读与写·下旬刊
综述·专著
- 从高等教育培养目标多元化角度看本科生毕业论文改革
- 浅谈大学英语四级考试对大学英语教学的反拨作用
- 机械原理课程教学研究
- 铃木镇一的音乐教育思想
- 外语学习的个体差异及教学启示
- 浅析公示语翻译中存在的问题及对策
- 对图书馆员职业道德建设的思考
- 浅谈职业学校英语教学
- 论图书馆资源共享中存在的问题和解决策略
- 新时期初中政治教学之我见
- 中国智库运行机制研究进展述评
- 网络环境下的图书馆工作创新研究
- 浅谈高职学生职业意识的构建
- 治理理论视阈下学生活动有效开展的探究
- 论高校中建设优秀团支部的意义与方法
- 现代广告设计中的传统美学理念
- 新时期下的职业学校英语课堂教学策略
- 职教物理教学中如何培养学生的科技意识
- 高校教师教育教学技能研究
- 中小企业财务预算理问题分析
教改·教研
- 简论小学班级管理有效方法与思路
- 如何打造高效课堂之我见
- 如何引导小学生进行探究性学习
- 烹饪教学中高效教学法分析与阐述
- 用科学的方法管理班级策略
- 对小学生进行有效复述训练的教学策略
- 学校教学常规管理新探究
- 精心校园文化设计,引领学生幸福成长
- 教学反思中提高教学质量
- 依托校本资源,让综合实践活动精彩纷呈
- 加强思维训练 培养创新能力
- 浅谈怎样搞好农牧区学校教研活动
- 小学生自主参与课堂学习活动策略探究
- 结合时代大背景,提高班级管理凝聚力
- 科学设计教学目标 构建优质高效课堂
- 新时期小学学校管理之我见
- 让兴趣与课堂同行
- 培养农牧区小学生自主学习与预习习惯的策略研究
- 巧用分层教学,提高教学效果
- 西部薄弱学校发展之我见
- 初中生物教学浅谈
- 浅谈低年级课堂教学中朗读误区
- 课题研究带来的点滴收获
行为·意识
- 基于生命发展的中职德育生态优化思路
- 小学品德与社会生活化教学优势研究
- 高中德育管理工作初探
- 活用思品教材 彰显课程魅力
- 浅谈学生良好品德的培养
- 阶梯训练,提升高中生政治素养
- 潜移默化塑造美好心灵
- 浅析心理健康教育课对初中生心理健康的影响
- 浅谈初中思想政治教学中对学困生的培养
- 浅谈初中思想品德课研究性学习的尝试和探讨
- 小学品德与社会的教学特色
- 小学思想品德教学方法探析
- 在小学品德教学中如何激发学生的学习兴趣
- 初中政治教学中的问答技巧
- 如何上好小学品德课
- 浅谈多媒体在初中思想品德课中的运用技巧
- 论时事“政治”在高中政治教学中的应用分析
- 新课改下小学思想品德教学中渗透德育探索
- 论学校德育生态的理论基础、内涵及主要特点
- 中职校德育生态问题调查报告
- 巧用生活素材 打造高效课堂
- 高中思想政治课有效提问的六原则
阅读·写作
- 浅谈高中语文新课改
- 小学作文教学存在的问题及策略
- 论提高小学语文阅读能力与优化教学策略
- 语文课堂激活小学生的情感之我见
- 小学语文阅读方法指导
- 在农牧区小学语文教学中重视学生的语感培养
- 中职语文课堂的有效教学拓展实践
- 强化汉字书写,提高语文素养之我见
- 农村小学生语文素养的现状分析及应对策略
- 新课标下的初中语文教学
- 如何引导低年级学生遣词造句
- 语文教学中的“五行”
- 谈谈小学语文阅读
- 论初中语文教学提问设计的创新
- 运用信息技术优化小学语文课堂教学效率
- 小学语文识字教学
- 批注式阅读教学的探索与实践
- 如何使小学语文课堂充满活力
- 浅谈新课改下的小学语文阅读教学方法
- 培养小学生积极阅读习惯的实践与研究
- 我的群文阅读教学观
- 如何提高小学汉语水平学习能力
- 改进指导方法 优化作文教学
