2016年15期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
职业教育探讨
社会学·文艺·体育
学科教育与能力培养
- 高中信息技术课堂有效教学的思考
- 英语写作中“语篇”汉化现象例证分析*
- 浅谈如何在初中物理实验教学中培养学生的创新能力
- 浅谈初中化学课堂教学创新
- 小学生数学课堂的提问能力培养之我见
- 浅谈小学语文教学中的创新教育
- 浅谈小学语文阅读教学
- 通过微课培养高中生的诗歌鉴赏能力
- 小学数学教学情境创设的误区及对策
- 高中数学高效课堂之我见*
- 高中化学教学如何培养学生的自主创新能力探究
- 中学语文课堂教学创新浅谈
- 高中数学教学中问题情境创设的思考
- 谈数学教学教育对学习兴趣的培养*
- 探究初中历史教学学生的学习兴趣
- 课堂小结给化学教学减负
- 浅谈初中英语分层教学的应用
- 逆向思维在小学数学解题中的作用与培养
- 高中数学课本教学的探索研究
- 浅议新课标下美术与语文教学的关系
- 语文教学中课堂气氛的营造方法
- 物理复习课堂中复习内容的设计*
- 浅议小学语文课堂生命意识的培养
- 浅谈如何优化初中英语课堂教学
- 浅谈在高三化学复习中怎样提高学生的学习素养
- 创新教学模式 培养学习兴趣
- 谈新课程下如何做好中学语文教学中的文学渗透
- 浅谈在高中数学课堂教学中实施情感教育的感悟
- 浅谈优化阅读方法 提高阅读能力
- 浅谈中学美术课堂教学中的因材施教
- 多媒体与高中物理课堂教学
- 浅析初中语文阅读教学
- 浅谈在小学语文教学中对学生朗读能力的培养
- 小学生思想品德教育的思考
- 新课改下初中语文教学中的情感教育之我见
- 高中地理探究式学习的探索与实践刍议*
- 高中地理教学中学生读图分析能力的培养
- 论如何构建小学语文“成长课堂”
- 浅谈高中物理学习兴趣的培养
- 如何培养低年级学生的语言文字情感
- 浅谈中学生解题能力的培养
- 美术优质课堂中培养学生学习兴趣与教学技艺的研究
- 初中数学创新教育之我见
- 培养学生写字兴趣之我见
- 低年级学生看图写话能力培养初探
- 小学生养成教育之我见
- 小学音乐情景教学之我见
- 创设魅力情境 培养美术兴趣
- 小学语文教学中如何培养学生的审美情趣
- 初中生语文自学能力的培养
- 绘本阅读教学中如何运用恰当有效地提问促进幼儿积极情感体验的发展
- 浅谈培养小学生学习数学的兴趣
- 浅谈初中思想政治课中的快乐教学
- 激发和提高高中生数学学习动力的技巧
- 创造性处理和运用初中化学教材
- 探究培养高中生化学实验能力的策略
- 关于导学案培养学生自主探究学习能力的培养
- 让多彩生活融入数学课堂教学
- 浅谈提高小学生的识字能力
- 浅议小学语文阅读教学
- 如何提高初中生对音乐的兴趣
教育与管理研究
- 农村初中数学后进生策略
- 浅谈德育在学科教学和日常生活中的渗透
- 网络教研与教师专业发展的对策研究
- 我们是这样创建特色学校的
- 农村初中留守儿童教育中的困境及对策
- 浅析新时期班主任工作的特点
- 农村小学留守儿童生存状况与教育现状研究*
- 如何做好小学班主任工作初探
- 浅谈高中思想政治课中的公民教育
- 中学化学教学中万不可忽略中等生
- 感受新课程、新课改
- 西部城乡结合地区小学生心理健康教育实效性研究
- 新课改如何使高中化学课堂教学走出困境
- 学校优质特色发展需要校园文化的浸润*
- 小学数学教学与实际生活
- 小学教学管理现状及完善措施
- 如何打造有效的小学管理工作
- 怎样当好一名班主任
- 陪读现象产生原因及其利弊分析*
- 新课改视阈下提高小学中高年级学生数学思维水平的方法研究
- 高一物理学困生的心理障碍及对策
- 通识教育与自由教育
- 犹太法则与教学公平的矛盾体现及其控制
- 谈小学低年级识字教学
- 浅谈如何面对高中学生上网成瘾
- 家园沟通与家园合作方式的策略研究
- 浅析英语课备课几环节
- 书法入门别议
- 建构初中数学高效课堂之我见
- 小学语文古诗词教学中的审美教育
- 高中语文如何帮助学生构建独立人格
- 高中学生学习文言文的现状及应对策略探究
- 小学班主任工作之我见
- 基于自主探究模式的小学数学教学研究
- 我在教学中如何落实善教育
- 用心为每个孩子的成长保驾护航
- 构建小学高效课堂的点滴思考
- 浅析中学生逆反心理
- 中小学实验教学管理方法的优化策略研究
- 立足校本 构建教师专业发展学习共同体*
- 让每一片绿叶闪光,让每一颗珍珠更亮
- 中学历史教学中的创新教育
- 农村幼儿园如何进行传统文化教育*
- 浅谈农村学校的班主任工作
- 立人教育成就教师的本土化发展
教学方法与经验研讨
- 谈谈如何上好小学英语复习课
- 射极跟随器在电路分析中的联想记忆法
- 解除束缚,让文言文“活”出精彩
- 小议小学作文教学
- 高中语文文学作品阅读鉴赏教学的策略
- 新课改高考英语备考复习策略
- 利用信息技术构建小学数学高效课堂探究
- 反思性教学在高中化学教学中的运用浅谈
- 试谈小学低年级识字教学
- 文科生如何学好数学探析
- 高中语文教学改革探索与实践
- 浅谈如何指导初中学生写书面表达
- 绿色理念背景下的初中化学实验教学研究
- 问题教学法在高中化学教学中的应用策略
- 浅析提高初中生英语单词记忆的方法
- 浅谈土木工程材料设计性实验教学实践
- 语文教学必须加强朗读训练
- 毛姆名篇《江之歌》的再解读
- 浅谈语文课堂语言的积累
- 纵观全局 把握细节
- 浅析中学语文之现代诗歌教学
- 从细节处找英语实效
- 在数学中锻炼高中生意志
- 提高初中数学课堂教学效率
- “互动式”英语教学之浅析
- 利用分层导学,构建生物高效课堂的对策研究*
- 谈农村学生英语有效的学习策略
- 论小学数学课堂教学中建模思想运用
- 信息技术与数学课堂教学有机整合的认识和思考
- 谈高中历史课中的问题式探究教学
- 多媒体在高中数学课堂教学中的有效应用
- 浅谈微课模式在初中地理教学的应用
- 浅析高中化学有效教学设计的方法
- 分层、过滤、循环教学法初探*
- 浅议小学语文作业优化设计
- 浅谈小学英语字母的教学方法
- 探究农村中学语文素养的提升方法
- 新课程背景下初中数学教学的思考和实践
- 浅谈如何上好中学语文期末复习课
- 让信息技术为小学数学教学插翅添翼
- 一道IMO试题的完善性推广
- 新课改背景下提高高中地理课堂教学效率的途径
- 高中语文阅读教学技巧漫谈
- 探析高中英语写作教学的方法
- 如何让多媒体与小学语文教学相结合
- 浅谈幽默式教学在中学生物课堂中的作用
- 谈学生语文作业纠错评价的有效策略*
- 浅议如何构建小学英语高效课堂