中学课程辅导·教学研究
教学新论
- 建构主义观点下初中数学情境教学有效性研究
- 项目教学法在中职旅游教学中的应用
- 初中英语自主学习能力培养模式探讨
- 高中数学教学中运用数形结合提高解题能力的实践与研究
- 新课程理念下初中英语写作小组合作学习的教学实践与探索
- 初中生物教学中渗透安全教育的实践研究
- 情景教学在初中英语词汇教学中的应用研究
- 数学实验设计及教学实践研究
——以《整式的加减数学活动——日历中的数学》的教学为例 - 感悟不断流逝的生命
——语文课堂中的人文关怀 - 暖心激励开桃李,温情指导育栋梁
- 研究初中语文课堂教学中师生互动的问题
- 历史微故事在初中历史教学中的运用探析
- 初中生物教学中学生科学探究精神培养策略
- 新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究
- 研究新课改下初中语文高效课堂的开展
- 人性与突破并存
——加强高中体育教学有效性的方略 - 基于核心素养开展高中数学建模活动策略研究
- 承德传统文化的传承与学生发展核心素养的研究
- 高中英语语法教学中的情景模式设计要点刍议
- 家园合作提高幼儿生活自理能力
- 农村中学物理教学中关于提升学生设计实验能力的研究
- 初中体育教学中培养学生足球兴趣的方法
- 高中数学教科书中探究内容的使用研究
- 多方位疏导职业压力,阳光教师职业发展之路
- 新课程背景下初中生物探究性实验教学
- 浅谈学习承德地方传统文化的做法
- 探讨留白式教学法应用于初中物理教学的策略
- 高中数学教学中学生解题能力的培养研究
- 中学历史教学与地方乡土文化融合的实践研究
- 议题教学中“议题”的设置
- 小组合作模式下的初中数学作业讲评课的实践与反思
- 树立科学的教育观,维护幼儿身心健康成长
- 高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念的方法研究
- 基于建构主义理论的高中化学实验教学探究
- 浅谈普通高中体育教学现状以及改进措施
- 中职语文教学“职业特色”的缺失与对策
- 初中物理实验教学与学生创新能力的培养探析
- 运用动态想象 发展空间观念
——以《三角形的练习》一课为例 - 通过思维导图优化高中化学教学
- 新课程下高中地理作业的评价体系研究
- 兴趣教学在高中物理教学中的应用探析
- 高中体育教学和体能训练的融合分析
- 三江民族传统体育在民族中学体育教学中的运用研究
- 浅谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
- 农村初中化学实验教学困境及强化方案研究
- 思维导图在高中地理教学中的应用探究
- 思维导图在高中地理教学当中的运用
- 扩展式教学在高中政治教学中的运用和思考
- 关注学生发展,切实转化初中数学后进生
- 高中数学开放性题型的解题思路探究
- 对高中物理解题思维方法的探究与运用研究
- 浅谈现代信息技术与初中语文课堂的有效融合
卷首语
教学技巧
- 开放性教学在高中历史教学中的应用探讨
- 初中语文教学学生人文素养的培养
- 提高高中信息技术教学的有效性的策略探究
- 英语as用法归纳
- 运用信息技术打造初中地理高效课堂
- 基于核心素养培养的初中化学教学策略分析
- “分享歌曲——研读歌词——运用语法”——运用英语歌曲提升高中英语语法教学有效性的实践研究
- 初中英语教育的创新方法研究
- 让数学活动课落到实处,发挥作用
- 浅析初中体育有效性教学策略
- 自主学习在高中英语教学中的实践运用
- 探讨小学数学学习评价促进学生的全面发展
- 优化初中数学作业批改方式提升学生学习效率
- 浅谈语文课外辅导教学
- 小学语文互动教学的策略分析
- 在高中历史教学中运用史料的策略
——以人教版高中历史为例 - 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
- 基于核心素养理念下的高中化学实验教学探索
- 浅析高中体育有效教学的开展
- 巧借物理实验提高初中物理教学效率
- 提高初中物理课堂教学效率方法探讨
- 浅谈小学足球训练中的协调性练习
- 谈加强高中物理创新能力培养的路径
- 谈初中数学教学中激发学生的学习热情的方法
- 高中文言文“先学后教”的指导路径
- 高中数学课堂教学情境创设策略探究
- 初中科学有效概念教学的策略与方法
- 农村初中化学实验教学中培养学生核心素养的对策
- 自主学习模式在初中生物教学中的运用
- 思维导图在小学英语Phonics教学中的应用
- 论物理教学中如何理论联系实际