- 浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
- 浅谈小学语文教学
- 浅析初中语文课堂导入方法
- 中学语文阅读教学“五部曲”
- 关于小学语文教学中学生创新能力的培养探索
- 浅谈小学语文阅读教学体会
- 农村小学语文课前预习习惯培养初探
- 初中语文名著阅读教学的有效性探究
- 试论小学语文阅读
- 小学语文阅读教学策略浅析
- 浅析小学语文课堂教学中的有效朗读
- 中学文言文教学方法摭谈
- 藏族地区初中汉语作文教学现状与对策
- 小学语文古诗教学探析
- 挖掘文本之美 品味语文魅力
- 浅谈语文教师的个性化教学
- 小学语文教学探微
- 浅析小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进
- 关于初中语文群文阅读教学组合选文的研究
- 浅议小学语文有效教学的策略构建
- 探讨小学语文教学策略
- 学校教育与学生学习语文的自主探究能力
- 高职语文教学中湖湘特色旅游职业技能渗透探析
- 浅谈小学高年级语文作业批改方法与策略
- 小学语文识字教学优化方案
- 小学语文教学中情境教学法的应用探讨
- 农村初中生阅读习惯七要
- 发挥语文优势 加强美育渗透
- 语文教学中的积累与运用
- 探讨藏区学校双语教学现状分析与对策
- 刍议小学古诗“五步”教学法
- 谈谈低年级口语交际的训练
- 小学语文课堂教学法探讨
- 浅析丰富小学生语言积累的途径
- “自主、合作、探究”精神在语文教学中应用
- 语文教学与生命意识
- 初中语文朗读教学研究
- 浅谈如何上好小学略读课文
- 运用现代信息技术教学使农牧区小学语文课堂活起来
- 把握单元导读精髓 激发学生学习兴趣
- 学阅读,悟学法,重表达
- 高中语文高效课堂初探
- 浅析新课程下初中语文教学中的情感教育
- 让小学语文阅读变“悦读”
- 浅析少数民族小学语文群文阅读教学现状及对策
- 浅谈小学语文教学如何提高阅读质量
- 浅谈新课程改革下的汉语文分层教学
- 小学汉语教学如何培养学生口语交际能力
- 小学作文教学之我见
- 浅议农村小学作文教学
- 谈提高小学生阅读能力见解
- 课改下的语文教学之我见
- 小学汉语文教学见解
- 每天做好“五个一”,学习语文不再难
- 小学汉语游戏教学策略研究
- 浅析小学语文阅读教学的有效方法
- 农村初中语文教学之我见
- 试论小学语文阅读(1)
- 字词积累,重在方法,贵在平时
- 如何教好小学藏语文
- 提高初中语文高效课堂教学实践
- 探究在小学语文课堂中如何培养学生创新思维
- 网络环境下中职语文教学的初步设想
- 让语文课堂充满朗朗的读书声
- 小学汉语教学如何培养学生口语交际能力(1)
- 小学语文阅读分层教学基础理论研究
- 语文阅读教学小学生创新能力的培养与提升策略
- 多媒体在小学语文教学中的作用
- 小学语文词语教学的几点技巧
- 探讨在初中语文教学中如何培养学生的阅读能力
外文·外语
- 浅谈初中英语教学的教材整合
- 初中英语教学浅谈
- 论激发藏区学生英语学习兴趣中捕捉生成性教学资源
- 搞好视听教学 推进英语教育
- 试论初中英语课堂教学合作学习的问题及对策
- 多媒体与初中英语教学的有效结合浅谈
- 初中英语教学初探
- 2016宁夏中考英语试卷分析(第五题 听力)
- 浅谈引导和培养学生英语自主学习能力
- 多媒体教学技术在英语教学中的运用研究
- 分析新课改下初中英语教学中存在的问题及措施
- 浅谈对职业学校英语的教学反思
- 小学英语词汇教学中思维导图的应用研究
- 如何调动农村学生学习英语的积极性
