要求学生按照学校每学期制定的《一日作息时间表》，按时到校，值日，早读，做功课，站队，放学，自由活动，完成作业。

11、遵守校纪的习惯。遵守校规、校风、校纪，严格落实学校的各种规章制度。上学不迟到，不早退，有病有事必须和班主任请假。

12、做课间操的习惯。课间操和天天练列队做到快、静、齐，进退场要听从指挥，有秩序，队操动作做到规范到位。

13、组织校外活动的习惯。积极参加健康有益的文体活动和社会实践，外出活动或参加集会时，要迅速集合到达，服从指挥，确保安全。

14、集会、升旗的习惯。晨会、集合和升旗时，要做到秩序井然，程序规范。升国旗时少先队行队礼，学生要肃立行注目礼，唱国歌时要庄重肃立、声音宏亮。

三、生活习惯的培养

1、注意个人卫生的习惯。衣帽整洁得体，发型规范，脸、颈干净，勤洗澡，勤剪指甲，保持良好的用眼卫生。

2、认真值日的习惯。积极做好学校和班级的卫生值日，保持校园卫生区和教室、楼道、窗台等处的卫生不留死角。

3、爱护文具的习惯。课桌内及桌面物品摆放整齐有序，书包内外干净、整洁、无杂物、无油渍等。

4、入厕的习惯。文明入厕，大便入坑，小便入池，不在厕所乱涂乱画。

5、早睡早起的习惯。晚上9点睡觉，早晨6点起床（锻炼或早读）。夏季养成按时午睡的好习惯，保证良好精神。

6、自己的事情自己做、积极参与家庭劳动的习惯。要坚持自己铺床叠被，整理书包，收拾书桌，洗涮衣物，主动帮助父母做倒垃圾、拖地板、整理房间等力所能及的家务事。

7、参加劳动的习惯。认真上好劳动实践课，遵守劳动纪律，同学之间要互相合作。要正确使用劳动工具，确保自己和他人不受伤害。

8、注意饮食卫生的习惯。要讲究个人卫生和生活物品清洁，不饮用生水，不吃腐烂变质等不符合卫生标准要求的“三无”食品，学会辨别过期变质食物。

9、不乱扔垃圾、节约用纸的习惯。自觉做环境小卫士，不乱扔果皮、纸屑等废弃物，不随地吐痰，发现废纸、果皮等废物应及时捡起放入垃圾箱等指定位置。坚持纸张双面利用，节约用纸，学会垃圾分类和可再利用废物回收。

10、节约用水用电的习惯。用完自来水要及时随手关闭水龙头，离开教室或房间要及时关闭电灯开关。

11、交通安全的习惯。在马路上行走时一定要靠右侧通行，不追跑打闹，不乱闯红灯，过横道时一定要走斑马线。

12、坚持体育锻炼的习惯。生命在于运动，为了让学生对运动产生兴趣，经常讲述一些名人锻炼身体的轶事，培养学生喜爱运动的习惯。

四、培养习惯遵循原则

1、以身作则。老师要求学生做到的一定要自己做到。

2、不要有例外。一个小小的例外，就可能破坏已养成的好习惯。

3、发挥学生主动性。凡是学生能够自己做的，就应该让他们自己去尝试。

4、持之以恒。循序渐进，不断地做，好习惯养成了，然后可以持续不断地表现出来。

5、积极鼓励。用鼓励的方法来刺激学生行为养成，促进他们进步。

6、接近自然和社会，走进自然和深入探索社会实践是养成学生良好习惯的有效途径。

教师是良心的职业，培养学生有良好的习惯是教师的天职。教师肩负着为国家社会输送有用之才和有用之人的神圣天职，一定要克服各种困难，在教学中重视学生良好行为习惯的培养，使学生养成良好的习惯。