班主任在初中语文教学中的创新管理建议分析与阐述

李金祥

摘要：初中语文教学是非常重要的教学内容，它是学生累计语言的重要学习工具，所以初中班主任一定要重视语文教学，并对语文教学进行创新管理，有效提高学生学习语文的兴趣和积极性，让学生可以更好的掌握语文知识，培养学生语言能力的同时，也要有效提升学生综合素质，有效保障学生未来良好发展[1]。本文就对现今班主任在初中语文教学管理的现状和存在的问题进行分析，并提出初中班主任在语文教学创新管理的良好策略，有效提升学生学习语文的整体能力。

关键词：初中班主任；初中语文教学；创新管理

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）08-0390-02

在初中班级教学管理中最重要的角色就是班主任，班主任是与学生相处时间最多的人，班主任选择的教学管理模式是会关系到学生未来发展，班主任一定要根据自身实际教学管理情况进行分析，根据自身表现和学生学习情况，找到影响教学效果的主要因素，并根据其中问题对教学管理形式进行创新，建立全新的教学理念，有效丰富教学形式，营造良好的师生关系，这样才能有效提高教学水平，也能提高学生整体学习能力[2]。

1.初中语文教学中班主任教学管理的现状及初中的问题

1.1 班主任教学管理中，欠缺明确的管理体系。现今初中院校中，影响班主任参与到语文教学管理的主要因素就是欠缺完善的管理体系，首先，初中院校欠缺对初中班主任的正确认识，其次，班主任欠缺良好的教学模式。由于在初中院校欠缺良好的管理制度、欠缺有效的教学设施、欠缺明确的管理形式等问题，导致班主任在进行语文教学管理时，感到力不从心，无法良好进行。而且很多初中班主任只关注学生未来的升学率，却忽视了教学本质的重要性，这样不仅无法提升学生的升学率，也无法提高学生学习语文的能力。

1.2 欠缺良好的激励教学形式。相关数据表明，教学中良好的激励教育可以有效提升学生学习能力，所以在初中语文教学中，班主任可以开展激励教学活动内容，可以通过这一形式有效培养学生良好的学习习惯，提高学生对语文知识学习的兴趣和积极性，让学生更好的接受语文教学。但在实际的初中语文教学中，却欠缺良好的激励教学形式，导致学生在学习语文时很难提前兴趣，无法提高学生学习语文的积极性，这样会严重影响语文教学效果，所以班主任一定要制定完善的激励机制，这样才能提高语文教学效果。

2.班主任在初中语文教学中创新管理的建议

2.1 创建丰富的教学模式，提高学生学习语文的兴趣。初中语文教学中，班主任要对教学模式进行创新，合理选择教学形式，教学一定要选择能够吸引学生注意力和兴趣的教学模式，这样才能有效提升学生学习语文的兴趣，让学生更好更快的进入到学习语文知识的状态中。因此，班主任就可以将多媒体教学模式融入到语文教学中，在语文教学中，班主任可以根据教学内容找到相关图片或是视频播放给学生，学生通过观看图片和视频可以更好的掌握语文知识，也能有效加深学生对语文知识的记忆，这样可以有效提高学生学习语文的能力。所以多元化的语文教学模式是非常重要的，班主任必须要设计丰富的语文教学模式，这样才能有效提高学生学习语文的能力[3]。例如，在初中语文教学中，班主任在讲授朱自清的《春》，在课前班主任运用多媒体技术制作了教学课件，并在教学中，将教学课件播放给学生，这一形式很快就吸引很多学生的注意力，学生通过多媒体课件中的图片和视频很快就理解了教学的实际意义，也有效掌握了本节课的教学内容，这样的形式不仅可以提高学生学习兴趣，也能有效提高学生学习能力。

2.2 创造良好的讨论教学和问题教学，营造良好的教学气氛。在初中语文教学中，提升学生学习兴趣最好的方式就是开展讨论教学和问题教学，在语文教学中，班主任就可以运用这两个形式进行语文教学，班主任可以根据语文教学内容，为学生提出讨论内容和问题内容，通过这一形式可以有效提升学生对语文知识的好奇心，也能激发学生对语文知识的求知欲，学生通过对问题的分析和讨论，不仅可以加深学生对语文知识的记忆力，也能有效提升学生思考能力和分析能力，这样的教学模式可以为学生营造一个求知的教学气氛，学生在这样的气氛下可以有效提升自身的综合学习能力。例如，初中语文教学中，班主任在讲授鲁迅的《孔乙己》，班主任可以将学生氛围几个就可以根据文章内容为学生提出几个问题和讨论的内容让学生进行讨论、思考，之后在让学生根据自己的理解和分析进行总结，通过这样的教学模式，学生更好的理解教学内容，也更好的感受到文章的意义，这样的教学形式不仅提高学生学习语文的能力，也能有效提高初中语文教学水平。

3.结束语

在初中语文教学中，班主任的作用是非常大的，因此班主任一定要对语文教学管理形式进行创新，这样才能有效提高学生对语文知识的学习兴趣和积极性。班主任要创建丰富的教学模式，营造良好的教学氛围，这样才能有效提高学生学习语文知识的能力，也能提高初中语文教学整体效率。

参考文献：

[1] 黄焱琴.试析班主任在初中语文教学中的创新管理[J].快乐阅读，2016（4）：5.

[2] 毛来彪.试分析班主任在初中语文教学中的创新管理[J].好家长，2016（5）：88.

[3] 徐昌有浅析班主任在初中语文教学中的创新管理[J].读与写（教育教学刊），2013（6）：86.