- 初中英语语法学习策略探讨
- 如何提高初中英语高效课堂教学有效互动
- 浅谈初中英语分层教学
- 探析在初中英语教学中怎样提高学生的学习兴趣
- 英语阅读教学中存在的问题及对策
- 小学英语复习课的几点体会
- 浅谈小学生英语阅读能力的培养
- 运用信息技术提高小学英语课堂教学效率
- 探究关于初中英语阅读教学策略
- 浅谈小学英语课堂中的游戏教学
- 小学英语教学中新知呈现的几种方法
- 小学英语心得浅谈
- 新课改下如何构建活跃的英语课堂
- 浅谈小学英语情境教学法
- 多媒体技术对中学生英语学习兴趣的影响
- 上好一节精彩的英语课程
- 合作学习在高中英语阅读教学中的应用
- 初中英语词汇教学中的问题及对策
- 浅析如何在初中英语课堂上开展主体参与型教学方法
- 浅析现代教学技术在高中英语教学中的运用
- 如何做好高三英语备课互研工作
- 试论初中英语教学与智慧潜能
数学·信息
- 初探小学数学教学新教法
- 浅谈如何加强初中数学“学困生”的教学
- 浅谈小学数学教育
- 怎样培养小学生的数学自学能力
- 探索初中数学应用题教学策略
- 新时期小学数学教学研究
- 浅析小学数学如何开展“生活化教学”
- 提高小学数学课堂有效教学的点滴体会
- 创建生活情境的小学数学课堂教学
- 试论新课程标准与小学数学课堂教学
- 浅谈新课程理念下的创新教学
- 浅谈初中数学教学中如何创设情境
- 如何发挥愉快教育在民族乡村地区小学数学课堂教学中的应用
- 数学课上如何把握“少教多学”
- 新课改下的小学数学教学
- 初中计算机教学方法研究
- 如何培养高中生数学学习的兴趣
- 探讨小学数学教学数学思维的创新
- 初中数学高效课堂教学策略探究
- 如何提高小学数学教学效率
- 浅析二次函数在初中教学中的应用
- 浅谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透
- 探索小学数学应用题有效教学策略
- 浅谈小学数学教学
- 应用尝试教学法,让学生自主乐学,构建高效课堂
- 浅谈数学教学中学习兴趣的培养
- 现代教学技术在小学数学教学中的优势
- 浅谈新课改下的数学教学
- 浅谈小学数学教育教学
- 浅谈小学音乐教学心得
- 经历数学活动过程,积累数学基本活动经验
- 浅谈农村小学数学教学能力的提升
- 如何在小学数学教学中培养学生的情感
- 培养小学数学学习兴趣的着力点
- 探讨小学数学方法
- 小学数学练习设计的有效策略研究
- 浅谈小学计算机教学中创新能力的培养
- 浅谈小学数学教育教学法
- 信息技术在小学数学教学中的“六应用”
- 小学数学教学探讨
- 浅谈一年级数学书写习惯的培养
- 如何在小学数学课堂中实施开放式教学管理
- 小学数学教学中学生创新思维培养
- 小学数学教学中激发学生学习动机的策略
- 小学数学对话式教学课堂的构建
- 分析合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 农村初中信息技术教学初探
- 试析小学数学教学中的概念教学
- 在小学数学教学中培养学生的创新意识
- 浅谈在初中数学教学中如何培养学生的创新思维能力
- 新课程下小学数学教学中数学思想和数学方法的渗透
- 小学数学的有效性教学
- 浅议小学数学的课堂教学研究
- 构建真实有效的小学数学课堂的策略
- “生本理念”在数学课堂上的呈现方式
- 小学低年级数学思维的培养
- 中职学校计算机教学激趣浅谈
- 浅谈小学学生数学创新能力培养
- 学科整合,信息技术教育教学的“魂”
- 优化小学数学教学新探
- 高中数学的教学研究
- 让小学生在游戏中吸收丰富的数学营养