- 农村初中生篮球兴趣培养及技能训练
- 高中思想政治教学中学生思维能力的培养
- 导学案在初中物理教学中的应用
- 生活实践的价值
——初中政治教学的探究 - 素质教育理念下初中物理教学方法的选择以及创新分析
- 初中数学分层教学浅探
- 数学高考考前提分技巧和方法
- “智慧学伴”推动初中历史精准教学
- 试析高中地理教学中的技巧策略
- 谈高中物理教学中自学能力的培养
- 初中英语学习者中介语石化现象及教学对策探究
素质教育
- 初中道德与法治课实践性教学探究
- 浅谈高中历史教学中审辩性思维培养策略
- 试论高中政治教学中学生思维能力的培养
- 《道德与法治》课堂教学中如何培养学生核心素养
- “承德传统文化”校本课程课堂教学模式初探
- 道德与法治学科抓住关键词提升学生解题能力的策略研究
- 浅析初中政治课上的提问策略
- 小学道德与法治教学中的安全教育探究
- 初中思想政治教育中的情感融入教学探讨
- 传承承德优秀传统文化培养学生核心素养
- 互动式教学模式在初中道德与法治课堂教学中的应用
- 浅议农村学校学生德育教育存在的问题及对策
- 立德树人,感化于心
——探究高中历史课堂教学的德育渗透 - 初中语文名著阅读教学现状与对策探究
- 借助思维导图提升高中政治教学质量的对策探讨
- 物理教学中进行思想政治素质教育的探索
- 浅谈如何提高小学品德与社会教学的有效性
- 道德教育需入心无痕,德育践行要愉悦贴心
——《孝行天下》德育校本课程开发和实施 - 对单亲家庭学生的德育初探
- 试论如何提高初中德育工作的实效性
- 音乐教学中德育教育的有效渗透
- 中学美术教学改革要强化审美素质教育
- 如何提升初中德育工作的有效性
- 议初中道德与法治教学中学生责任意识的培养
- 论隐藏在素质教育下的应试教育对学生创造力和想象力的危害
- 浅谈初中英语教学中如何渗透德育教育
- 初中语文教学中的德育渗透
- 初中思品课教学中如何创设有效的教学情境
听说读写
- 抓对比 重读说 悟内涵
——《九色鹿》案例分析 - 小学语文课外阅读的意义及教学指导
- 浅析文本细读在初中语文古诗词教学中的应用
- 指导初中学生名著阅读方法探究
- 小学作文教学中存在的问题及应对策略初探
- 开展课外阅读,提高语文素养
——农村中学开展语文课外阅读的思考与实践 - “读一思一言”英语深层阅读的教学模式
- 初中生英语阅读动机浅析
- 拓展课外阅读,提高初中语文核心素养
- 高中语文经典名著阅读教学研究
- 新形势下初中作文教学生活化实践探讨
- 浅析小学语文教学写作技巧的开展
- 探讨初中英语写作特点和训练分析
- 浅谈如何提高小学生的阅读能力
- 如何运用信息技术优化语文阅读教学研究
- 新中考背景下初中英语写作教学及训练技巧
- 高效背诵法在小学语文教学中的应用
- 初中英语自主学习能力培养模式的应用研究
- Make Words Visible
——以香港朗文教材为例小学一年级英语可视化词句教学的策略探究 - 分组教学模式下文言文阅读延伸途径初探
- 借力英文报刊,提高英语阅读素养
- 新一轮高考改革对中学语文教学提出的新要求
——以作文教学为例 - 如何提高农村小学生的口语交际能力
- 初中地理教学中学生读图能力的培养研究
- 探究农村初中作文教学研究
——以素材问题为突破口 - 高中音乐鉴赏课教法与学法的探究
- 英语绘本教学促进小学生阅读能力的培养
- 在高中语文教学中渗透传统文化教育的相关思考探究
- 基于提高初中生思维能力的片段作文训练研究
- 新课改下高中音乐教学的创新研究
- 初中化学教学中培养学生阅读和观察能力的研究
- 谈初中英语听力训练的开展策略
- “核心素养”理念下初中英语教学实践探微
- 精耕细作,乐教善导
——探寻中小学器乐进课堂的有效策略 - 高中英语阅读教学分析
- 关于高考语文现代文阅读一元与多元的思考
- 小说的叙事分析
- 对有效提高中学生记叙文写作能力的几点探究
- 小学音乐课堂教学中创新能力的培养
- 初中语文写作教学中情景的巧妙运用阐释
- 基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索
- 探讨流行音乐在初中音乐教学中的作用
课堂探索
- 浅析如何做好高中体育教学
- 谈如何有效实现小学英语教学中的合作学习
- 如何在新课标下培养与提高初中生历史阅读理解能力
- 如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
- 如何以学生为中心进行初中英语阅读有效教学
- 如何在初中数学课堂教学中培养学生的质疑能力
- 怎样学好高中数学