- 小学数学教学应注重学生学习习惯的培养
- 浅议初中信息技术课合作学习小组的组建策略
- 小学数学教学初探
- 如何运用情境教学做好数学教学工作
- “小学数学教学论”课程中的整体教学实践
- 小学数学如何培养全新的教育观念
- 对小学生学习方式转变的几点思考
- 高中数学教学策略
- 小学数学课堂激趣“六法”
- 现代教学技术在初中数学教学中的优越性
- 小学生分析数学问题能力的培养
- 放飞自由翅膀促进小学数学课堂的高效性
- 精心设计数学练习 提高学生学习质量
- 小学数学教学分组合作模式
- 高中数学有效教学研究
- 培养农牧区小学生学习兴趣与如何上好数学课
- 谈小学信息技术教学
- 个性化的作业批改让学生喜欢数学
- 浅谈小学数学教育(1)
- 如何提高学生学习数学的积极性
- 探讨小学数学课堂教学的有效策略
- 论小学数学思维和兴趣的培养
- 浅谈初中生数学学习兴趣的培养
- 小学数学学困生自主学习能力提升的培养
- 浅析学生数学学习兴趣的培养
- 怎样在农牧区小学数学课堂中创设有效教学情境
- 浅析如何培养小学生数学提问意识及数学表达能力
- 运用多媒体辅助教学优化藏区小学数学教学效果
- 提高小学数学课堂教学效率的途径
- 教海撷英
- 正确引导小学低年级学生学好数学
- 赏识是一种理解,更是一种激励
- 浅析小学数学教学如何培养学生创新意识
- 让藏区学生在分析数学问题中探索式的学习策略
- 浅谈信息技术课堂教学
- 初中数学后进生的成因及转化对策
- 新课改下如何上好信息技术课
- 如何培养学生的数学预习习惯
- 小学信息技术机器人学习的创新教育模式
- 如何提高小学数学课堂教学效率
- 初中数学作业的高效批改
- 新课程背景下对小学数学作业的认识与实践
- 巧用问题教学,激活数学课堂
- 新课改下如何进行有效的数学教学
- 浅谈小学数学教学评价
- 小学数学教学初探(1)
- 小学数学教学探微
- 如何让学生自主探究数学知识
科学·自然
- 浅谈如何在初中生物教学中培养学生的学习兴趣
- 如何做好初高中化学教学衔接工作
- 如何在生物学教学中培养学生的自学能力
- 物理竞赛与物理学习兴趣的培养
- 创新教学方法,激活化学课堂
- 新课改下高中生物教学中存在的问题与优化对策
- 初中化学教学反思
- 管窥高中物理难学的成因和解决方略
- 中学生物实施素质教育的思考
- 初中化学教学中培养学生问题意识的探索
- 思维导图在高中化学教学中的应用
- 多媒体技术在中学化学教学中的应用
- 谈初中物理教学
- 现代教学技术在高中化学教学中的运用反思
- 如何激发初中学生对物理课程的学习兴趣
- 中化学课教学现状及改进办法研究
- 高中化学课堂教学有效性探讨
- 浅析初中化学课堂实验教学的体会
- 初中化学教学体会
- 探究式教学在高中生物新课程教学中的应用
- 自主提问,让高中生物教学更精彩
- 新课改下提高小学科学课堂教学效率的策略初探
- 谈高中化学新课改
- 论多媒体在初中化学课堂上的合理应用
- 提高物理教学有效性
- 新课程下的化学教学
- 新时期高中物理教学研究
- 谈谈初中化学教学中怎样渗透情感教育
- 浅谈生物实验课堂上的环境教育
- 浅谈新课程背景下高中物理教师应该具备的新理念
历史·地理
体育·艺术
- 论拓展训练与卫校体育教学的融合
- 初中美术教学浅论
- 高中音乐教育的现状及对策建议探讨
- 浅谈如何有效开展农村小学体育教学
- 浅谈美术教学中学生的个性培养
- 优化小学音乐教学
- 中职音乐教育对提升学生职业素养的积极作用
- 初中体育教学探究
- 如何搞好初中体育教学
- 如何培养小学美术创新性兴趣教学
- 浅谈田径训练对学生的重要性
- 传统文化指导下的小学美术教学
- 谈谈在田径训练中如何让学生放松和恢复
- 浅论小学体育教学中游戏教学概念
- 音乐课“互动”的魅力
- 浅谈中小学合唱教学
- 构建高质量的小学体育教学研究
- 初中体育教学初探
- 小学体育环境对田径教学的影响
- “点目标”教学在小学体育课堂中的运用研究
- 浅谈初中体育教学心得
- 浅谈美术教学中如何渗透心理健康教育
- 音乐教学中学生创新能力的培养
- 学前教育专业钢琴教学的几点建议
- 浅谈小学美术教学
- 浅析如何进行高中美术教学
- 《玩转几何体绘画规律微课堂》
- 浅谈小学美术教学(1)
- 漫谈高中音乐模块教学
- 快乐体育
- 音乐课堂“感受与欣赏”的实践策略
- 浅谈中职美术课教学
- 新课程下如何上好体育课初探
- 浅论高中美术教学怎样创造有效课堂情境
- 中职体育教学对学生自信心培养的探讨
- 谈大课间操引入民族舞蹈成效经验
- 小议高中美术欣赏教学
教师·学生
- 探究小学教师专业化发展的途径
- 如何当好初中班主任
- 培养良好学习习惯,实现小学生养成教育
- 让中队活动成为孩子们的天地
- 小学生不良行为习惯的矫正
- 高中生习惯性接话茬问题探讨
- 谈与一名学生的交流和沟通技巧
- 如何把心理健康渗透到班主任工作中
- 浅谈如何提高班主任的教学工作
- 浅谈农村学生质疑能力的培养
- 新形势下教师队伍师能建设的几点建议
- 浅谈学生自主创新能力的培养
- 浅析培养学生的责任意识和感恩意识
- 班主任管理中如何做到以人为本的改进策略
- 怎样让失去母亲的孩子写母爱
- 班主任工作一席谈
- 浅议彝族地区小学生良好行为习惯的养成教育
- 班主任要修炼“四力”
- 管窥如何培养学生学习兴趣
- 漫谈小学班主任工作
- 做个有威信的班主任
- 给学生一米阳光
- 教学实践中培养学生主动学习的几点做法体会
- 转化学困生点滴体会
- 爱,并不难
幼教·启蒙
解析·设计
- 农村小学语文阅读教学中应如何提高学生的口语交际能力
- 德育生态研究文献综述
- 小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力
- 浅议职业学校的班级管理
- 运用现代教学技术做好英语口语教学
- 让吟诵重回校园
- 探究中职学校美发与形象设计专业发展如何出彩
- 浅析中职数控专业教学优化的策略
- 我的班级德育创新故事
- 浅析奈达的翻译理论
- 浅析中职体育教学中如何进行德育的渗透
- 开放式课堂教学的实践与探究
- 课堂教学中的“画龙点睛”
- 文学世界里的自我与普世现象
- 浅谈初中英语教学点滴
- 如何让背诵成为一种习惯
- 浅谈如何对新时期的小学生进行德育教育
- 浅谈美育对学科教育的渗透
- 构建初中历史教学高效之我见
- 浅论高中网络沉迷生的转化
- 浅谈如何快速成为一个班主任
- 新时期初中英语词汇教学之我见
- 初中英语教与学新探
- 数学建模思想融入大学数学基础课的实践探讨
- 国学启蒙教育视野下的小学生道德教育
- 小学语文新课程教学理念
- 小学语文写字教学刍议
- 班主任在初中语文教学中的创新管理建议分析与阐述
- 小学语文识字教学探析
- 旅游文本中的显性翻译和隐性翻译
- 立足于文化育人对小学德育的困境和对策分析
- 有关Reported speech的教学与反思
- 论小学科学教学
- 新课程理念下初中藏文教学
- 小学语文新课改浅析
- 平抛运动演示仪的简易设计
- 论头脑风暴法在小学语文教学中的应用
- 翻转课堂在教与学方式转变中的应用初探
- 阳光体育运动的现状调查与发展对策研究
- 浅谈高中体育教学