——高中数学学习方法探讨 - 怎样在初中音乐教学中渗透德育教育
- 农村初级中学如何做好立德树人工作探析
- 探究如何提高高中数学教学中学生的解题能力
- 在初中物理教学中如何培养学生自学能力
- 信息技术与初中数学教学整合的思考
- 基于测评的数学复习课实践与研究
- 高中数学北师大版与人教A版“统计与概率”部分课程内容比较研究
- 分析生活化课程模式下教师儿童观的变化观和教育观
- 翻转课堂在农村中学数学教学中的应用
- 核心素养下初中化学教学探究
- 初中数学课堂中数学美的渗透
- 探究新课标下建设高中数学高效课堂的途径
- 浅谈提高小学语文课堂氛围的方式
- 中学语文课堂中怎样融入学生科学精神的培养
- 试析高中语文课堂教学的有效性
- 浅谈怎样追寻小学语文课堂的有效教学预设
- 创设趣味性初中物理实验课堂
- 初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索
- 运用多媒体技术改革初中数学课堂教学的实践和认识
- 初中数学课堂开展情景教学的策略
- 初中数学教学中实施素质教育的相关认识
- 新课程背景下初中数学教师角色转变
- 谈如何提高初中物理课堂的教学效果
- 找准高中数学突破点提升高中生核心素养
- 初中数学易错知识点课堂干预实效性初探
- 浅谈新课程下高中数学核心素养的培养
- 自制教具在高中生物学课堂教学中的作用
- 高中生物学教学中理性思维能力的培养
- “100学习模式”下的道德与法治课堂教学研究
- 构建有效精彩初中数学课堂的策略
- 新时期谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用
- 高中生物课堂教学中的导学案模式应用研究
- 谈小学数学课堂互动教学的开展
- 初中数学课堂中学生数学思维的培养方法
班校管理
- 促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
- 有爱,你我没距离
- 初探高中数学教师担任班主任的优越性
- 浅谈初中生数学错题集的建立及其有效利用
- 新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究
- 分析在小学语文教学中培养学生自主学习能力的方式
- 初中英语教学中培养学生自主学习能力的策略探讨
- 发挥信息技术作用打造小学语文高效课堂
- 小组合作学习在初中数学教学中的运用探讨
- 浅析初中英语教学中的个性化作业
- 浅谈初中数学教学中学生自学能力的培养策略
- 主题渐进式教学在高中英语教学中的运用
- 小学信息技术教学中的引与导
- 浅析提高学生对高中美术学习兴趣的方法
- 浅谈小组合作学习模式在高中语文学习中的运用
- 浅谈家庭教育与班主任的沟通结合
- 浅谈地理教学实践基地的建设
- 师生互动在小学语文教学中的研究
- 小学数学高年级“学困生”的教学激励策略研究
- 关于小学数学情景课堂的创设方法探索
- 研究小学数学课堂中的教学方法
- 小学数学核心素养的特质与构建
- “以人为本”班级文化构建及创新发展
- 优化幼儿园班级管理技巧
- 班主任的关系学
- 谈谈在新时期下的高中班级管理
- 浅析新课改下初中生物教学中小组合作学习的有效性
- 在班级管理中培养学生发展核心素养的实践
- 浅析小学数学教学中合作学习的开展
- “智慧管理,爱心浇灌”
——浅谈柔性管理在初中班主任班级管理中的应用 - 初中数学潜能生转化中的家校合作
- 以初三生为例,谈初中数学教学工作
- 爱与责任角度下的初中班主任班级管理策略分析
- 职高班主任如何培养学生的健康心理
- 基于效率的小学班主任工作现状的调查研究
资源拓展
- 微课在中职生物教学中的应用研究
- 认知计算工具在小学数学方程学习中的应用
- 浅析小学语文教学中的多媒体辅助教学
- 探究式教学在初中信息技术教学中的应用
- 基于“互联网+”的高中英语写作教学路径分析
- 浅析初中数学的多媒体教学如何开展
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用
- 基于教竞互动的计算机专业教学改革
- 高中通用技术课程的有效性教学探讨
- 多媒体在初中物理教学中的应用探讨
- 互联网+化学课堂探究式学习课例分析
——以《钙三角》为例 - 多媒体与实践教学的结合
——初中数学勾股定理教法创新 - 新时期物理实验室管理理念的更新
——从管理仪器设备到管好实验 - 微课在农村中学数学概念课的成效性
- 试述信息论在戏剧教学中的运用
- “四同步”让信息技术课异彩纷呈
- 新时期下关于农村成人教育资源网络的建设与发展
- STEAM教育视角下中小学信息技术教学的改进
- 略谈初中数学教学的情境创设
- 核心素养下的小学数学多媒体教学
- 中小学“计算机创意编程”教学探索与实践
- 高中地理微课资源教学实践探究
- 信息技术与中学化学探究式教学整合的探索
- 数字故事助力学生自信心提升的探究
- 初中科学探索性实验教学研究
- 多媒体技术在中职音乐欣赏课教学中的应用策略研究
- 关于情境创设在化学核心素养教学中的应用策略
案例教学
经验交流
- 在小学课堂上利用智能设备学习汉字
- 改革与格调
——新课程背景下初中语文教学改革的思考 - 浅谈小学识字教学的古文字资料的利用
- 小学语文课堂提问策略分析
- 试论地理教学中的探究性学习
- 初中数学信息化教学策略探讨
- 刍议中学语文经典诵读指导及评价策略
- 在初中历史教学中巧用思维导图
- 初中数学教学中学生思维能力的培养
- 关于加强幼儿学前语言教育的探讨
- 谈小学语文教学中的自主学习开展
- 基于核心素养视角下的初中物理高效课堂构建对策探析
- 核心素养下的高中数学教学
- 关于小学数学分数应用题解题障碍的思考
- 浅谈小学语文教学中的感悟法运用
- 浅谈小学数学应用题的教学策略
- 浅谈小学音乐教学中的创新教育
- 农村初中语文教学的困惑与对策
- 浅谈小学英语教学的几种导入方式
——以《人教版小学英语A3》为例 - 农村中学口语教学的现状及对策
- 初中生物教学中培养学生科学探究能力的教学策略
- 探析小学数学生活化教学的意义与策略
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用
- 类比推理在高中数学教学中的作用及应用方法
- 高中生物课程标准教材探究活动的设计和教学建议
- 提高初中物理课堂教学效率探讨
- 农村中小学英语教学中存在的问题及解决措施分析
- 浅谈小学语文教学的语言特点
- 小学数学与实际应用之研究
- 探究小学数学教学生活化的现状及解决策略
- 论小学数学教学的发展趋势
- 初中物理实验教学实践的体会
- 基于历史学科核心素养的课堂评价案例
- 人文主义火花闪烁在音乐教学中
- 小学生语文学习习惯的培养策略
- 研学旅行活动中提升学生地理核心素养
- 高中化学复习教学中习题拓展方式分析
- 探析新课改下初中物理教学的创新
- 初中数学教学中学生反思能力的培养探析
- 浅析微课及其在小学英语教学中的应用
- 关于小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性论述
- 学生创新能力在中学数学教学中的培养
- 初中语文教学中的误区及改善对策分析
- 浅议中小学数学衔接的策略
- 高中通用技术学科高效化教学初探
- 有效组织政治辩论课
- 高中数学学习中应用意识与思维能力的养成
- 浅谈乡镇中学物理实验教学的有效性研究策略
- 化学实验课堂SSE教学模式探究
- 基于生活实践的初中物理实验教学研究
- 基于《道德与法治》教材谈中学生核心素养的养成
- 基于初中语文的有效性教法研究
- 基于新高考模式下的高中地理教学设计研究
- 提升初中生物实验教学时效性的方法研究
- 幼儿园艺术教育生活化教学探究
- 浅谈高中生物生活化教学策略
- 传统文化教育在初中语文中的渗透研究
- 论兴趣对初中数学学习的作用
- 生物实验教学中优化学生学科素养的方法
- 高考改革背景下高中英语教学的语用取向与模式优化策略
- 切换角度学生物,体验别样精彩
——例谈跨学科知识的应用 - 创新农村初中化学实验教学有效性的方法探究
- 论初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养
- 历史故事在初中历史教学中的应用分析
- 探究高中历史有效性教学
- 新课程高中数学中的函数教学问题探讨
- 中学生物实验教学现状及对策探讨
- 谈高中地理教学中情感态度价值观的培养
- 小学数学教学中培养学生数学思维的策略研究
- 新时期高中语文教学中人文精神的缺失及应对策略
- 简析高中生学习历史的兴趣培养
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 试论“精准教学框架”对高中物理教学的启示
- 高中生物如何有效的开展探究式实验教学
- 初中历史与社会教学中培养学生人文素养的对策
- 如何创设情境培养初中生历史学科核心素养
——以《美国南北战争》一课为例后感 - 科学探究式的“氯、溴、碘化学性质变化规律”课堂设计
- 初中道德与法治教学生活化策略探讨
- 信息技术的发展为小学美术教学助力